Румянцев-Задунайский Петр Александрович-исторический портрет

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Отдел образования Администрации Орджоникидзевского района

Муниципальное образовательное учреждение

Лицей №100

Румянцев-Задунайский Петр Александрович-исторический портрет

Реферат

Исполнитель: Ветюгова Дарья

ученица 9 «Б» класса

Руководитель: Кузнецова Н. В.,

учитель истории, I кв. категория

Екатеринбург, 2010

Оглавление

Введение………………………………………………………………...…3 стр.

Глава 1. Ранние годы…………………………………………………...…6 стр.

          1.1 Семья, детство, образование………………………………...…6 стр.

1.2 Начало военной карьеры…………………………………….....7 стр.

Глава 2. Теоретик и практик военного искусства…………………….....9 стр.

          2.1 Взгляды полководца-новатора на военное дело……………...9 стр.

2.2 Семилетняя война………………………………………….….10 стр.

              2.3 Румянцев на государственной службе              …………………..…...16 стр.              2.4 Русско-турецкая война (1768-1774гг.)              …………………..…...19 стр.

Глава 3. Последние годы фельдмаршала…………………………….....25 стр.

              3.1 Румянцев в 1774-1787гг………………………………………25 стр.

              3.2 «Вторая роль» полководца……………………………………26 стр.

              3.3 Закат карьеры              ……………………………………………….…27 стр.

Заключение…………………………………………………………….…29 стр.

Список литературы………………………………………………………30 стр.

Приложение………………………………………………………….…...31 стр.

Введение

Гордость Отечества: Русский Тюренн, русский Велисарий. Такими превосходными оценками характеризовали царственные современники генерал-фельдмаршала графа Петра Александровича Румянцева-Задунайского.
    В этом году мы отмечаем 285-летие со дня его рождения.

Напомним, что маршал Тюренн был самым выдающимся полководцем Франции XVII века и автором важных побед в Тридцатилетней войне и в войнах против Испании, Нидерландов и Фландрии. "Русским Тюренном" Румянцева назвал император Павел Первый, восшествие которого на престол в ноябре 1796 года было омрачено кончиной графа Задунайского, последовавшей в декабре. Павел настолько уважал этого человека, что повелел своему двору носить по нему траур три дня. А именем знаменитого византийского полководца VI века Велисария, сподвижника императора Юстиниана, Петра Румянцева величала мать Павла императрица Екатерина II. Велисарий прославился, разгромив Иран, уничтожив государство вандалов в Северной Африке, завоевав для Константинополя Сицилию, Неаполь, Рим. Велисарий и Тюренн вошли в историю как смелые реформаторы военного искусства. Они применяли в битвах и походах новые для своего времени принципы стратегии и тактики. Объединяет этих двух полководцев, разделенных во времени больше чем тысячелетием, то, что оба они стремились достигать победы с наименьшими человеческими потерями, превыше всего ставя жизни своих воинов. А потому в войнах много и терпеливо маневрировали, выбирая наиболее выгодные позиции, чтобы затем мощным ударом разгромить неприятеля.
Полководческая деятельность Румянцева дает все основания поставить его в один ряд с Велисарием и Тюренном. Вступив в свою первую военную кампанию в Семилетней войне 1756 — 1763 годов совсем молодым генерал-майором и приняв участие почти во всех ее основных баталиях, он задал головоломку военным историкам. Те и доныне не перестают удивляться, как русская армия, имея откровенно слабое главное командование, в подметки не годящееся королю Пруссии Фридриху Великому, одерживала над ним оглушительные победы, переполошившие всю Европу. Румянцев был истинным гением войны, задавшим русской военной машине такую направленность и силу движения, что она сказывалась и спустя полвека, уже в эпоху наполеоновских войн. Под его началом выросла целая плеяда знаменитых русских полководцев, включая Суворова и Кутузова. В их победах нельзя не увидеть следы румянцевского стиля организации и ведения боя. Суворов, кстати, неоднократно подчеркивал, что он ученик Румянцева. Даже несмотря на то, что граф Петр Александрович, будучи главнокомандующим на заключительном этапе русско-турецкой войны 1768-1774 годов, критиковал Суворова за самовольство и строптивость.

Цель работы: Составление целостного портрета полководца П.А.Румянцева как государственного и военного деятеля второй половины XVIII в. в контексте международной и внутриполитической жизни России, а также показать роль личности во внешней и внутренней политике России того времени.

В соответствии с темой и поставленной целью сформулированы следующие задачи:

1) изучить литературу о жизни и деятельности П.А.Румянцева;

2)осветить жизненный путь П.А.Румянцева и рассмотреть вопросы, касающиеся его военной биографии;

3) проанализировать служебную карьеру по основным направлениям (военному, административному и придворному).

Хронологические рамки работы представляют собой годы жизни П.А.Румянцева − 1725–1796 гг.

                          Глава 1. Ранние годы

            1.1 Семья, детство, образование

П. А. Румянцев родился 4 января 1725 года – в год смерти Петра Великого. В старинной дворянской семье. В селе Строенцы ныне Рыбницкого района, где его мать временно проживала, ожидая возвращения мужа генерал-аншефа Александра Ивановича Румянцева, ездившего  в Турцию по поручению Петра I (в честь которого и был назван). Его отец А. И. Румянцев был сподвижником Петра I, участником всех важнейших сражений Северной войны и Персидского похода, впоследствии казанским губернатором и сенатором. Его мать Мария Андреевна – внучка А.С. Матвеева, в семье которого воспитывалась мать Петра I, царица Наталья Кирилловна. Матвеев Артемон был ближайшим советником и другом царя Алексея Михайловича, убит мятежными стрельцами в 1682 г. Крестной матерью будущего полководца стала императрица Екатерина I. Молва того времени считала  Петра Румянцева сыном императора, т. к. Марья Андреевна была фавориткой Петра I.

Петр Румянцев с детства отличался пылким темпераментом, живым воображением и быстрым умом. В шестилетнем возрасте  был записан рядовым в лейб-гвардии Преображенский полк, но продолжал жить у родителей. До 14 лет жил в Малороссии и получал домашнее образование под руководством своего отца, а также местного педагога Тимофея Михайловича Сенютовича. Дома его обучали грамоте и иностранным языкам. В 1739 году назначен на дипломатическую службу и зачислен в состав русского посольства в Берлине, видимо, полагая, что пребывание за границей будет способствовать его образованию. Оказавшись за границей стал вести разгульный образ жизни и показывать вырвавшийся из-под строгого отцовского надзора характер безудержного мота и повесы, поэтому уже в 1740 году за «мотовство, леность и забиячество» был отозван и зачислен в Сухопутный шляхетский корпус. Попытка его учебы в Сухопутном кадетском корпусе (1740 г.) была неудачной из-за неусидчивости и шалостей, учеба продолжалась всего четыре месяца, после чего распоряжением генерал-фельдмаршала Миниха юный Румянцев был направлен в армейский полк Финляндии в чине подпоручи­ка.

1.2 Начало военной карьеры

Первым местом службы Петра Александровича стала Финляндия, где он участвовал в русско-шведской войне 1741—1743 годов. Отличился во взятии Гельсингфорса. В 1743 году в чине капитана доставил Елизавете в Петербург мирный договор со Швецией, подписанный в Або при непосредственном участие его отца-дипломата. После этого донесения Императрица Елизавета произвела юношу сразу в полковники и назначила командиром Воронежского пехотного полка. Также за Абоский мирный договор отец получил графское достоинство вместе с потомством. Составленный отцом графский герб имел девиз на латинском языке: «Не только оружием», который со временем станет символичным и для сына.

Если первые производства Румянцева вплоть до чина пол­ковника шли по связям и ходатайствам отца, пользовавшегося влиянием при дворе императрицы Елизаветы, то никак нельзя сказать того же о последующей службе Румянцева, где он стал выдвигаться благодаря своим личным заслугам. Оказавшись в восемнадцать лет командиром полка, он первое время вел лег­комысленный образ жизни, причинявший немало огорчений его родителям. Однако, несмотря на все он продолжал вести «весёлую жизнь» так, что его отец писал: «мне пришло до того: или уши свои зашить и худых дел ваших не слышать, или отречься от вас...». По на­стоянию родителей Румянцев женился на княжне Е.М.Голицыной. Брак оказался не очень удачным, супруги прожили в согласии только шесть лет.

В ранние годы Румянцев уже был связан с военным промыслом. Был легкомыслен в своем поведение, чем не мало огорчал своих родителей и получал много жалоб в свой адрес на имя царицы Екатерины I. Впервые отличился во взятие Гельсингфорса в Финляндии и доставил Абоский мирный договор Екатерине I, с чего начал свое повышение по службе. Женился на Е. М. Голицыной по настоянию родителей. Брак в согласии продолжался только шесть лет, и появились на свет трое сыновей. В конце концов после смерти отца, всту­пив во владение большой собственностью, стал серьезней относиться к жизни и военному ремеслу.

       Глава 2. Теоретик и практик военного искусства

        2.1 Взгляды полководца-новатора на военное дело

Он много учился, работал, увлекся службой и тесно сблизился со своим полком. Румянцев выделялся из среды остальных генералов не только остротой ума, но и глубиной военных знаний. Наряду с этими качествами в Румянцеве ярко проявлялась черта, сказавшаяся во всей его деятельности: глу­бокая принципиальность. В вопросах, важных для армии, он отстаивал собственную точку зрения, невзирая на то, что это вызывало озлобление его начальников.

Особенно не любил Румянцева генерал-аншеф В. В. Фермор. Надо отметить, что одной из крупных причин конфликта меж­ду Румянцевым и Фермором явился решительный протест мо­лодого генерала против кордонной системы расположения войск, которая была типична для немецких теоретиков и выработана на практике наемных армий. Тактика заключалась в том, что полководец стремился не поразить в сражении живую силу противника, а истощить его постепенными, медленными действиями, захватом территорий и укреплений, особенно же разрушением продовольственных баз и коммуникаций. Действия велись растянутыми на широком фронте силами. Между тем генералы-немцы, не понимавшие особенностей русского войска, упорно насаждали в нем чужеродные принципы немецкого военного искусства.

Как полководец, теоретик и практик военного искусства Румянцев стал одним из инициаторов перехода от линейной тактики к тактике колонн и рассыпного строя. В боевых порядках он предпочитал использовать дивизионные, полковые и батальонные каре, отдавал предпочтение легкой кавалерии перед тяжелой. По его мнению, следовало равномерно распределять войска на театре военных действий, был убежден в преимуществе наступательной тактики перед оборонительной, большое значение придавал подготовке войск, их моральному духу. Свои взгляды на военное дело Румянцев изложил в «Правилах генеральных» и «Обряде службы», которые оказали значительное влияние на Г. А. Потемкина и А. В. Суворова.

2.2 Семилетняя война

К началу Семилетней войны Румянцев имел уже чин генерал-майора, и ему было поруче­но привести в порядок части плохо подготовленной к походу русской конницы. Тщательно готовил Петр Александрович своих офицеров и солдат, ничего не упускал, никаких деталей, зная, что в походе мелочей не бывает. В Российском государственном военно-историческом архиве хранятся его донесения той поры в Петербург из Ревеля и Риги. В них встречаются резкие оценки плачевного состояния русской армии, говорится об ее извечных бедах: воровстве интендантов, недостатке провианта и фуража, плохом медицинском обеспечении…

Двухполковая пехотная бригада Румянцева находилась в составе корпуса генерал-аншефа В. В. Фермора, который действовал самостоятельно, наступая на Мемель (Клайпеду). Овладев Мемелем, Фермор выступил отсюда на Тильзит и соединился с главными русскими силами, наступавшими через Ковно, Шталлюпенен, Гумбинен на Инстербург. В ходе дальнейшего продвижения были обнаружены сильные укрепления противника на правом берегу реки Прегель. В связи с этим Апраксин решил перейти на левый берег и обойти противника в направлении на Алленбург — Кенигсберг. Войска переправились через Прегель у деревни Зимонен и остановились лагерем близ деревни Гросс-Егерсдорф.