Сравнительный анализ теорий содержания мотиваций

Понятие мотивации тесно связано с проблемой управления персоналом. Новые экономические отношения, порожденные переходным периодом, выдвигают и новые требования к персоналу. Это не только подбор, обучение и расстановка кадров, но и формирование нового сознания, менталитета, а, следовательно, и методов мотивации.
В настоящее время, при переходе к рыночным отношениям, основным мотивирующим фактором работников является желание иметь гарантированную заработную плату. При этом ни интенсивность, ни качество труда в расчет не берутся, преобладает желание иметь спокойную работу с небольшим, но гарантированным заработком, нежели интенсивную работу с высокой оплатой.
Актуальность проблем мотивации не оспаривается ни теоретиками и не   практиками в системе менеджмента, так от четкой разработки эффективной системы мотивации зависит не только повышение социальной и творческой активности конкретного работника (менеджера, рабочего), но и конечные результаты деятельности предприятий различных организационно-правовых форм собственности, производственной и непроизводственной сфер деятельности.
Главной целью данной работы является - показать и наг­лядно продемонстрировать важную роль мотивации труда. И
для того, чтобы раскрыть данную цель, в работе решаются следующие
задачи:
1. Охарактеризовать содержательные и процессуальные теории содержания мотивации.
2.Провести сравнительный анализ процессуальных и содержательных теорий, показать их сильные и слабые стороны.
3.Показать значение новых подходов к моделированию системы мотивации и стимулирования труда

Введение……………………………………………………………...……………3
1. Содержательные теории мотивации……………………………………..……4
1.1Теория иерархии потребностей А. Маслоу………………………………….4
1.2 Теория двух факторов Ф. Герцберга………………………………………...7
2. Процессуальные теории мотивации…………………………………………10
2.1 Теория ожидания…………………………………………………………….10
2.2 Теория постановки целей……………………………………………………12
2.3Теория равенства (справедливости)………………………………………...13
2.4 Модель Портера-Лоулера………………………………………………...…15
3. Анализ сравнения различных теорий мотивации………………………..…17
Заключение……………………………………………………………………….19
Список использованной литературы…………………………………………...21