Великие ученые химики

Он  родился 25 января 1627 года в Лисморе (Ирландия), а образование получил в Итонском колледже (1635-1638) и в Женевской академии (1639-1644). После этого почти безвыездно жил в своем имении в Столбридже, там и проводил свои химические исследования в течение 12 лет. В 1656 году Бойль перебирается в Оксфорд, а в 1668 году переезжает в Лондон.

Научная деятельность Роберта Бойля была основана на экспериментальном методе и в физике, и в химии, и развивала  атомистическую теорию. В 1660 году он открыл закон изменения объема газов (в  частности, воздуха) с изменением давления. Позднее он получил имя закона Бойля-Мариотта: независимо от Бойля этот закон сформулировал французский физик Эдм Мариотт.

Бойль много занимался изучением химических процессов -- например, протекающих при обжиге металлов, сухой перегонке древесины, превращениях солей, кислот и щелочей. В 1654 году он ввел в науку понятие анализа состава тел. p> Одна из книг Бойля носила название "Химик-скептик". В ней были определены элементы - как "первоначальные и простые, вполне не смешанные тела, которые не составлены друг из друга, но представляют собой те составные части, из которых составлены все так называемые смешанные тела и на которые последние могут быть в конце концов разложены".

А в 1661 году Бойль формулирует понятие  о "первичных корпускулах" как элементах и "вторичных корпускулах" как сложных телах.

Он  также впервые дал объяснение различиям в агрегатном состоянии  тел. В 1660 году Бойль получил ацетон, перегоняя ацетат калия, в 1663 году обнаружил и применил в исследованиях кислотно-основный индикатор лакмус в лакмусовом лишайнике, произрастающем в горах Шотландии. В 1680 году он разработал новый способ получения фосфораиз костей, получил ортофосфорную кислоту и фосфин...

В Оксфорде Бойль принял деятельное участие  в основании научного общества, которое  в 1662 году было преобразовано в Лондонское Королевское общество (фактически это английская Академия наук).

Роберт  Бойль умер 30 декабря 1691 года, оставив  будущим поколениям богатое научное  наследие. Бойлем было написано множество  книг, некоторые из них вышли в  свет уже после смерти ученого: часть  рукописей была найдена в архивах  Королевского общества...

БОР Нильс-Хенрик-Давид

(7.Х 1885 - 18.XI 1962)

Датский физик, член Датского королевского общества наук (с 1917 г.), его  президент в 1939 г. Родился в Копенгагене. Окончил Копенгагенский университет (1908 г.). В 1911-1912 гг. работал под руководством английского физика Дж. Дж. Томсона в Кавендишской лаборатории Кембриджского университета, в 1912 - 1913 гг. - в лаборатории Э. Резерфорда в Манчестерском университете. С 1916 г. - профессор Копенгагенского университета и одновременно с 1920 г. - директор созданного им Института теоретической физики. 
Научные работы Бора, относящиеся к теоретической физике, вместе с тем заложили основы новых направлений в развитии химии.  
Создал (1913 г.) первую квантовую теорию атома водорода, в которой:

·  показал, что электрон может вращаться вокруг ядра не по любым, а лишь по определенным квантовым орбитам

·  дал математическое описание устойчивости орбит, или стационарного состояния атома

·  показал, что всякое излучение либо поглощение энергии атомом связано с переходом между двумя стационарными состояниями и происходит дискретно с выделением или поглощением планковских квантов

·  ввел понятие главного квантового числа для характеристики электрона.  
Рассчитал спектр атома водорода, показав полное совпадение расчетных данных с эмпирическими. Построил (1913-1921 гг.) модели атомов других элементов Периодической системы, охарактеризовав движение электронов в них посредством главного n и побочного l квантовых чисел. 
Заложил (1921 г.) основы первой физической теории Периодической системы элементов, в которой связал периодичность свойств элементов с формированием электронных конфигураций атомов по мере увеличения заряда ядра. Обосновал подразделение групп периодической системы на главные и побочные. Впервые объяснил подобие свойств редкоземельных элементов.  
Сформулировал (1918 г.) важный для атомной теории принцип соответствия. Многое сделал для становления и интерпретации квантовой механики, в частности предложил (1927 г.) имеющий большое значение для ее понимания принцип дополнительности. Внес значительный вклад в ядерную физику. Развил (1936 г.) теорию составного ядра, является одним из создателей капельной модели ядер (1936 г.) и теории деления ядер (1939 г.), предсказал явление спонтанного деления ядер урана.  
Создал большую школу физиков-теоретиков.

Бородин Александр Порфирьевич - профессор химии и академик военно-медицинской  академии, доктор медицины и композитор; из рода князей Имеретинских. Мать Бородина, урожденная Антонова, была умная, энергичная, хотя и малообразованная женщина; она  не чаяла души в своем сыне, которого, в виду болезненной хилости, отличавшей годы раннего детства Бородина, воспитывали  дома, под руководством опытных и  сведущих преподавателей.  
В деятельности Бородина могут быть отмечены три параллельных направления: научное, общественно-педагогическое имузыкальное.  
Если на первые два направления взгляд может быть точно установлен, то об последнем этого еще нельзя сказать. По мнению одних, в числе которых находится Лист, Бородина нужно считать одним из наиболее выдающихся европейских композиторов; по мнению других - он человек большого таланта, принявший "худое" направление.  
Что касается его научной и общественно-педагогической деятельности, то в первой ему, как иногда выражаются, "не везло". Работая под руководством знаменитого Н. Н. Зинина, Бородин хотел всецело отдаться занятиям химией, но не мог, потому что состоял ассистентом при кафедре общей патологии и терапии, что отрывало его от занятий химией. Несмотря на это, он с 1856 до 1869 г. напечатал в бюллетенях петербургской Академии наук два исследования: "О действии иодистого этила на гидробензамид и амарин и о конституции этих соединений" и "О действии иодистого этила на бензоиланилид".  
Посланный в 1859 году за границу, он работал в Гейдельберге, Париже и Италии. В Гейдельберге он продолжал работать в том направлении, в котором работал в Петербурге и напечатал "Исследование некоторых производных бензидина".  
Затем появляется интересная работа Бородина "Исследование о действии брома на серебряные соли уксусной, масляной и валериановой кислот"; ему удается таким образом получить бромокислоты и еще другие в высшей степени интересные вещества - именно смешанные ангидриды бромноватистой и жирных кислот.  
Как только он начал уже разбираться в этом вопросе, появилась подробная работа Шютценбергера о подобных же соединениях хлорноватистой кислоты, вследствие чего Бородин оставил свою работу, предоставив дальнейшее расследование этого вопроса Шютценбергеру. А вопрос этот потому был интересен, что тут как бы получались кислоты, в которых гидроксильный водород был замещен галлоидом, т.е. соли, в которых вместо металла стоит галлоид. Затем Бородин уже в Италии работает над фтористыми соединениями и ему первому удалось получить фтористый бензоил, который по своим свойствам оказался вполне аналогичным с хлористым бензоилом. Эта работа представляла во 1-х один из первых примеров фтористых органических соединений, а во 2-х показала, что и в сложных углеродистых соединениях фтор является вполне соответствующим другим галлоидам. 
Затем Бородин изучал действие натрия на валерьяновый альдегид. Тут ему удалось получить вещество, которое в свое время вызвало весьма большой интерес у химиков, именно так назван альдол, открытый и описанный Wurtz'oм, но когда Бородин явился в заседание с целью сделать свое сообщение, то увидел только что вышедшую работу Wurtz'a, подробно рассматривавшую вещество, о котором Бородин хотел сделать предварительное сообщение.  
Кроме этого, Бородиным были исследованы продукты уплотнения альдегидов, представившие такие непреодолимые трудности, благодаря которым эти продукты долга оставались мало исследованными. Об остальных работах Бородина см. "Жур. русс. физ. хим. общ." (1888 г. вып. 4). Бородин напечатал 21 химическое исследование. 
Как общественный деятель, Бородин прежде всего выдвигается в так называемом "женском вопросе". Более горячего и деятельного поборника женского образования трудно было найти. Для него это было "sancta sanctorum", ради защиты которого он готов был жертвовать всем. В истории развития высшего женского образования в России имя Бородина должно бесспорно занимать одно из первых мест. Недаром же на могилу его был возложен серебряный венок с надписью: "Основателю, охранителю, поборнику женских врачебных курсов, опоре и другу учащихся - от женщин врачей десяти курсов 1872 - 1887".  
Эта надпись стоит памятника. Подводя итоги всему вышеприведенному не трудно видеть, что репутация одного из самых крупных ученых была вырвана у Бородина, можно сказать, из рук; если бы остались за ним альдол Wurtz'a, ангидриды Шютценбергера, прибавься они к его исследованиям над фтористыми соединениями и продуктами уплотнения альдегидов, имя Бородина в химии стояло бы наряду с именами наиболее крупных первоклассных ученых Зап. Европы. Когда Бородина спросили отчего он уступил Wurtz'y исследование альдолов, он вздохнул и сказал: - "моя лаборатория еле существует на те средства, который имеются в ее распоряжении, у меня нет ни одного помощника, между тем как Wurtz имеет огромные средства и работает в 20 рук, благодаря тому, что не стесняется заваливать своих лаборантов черной работою". Каждый русский ученый поймет глубокую правду и гуманность этих слов.

Шведский химик и минералог  Георг Брандт (21.VII.1694-29.IV.1768) родился  в Стокгольме. Сначала учился в  Университете Упсалы, а в 1721-1724 гг. совершенствовался  в науках (или, как сказали бы сегодня, повышал квалификацию) в Лейденском университете в Голландии.  
После этого Брандт стал пользоваться большим авторитетом и репутацией как химик, и поэтому в 1727 году был назначен руководителем химической лаборатории в Совете рудников Швеции, а с 1730 года - начальником Королевского монетного двора.  
Хотя главной темой научных изысканий Брандта была химия мышьяка, он детально изучил и описал также методы получения многих металлов и неметаллов - ртути, висмута, сурьмы, цинка. А в 1735 году он открыл новый элемент - кобальт.

Йоханнес-Николаус Брёнстед - датский физикохимик, член Датского королевского общества наук, родился в Варде - маленьком городке на западе Дании. В 23 года Йоханнес окончил Копенгагенский университет, а спустя три года вернулся туда работать. К 1908 году Брёнстед - уже профессор университета. С 1930 по 1947 год он возглавлял Физико-химический институт Васшей технической школы в Копенгагене. 
Основные научные работы Йоханнеса Брёнстеда посвящены химической кинетике, катализу и термодинамике растворов. Он успешно и весьма продуктивно изучал каталитические реакции, кинетические свойства ионов в растворах и другие проблемы. 
В 1923 году Брёнстед выдвинул идею о солевых эффектах в кислотно-основном катализе в растворах и установил их причины. Он первым ввел в науку понятие "критический комплекс" (в известном смысле это понятие предшествовало понятию "активированный комплекс"). 
Но основное достижение ученого - в том, что он сформулировал основные положения "общей" или "расширенной" теории кислот и оснований, согласно которой а) кислота является донором, а основание - акцептором протонов; б) кислоты и основания существуют только как сопряженные пары; в) протон не существует в растворе в свободном виде, в воде он образует катион оксония. Он установил и количественное соотношение между силой кислот и оснований и их каталитической активностью

Роберт-Вильгельм  Бунзен (1811-1899) - немецкий химик. Он родился в Гёттингене в семье профессора университета, который одновременно исполнял обязанности университетского библиотекаря. Уже с десяти лет Роберт занимался выполнением различных химических опытов в своей домашней лаборатории и изготовлением самодельных приборов для экспериментов.  
В 1828 году Бунзен поступил в Гёттингенский университет и стал изучать химию, физику и математику. Его дипломная работа была посвящена созданию новых измерительных приборов.  
В 1841 году Бунзен стал профессором Марбургского университета, а через 10 лет он перешел на работу в Гейдельбергский университет. Работая здесь, он стал одним из создателей фотохимии и ряда новых методов исследования химических веществ, в частности, спектрального анализа. С помощью этого метода (совместно с физиком Густавом Кирхгофом) открыл химические элементы цезий и рубидий. 
Помимо колбы для вакуумного фильтрования, химического штатива ("штатив Бунзена") и "клапана Бунзена" (простое и остроумное приспособление для сброса избыточного давления в химическом реакторе), он изобрел газовую горелку ("горелка Бунзена"), гальванический элемент ("элемент Бунзена") и ледяной калориметр для определения теплового эффекта реакции по количеству воды, полученной из расплавившегося при 0 °C льда. Имя немецкого ученого получила и зависимость количества продукта фотохимической реакции и энергией вызвавшего ее излучения (закон Бунзена - Роско).  
Бунзен был чужд всяких почестей, отличался редкой скромностью, а его феноменальная рассеянность вошла в поговорку. Умер Бунзен в 1899 году.

Александр Михайлович Бутлеров родился в сентябре 1828 года в городе Чистополе бывшей Казанской губернии. В 1844 году он поступил в Казанский университет. К занятиям химией Бутлерова привлек Николай Николаевич Зинин, который читал курс органической химии и под руководством которого проводились практические занятия в лаборатории. Вскоре Зинин переехал в Петербург, а начинающий ученый остался без руководителя.  
Русский химик-органик Владимир Васильевич Марковников писал, что "в течение целых десяти лет Бутлеров на первых порах был предоставлен самому себе в самом восточном университете, вдали от оживляющих сношений с другими учеными". Видимо, полная свобода и отсутствие подавляющего влияния авторитетов создали благоприятные условия для формирования будущего талантливого химика. Результаты не заставили себя долго ждать. 
В 1851 году Бутлеров защитил в Казанском университете магистерскую диссертацию "Об окислении органических соединений", а в 1854 году уже в Московском университете - докторскую диссертацию "Об эфирных маслах". Спустя четыре года молодой Бутлеров выступил на заседании Парижского химического общества с докладом "О конституции тел вообще", который был встречен с большим интересом и привлек внимание научной общественности. 
В шестидесятых годах XIX столетия Бутлеров работал в химической лаборатории Казанского университета. Эти года были ознаменованы блестящими синтетическими работами ученого. Он получил уротропин C₆H₁₂N₄ из полимера формальдегида HC(O)H и аммиака NH₃, впервые выделил "метиленитан" - сахаристое вещество состава C₆H₁₂O₆. По словам немецкого химика Эмиля Фишера "Среди всех искусственных сахарообразных продуктов, о которых литература сообщала до 1887 года, только один выдержал проверку временем. Это сахарный сироп, полученный А. М. Бутлеровым". 
Колоссальное значение имеет бутлеровская теория химического строения . 19 сентября 1861 года Александр Михайлович выступил на 36-м съезде немецких врачей и естествоиспытателей в городе Шпейер с докладом "О химическом строении вещества". Бутлеров сказал, что "химическая натура сложной частицы определяется натурой элементарных составных частей, количеством их и химическим строением. Каждый химический атом, входящий в состав тела, принимает участие в образовании этого последнего и действует здесь определенным количеством принадлежащей ему химической силы (сродства)".  
В 1862/63 учебном году студенты Казанского университета впервые услышали на лекции Александра Михайловича, что "в смысле химического строения может для каждого тела существовать только одна рациональная формула, выражающая это строение. От химического строения зависят реакции, следовательно, зная эту зависимость и, выражая формулой строение, мы выражаем все те превращения, которым вещество может подвергнуться". Впоследствии материал этих лекций лег в основу книги "Введение к полному изучению органической химии". На основании своей теории химического строения Бутлерову удалось объяснить теоретически и подтвердить экспериментальным путем явление изомерии, а для углеводородов и спиртов - предсказать новые виды изомерии. 
В 1868 году, по представлению Менделеева, Бутлеров был избран на кафедру органической химии в Петербургском университете, где он работал до 1885 года. Менделеев впоследствии писал: "Александр Михайлович Бутлеров - один из замечательнейших русских ученых. Он русский и по ученому образованию, и по оригинальности своих трудов. Ученик знаменитого академика Зинина, он сделался химиком не в чужих краях, а в Казани…". Спустя шесть лет Бутлеров был избран академиком Петербургской академии наук.  
Умер Александр Михайлович в 1886 году, не дожив нескольких дней до своего пятидесятивосьмилетия.  

Якоб-Хендрик Вант-Гофф годился  в Роттердаме в Голландии в 1852 году. У Якоба было четыре брата  и две сестры. Двое из братьев  погибли в младенческом возрасте, а одна из сестер умерла от туберкулеза  в возрасте восьми лет. 
В 1874 году Вант-Гофф защитил диссертацию, посвященную исследованию некоторых органических кислот, и стал доктором математики и натурфилософии. Однако в университетах Голландии ему не нашлось места для работы. Даже в должности учителя химии было отказано. В течение двух лет он давал частные уроки по химии и физике. Только в 1876 году Вант-Гофф получил должность доцента в ветеринарной школе Утрехта. Здесь, после опубликования работы о структурах молекул, к нему и пришла известность. 
В 1878 году Вант-Гоффа стал профессором химии в незадолго до этого основанном Амстердамском университете. В том же году он женился на купеческой дочери Женни Месс, которую он давно любил. С ней он прожил до конца своих дней. 
В 1896 году Вант-Гоффа избрали действительным членом Берлинской академии наук, и он с семьей переехал в Берлин.  
В списке лауреатов Нобелевской премии по химии имя Якоба-Хендрика Вант-Гоффа стоит первым. 
Последние годы жизни Вант-Гоффа были омрачены смертями его родных и близких: в 1902 году умер его отец, через шесть лет застрелился муж дочери Евгении. Вскоре после этого умер младший брат, другая дочь уехала в США. В начале 1907 года Вант-Гофф заболел туберкулезом, и в 1911 году умер в возрасте 59 лет. Его старший брат, врач, писал впоследствии: "Переход от жизни к смести был тихий, совершенно соответствующий тому единственному желанию, которое он высказывал в моменты сознания". 

ладимир Иванович Вернадский (1863-1945) во время учебы в Петербургском  университете слушал лекции Д.И. Менделеева, А.М. Бутлерова и других известных  российских химиков. 
Со временем он сам стал строгим и внимательным учителем. Его учениками или учениками его учеников являются почти все минералоги и геохимики нашей страны.  
Выдающийся естествоиспытатель не разделял точку зрения, что минералы есть нечто неизменное, часть установившейся "системы природы". Он считал, что в природе идет постепенное взаимное превращение минералов. Вернадский создал новую науку - геохимию.  
Владимир Иванович первым отметил огромную роль живого вещества - всех растительных и животных организмов и микроорганизмов на Земле - в истории перемещения, концентрации и рассеяния химических элементов. Ученый обратил внимание, что некоторые организмы способны накапливать железо, кремний, кальций и другие химические элементы и могут участвовать в образовании месторождений их минералов, что микроорганизмы играют огромную роль в разрушении горных пород.  
Вернадский утверждал, что "разгадка жизни не может быть получена только путем изучения живого организма. Для ее разрешения надо обратиться и к его первоисточнику - к земной коре". 
Изучая роль живых организмов в жизни нашей планеты, Вернадский пришел к выводу, что весь атмосферный кислород - это продукт жизнедеятельности зеленых растений. 
Владимир Иванович уделял исключительное внимание проблемам экологии. Он рассматривал глобальные экологические вопросы, влияющие на биосферу в целом.  
Более того, он создал само учение о биосфере - области активной жизни, охватывающей нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы, в которой деятельность живых организмов (в том числе и человека) является фактором планетарного масштаба.  
Он считал, что биосфера под влиянием научных и производственных достижений постепенно переходит в новое состояние - сферу разума, илиноосферу.  
Решающим фактором развития этого состояния биосферы должна стать разумная деятельность человека, гармоничное взаимодействие природы и общества. Это возможно лишь при учете тесной взаимосвязи законов природы с законами мышления и социально-экономическими законами.