Шпаргалка по "Социологии"

Инновационный процесс означает инновационную  деятельность какого-либо субъекта экономики, т. е. процесс, направленный на разработку, на реализацию результатов законченных  научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений в новый или усовершенствованный продукт, реализуемый на рынке, в новый или усовершенствованный технологический процесс, используемый в практической деятельности, а также связанные с этим дополнительные научные исследования и разработки.

Сущность инновационного процесса проявляется в том, что  он представляет собой целенаправленную цепь действий по инициации инновации, по разработке новых продуктов и  операций, по их реализации на рынке  и дальнейшей диффузии.

этапы инновационного процесса

1.-  Стадия  фундаментальных разработок.

Исследования  проводятся в специализированных институтах, вузах. Финансирование осуществляется в основном из госбюджета.

2.-  Стадия  прикладных исследований.

Они осуществляются во всех научных учреждениях и финансируются как за счет бюджета, так и за счет заказчиков.

3.-  Стадия  опытно-конструкторских и экспериментальных  разработок.

Они проводятся как в специализированных лабораториях, так и в производственных подразделениях предприятий. Здесь добавляются  ещё такие источники финансирования как собственные средства организаций. Дальше идет коммерциализация новации:

4.-  Стадия  инвестирования.

После получения  обнадеживающих результатов необходимы инвестиции (стартовый капитал и  покрытие текущих издержек) для производства нового продукта. Финансирование здесь  представляет собой эмиссию акций  или долгосрочных долговых ценных бумаг, привлечение рискованных банковских кредитов или частичная продажа прав на получение прибыли в будущем.

5.-  Стадия  максимизации прибыли от инновации. 

Происходит возврат  первоначальных инвестиций и проводятся инвестиции в производство для его  расширения, а также в НИОКР для диверсификации полученных научных результатов.

6.-  Стадия  замедления роста.

Сразу оговоримся: под инновационным процессом  здесь понимается (как часть инвестиционного) процесс организации производства и реализации товаров и услуг, основанных на идеях, имеющих мировую новизну, и реализованных в лучшем случае в виде действующих образцов или производства единичных экземпляров.

В любом инновационном  процессе, очевидно, складывается следующая  структура:

Автор - центральная  фигура инновационного процесса; комментарии излишни.

Эксперт - лицо, оценивающее экономическую эффективность  новации.

Инвестор - лицо, вкладывающее свои средства в новацию.

Организатор - лицо, организующее производство и реализацию новации.

Проблемы

Проблема первоначального  отбора. Данных, представляемых Авторами, должно быть достаточно хотя бы для предварительной оценки эффективности капитальных вложений в инновации.

Проблема справедливого  распределения. Идея, не подкрепленная  достоверным бизнес-планом и организационными возможностями, должна оцениваться как правило исключительно из сверхприбыли, полученной за счет монопольного использования данной идеи.

Проблема достоверности  экспертизы. Экспертиза должна учитывать  реальные возможности внедрения  инновации, включая, возможно, договоры о намерениях с производителями или администрацией региона производства.

Проблема ответственности  Эксперта. Эксперт должен нести реальную (с учетом нормальных рисков) ответственность  за достоверность экспертизы.

Проблема необходимости  Организатора. На этапе внедрения необходима специализированная административная группа организации процесса производства и реализации инновации.

Проблема ответственности  Организатора. Организатор также  должен нести ответственность за выполнение процедуры производства и реализации инновации.

Проблема оптимизации  расходов Инвестора. При привлечении  Инвесторов должен быть соблюден баланс их расходов, рисков и предполагаемых доходов, возможно за счет участия Эксперта и Организатора в инновации.

Проблема контроля Инвестора. Инвестор должен иметь эффективные механизмы контроля за инновационным процессом.

Тема  8  Социальная сущность труда

Изучение проблемы развития общества невозможно без изучения социальной сущности труда, отношения  к нему, поскольку все, что необходимо для жизни и развития людей, создается трудом. Труд - основа функционирования и развития любого человеческого общества, независимое от всяких общественных форм условие существования людей, вечная, естественная необходимость, без него не была возможна сама человеческая жизнь. Труд, прежде всего процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой. Также нужно учитывать, что человек, воздействуя на природу, используя и изменяя ее в целях создания потребительных стоимостей, необходимых для удовлетворения своих материальных и духовных потребностей, не только создает материальные (пищу, одежду, жилище) и духовные блага (искусство, литературу, науку), но и изменяет свою собственную природу. Он развивает свои способности и дарования, вырабатывает у себя необходимые социальные качества, формирует себя как личность. Труд - первопричина развития человека. Человек обязан труду в разделении функций между верхними и нижними конечностями, развитии речи, постепенном превращении мозга животного в развитый мозг человека, в совершенствовании органов чувств. В процессе труда у человека расширялся круг восприятий и представлений, его трудовые действия постепенно стали носить сознательный характер. Таким образом, понятие "труд" не только экономическая, но и социологическая категория, имеющая определяющее значение в характеристике общества в целом и отдельных его индивидов. Выполняя трудовые функции, люди взаимодействуют, вступают в отношения друг с другом, и именно труд является той первичной категорией, в которой заключено все многообразие конкретных общественных явлений и отношений.

Тема  9  Молодёжь как социально-психологическая группа.

Чтобы рассмотреть проблемы молодёжи, необходимо представить себе, что же такое молодёжь, чем она отличается от других общественных групп. Именно поэтому первая глава посвящена анализу индивидуально-личностных особенностей, свойственных молодому возрасту, и закономерностей усвоения норм, ценностей, установок, присущих обществу, различным организованным и неорганизованным группам, оказывающим воздействие на личность.

В отечественном  обществознании долгое время молодёжь не рассматривалась как самостоятельная  социально-демографическая группа. Выделение такой группы не укладывалось в существовавшие представления о классовой структуре общества, и противоречила официальной идеологической доктрине о его социально-политическом единстве.

Одно из первых определений понятия “молодёжь” было дано в 1968 г. В.Т. Лисовским: “Молодёжь-поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодёжи могут колебаться от 16 до 30 лет”. Позднее более полное определение было дано И.С. Коном: “Молодёжь- это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определённая фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально- историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации”.

Сегодня учёные определяют молодёжь как социально-демографическую  группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.

Молодость-это  путь в будущее, который выбирает сам человек. Выбор будущего, его  планирование- это характерная черта  молодого возраста; он не был бы таким  притягательным, если бы человек заранее  знал, что с ним будет завтра, через месяц, через год.

В возрастной психологии молодость характеризуется как  период формирования устойчивой системы  ценностей, становление самосознания и формирования социального статуса  личности. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументации, оригинального мышления. Вместе с тем в этом возрасте ещё сохраняются некоторые установки и стереотипы, свойственные предшествующему поколению. Это связано с тем, что период активной деятельности сталкивается у молодого человека с ограниченным характером практической, созидательной деятельности, неполной включённости молодого человека в систему общественных отношений. Отсюда в поведении молодёжи удивительное сочетание противоречивых качеств и черт: стремление к идентификации и обособление, конформизм и негативизм, подражание и отрицание общепринятых норм, стремление к общению и уход, отрешённость от внешнего мира. Неустойчивость и противоречивость молодёжного сознания оказывают влияние на многие формы поведения и деятельности личность. Молодёжное сознание определяется рядом объективных обстоятельств.

Тема  10  Виды социологических опросов

В зависимости  от способа контакта с респондентом, всю совокупность опросов можно  разбить на следующие основные группы:

Face-to-face  опросы   (личные опросы):

-опрос по  месту жительства (квартирный опрос),

-уличный (в  т.ч. магазинный) опрос,

-опрос с центральной локацией (in-hall, hall-test),

Дистанционные опросы: -телефонный опрос,

-интернет-опрос, 

-анкеты на  самозаполнение (в т.ч. почтовый  опрос).

Опрос по месту жительства респондента  (квартирный опрос)

Применение

Данный способ проведения опроса подходит для решения большинства задач связанных с изучением потребителей.

Методика проведения

Территория населенного  пункта, в котором проводится опрос, разбивается на участки примерно одинаковой площади. На  каждом из участков выбирается стартовая точка. Интервьюер движется по маршруту согласно набору заранее установленных правил движения.

Достоинства квартирного  опроса

-Возможность  проведения продолжительных (до 40 минут) интервью.

-Возможность  демонстрации респонденту стимульных  материалов (карточек, образцов продукции и т.д.).

-Простота проведения  контроля работы интервьюеров.

Недостатки квартирного  опроса

-Высокие требования  к квалификации интервьюеров 

-Относительно  высокая стоимость проведения  интервью

-Проблемы, связанные  с недоверчивостью/ подозрительностью респондентов

Опрос с центральной  локацией (Холл-тест)

Применение

Данный способ проведения опроса чаще всего применяется  для тестирования рекламных материалов, упаковки продукта, вкуса продукта (hall-test).

Методика проведения

Интервью проводится в арендуемом помещении со свободным доступом (библиотека, кинотеатр, ресторан и т.п.). Респонденты могут рекрутироваться как на улице, непосредственно перед началом интервью, так и заранее.

Достоинства холл-теста

-Возможность  проведения достаточно продолжительных (до 35 минут) интервью.

-Возможность  использования стимульных  материалов (карточек, плакатов, упаковок продукта, самого продукта).

-Простота проведения  контроля работы интервьюеров

Недостатки холл-теста

-"Качество" респондентов сильно зависит  от месторасположения точки, в которой проводится опрос.

-Неслучайность  выборки (в выборку попадают, как  правило, жители одного района, либо респонденты, работающие  в одном районе)

-Сложность рекрутирования  отдельных групп респондентов (автомобилисты,  активно работающие и т.п.)

Холл-тест (CAWI). Фото.

Уличный опрос, опрос в  местах продаж (опрос  покупателей в  магазине), опрос  в местах скопления  потребителей

Применение

Может применяется  для решения широкого круга маркетинговых  задач.

Методика проведения

Интервью проводятся на улице, или на выходе из торговых точек/ в торговых точках, или в местах скопления потребителей.

Достоинства уличного опроса

-Высокая скорость  проведения опроса.

-Относительно  низкая стоимость проведения  опроса.

-Кроме того, при проведении опроса в местах продаж и/или опроса в местах скопления потребителей появляется возможность опросить некоторые специфические группы респондентов

Недостатки уличного опроса

-Ограничения  на продолжительность интервью (до 10 минут)

-Относительная  сложность организации контроля за работой интервьюеров

-Сильное влияние  погодных условий (снег/ дождь/  мороз/ветер)

-Сложность получения  разрешения на проведение опроса  в торговых точках (для магазинных  опросов/ опросов в местах скопления  потребителей), этот процесс может занять продолжительное время и стоить достаточно дорого.

Телефонный  опрос

Применение

Данный способ проведения опроса незаменим в случае проведения установочных исследований. Кроме того, часто применяется  в случае сильной географической разрозненности объектов исследования (например, на В2В-рынках)

Методика проведения

На первом этапе  формируется максимально полная база данных телефонных номеров потенциальных  респондентов. На втором этапе, из сформированной базы данных, случайным образом выбираются номера для проведения опроса.