Научно-техническая революция

используются  в автомобильной и авиационной  промышленности, судостроении,

приборостроении и т.д.

5.             Ферментные технологии. Ферменты, выделяемые  из бактерий, можно

применять для  получения важных в промышленности веществ (спиртов, кетонов,

полимеров, органических кислот и др.).

6.             Промышленное производство белков. Белок одноклеточных –

ценнейший источник пищи. Получение белка с помощью  микроорганизмов имеет

целый ряд преимуществ: не нужно больших площадей для  посевов; не нужно

помещений для  скота; микроорганизмы быстро размножаются на самых дешевых или

побочных продуктах  сельского хозяйства или промышленности (Например, на

нефтепродуктах, бумаге). Белок одноклеточных можно  использовать для

увеличения кормовой базы сельского хозяйства.

7.             Генная инженерия. Так называется  совокупность методов введения

в клетку желательной  генетической информации. Появилась  возможность

контролировать  генетическую структуру будущих  популяций путем клонирования.

Применение этой технологии может существенно повысить эффективность сельского

хозяйства.

8.             Катализ. Вещества, не расходующееся  в результате протекания

реакции, но влияющее на ее скорость, называются катализаторами. Явление

изменения скорости реакции под действием катализаторов, называется катализом,

а сама реакции  – каталитическими.

Катализаторы  весьма широко применяются в химической промышленности. Под их

влиянием реакции  могут ускоряться в миллионы раз. В некоторых случаях под

действием катализаторов  могут возбуждаться такие реакции, которые без них

практически немыслимы. Так производятся серная и азотные  кислоты, аммиак и

др.

9.             Открытие и применение новых  видов энергии. Начиная от

строительства атомных, геотермальных и приливных  электростанций и заканчивая

новейшими разработками в области использования энергии  ветра, Солнца и

магнитного поля Земли.

10.          Создание и применение новых  видов конструкционных материалов

(различные пластики активно вытесняют металл и древесину).

11.          Биотехнология. Становление биотехнологии  было связано с успехами

биологии в  познании особенностей организации  молекулярных структур живого и

процессов этого  уровня, осуществлением искусственного синтеза отдельных генов

и их включением в геном бактериальной клетки. Это позволило контролировать

основные процессы биосинтеза в клетке, создавать такие  генетические системы

бактериальной клетки, которые способны осуществлять биосинтез определенных

соединений в промышленных условиях. На решение таких задач ориентируется ныне

ряд направлений  биотехнологии. Биологическая технология определила

возникновение нового типа производства – биологизированного. Примером такого

производства  могут быть предприятия микробиологической промышленности.

Биологизация  производства – это новый этап научно – технического прогресса,

когда наука  о живом превращается в непосредственную производительную силу

общества, и ее достижения используются для создания промышленных технологий.

12.         Еще одним направление НТР,  заложившим физические основы

принципиально новых информационных и коммуникационных технологий, стали

исследования  в области полупроводниковых  наногетероструктур. Достигнутые

успехи в этих исследованиях имеют огромное значение для развития

оптоэлектроники и электроники высоких скоростей.

                               Заключение.                              

Итак, в своем  реферате я раскрыла сущность научно – технической революции,

описала ее основные особенности и направления. Научные и технические

революции были и раньше, но они не совпадали  по времени, не сливались

воедино. Всего  в мире произошло три научных  революции, первая из которых

произошла во 2–ой  половине XV века. В конце    XVIII века произошла

техническая революция, начало которой связано с развитием машинного

производства, что  было обусловлено изобретением Д. Уаттом парового двигателя.

В середине 50-х  годов XX века произошла научно –  техническая революция, т.е.

научная и техническая  революция произошли одновременно, совпали по времени,

произошло срастание  науки и техники. Это стало  возможным вследствие: во-

первых, полета человека в космос, во-вторых, создания атомной бомбы, т. е.

открыли атомную  энергию, и, в-третьих, создания лазера.

Таким образом, НТР характеризуется:

1)                Срастанием науки с техникой.

2)                Успехами в деле покорения  природы и человека как части

природы.

3)                Достижения НТР впечатляющи.

                     Список используемой литературы.                    

1.     Белов Л.М. Научно – техническая  революция и развитие личности.

Ленинград , 1974. – 34 с., с. 4-10.

2.     Горелов А.А. Концепции современного  естествознания: Курс лекций. М.:

Центр, 2001. – 121 с., с. 26-27.

3.     Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание: Учебное

пособие. Новосибирск: ЮКЭА, 1998. – 153 с., с. 127-134.

4.      Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/В.Н.

Лавриненко, В.Н. Ратников, В.Ф. Голубь и др.; Под ред. Проф. В.Н. Лавриненко,

проф.  В.П.  Ратникова. М.:   Культура  и спорт,  ЮНИТИ,  1997.  – 271 с.,

с. 26.

5.     Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/ под ред.

Сарыгина С.А. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 324 с., 87-91 с.

6.     Философский словарь/Под ред.  И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп.

М.: Республика, 2001. – 719 с., с 352-354.

7.     Концепции современного естествознания: Учебное пособие/ под ред. В.А.

Маргулиса. Саранск: изд-во Мордовского университета, 2002. – 95 с., с. 5-7.

8.     Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. Грушевицкая

Т.Г. М: Высш. шк., 1998. – 324 с., с. 95-97.

9.     Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. Рузавин  Г.И.

М.:   Культура  и  спорт,  ЮНИТИ,  1997. – 164 с., с. 21-23.

10.  Канке В.А.  Концепции современного естествознания. М: Логос, 2003. – 235

с., с. 26-28.

                               Приложение.                              

     Наука – это особый вид познавательной деятельности, направленной

на выработку  объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире.

     Техника (от греч. techne – искусство, мастерство).  В качестве

понятия имеет 2 смысла. В первом обозначает орудие и инструменты труда и любые

искусственные устройства (артефакты), созданные человеком  и используемые для

преобразования  окружающей среды, выступающие как  средства труда для создания

других средств  производства и предметов, необходимых  для удовлетворения

различных потребностей. Во втором смысле обозначает систему  навыков, уровень

мастерства в  реализации того или иного вида деятельности.

     Научно – техническая революция – это коренной технологический

переворот в  развитии производительных сил общества.

     Микроэлектроника – направление технологии, связанное с созданием

приборов и  устройств в миниатюрном исполнении и использованием интегральной

технологии их изготовления.

     Генная инженерия – совокупность  методов введения в клетку

желательной генетической информации.

     Лазер (оптический квантовый генератор) – источник когерентного

электромагнитного излучения оптического диапазона, действие которого основано

на использовании  вынужденного излучения атомов и  ионов.

Явление изменения  скорости реакции под действием  катализаторов, называется

катализом.