Социология молодежи

В завершении фокус-группы при ответе на вопрос «А как вы считаете, возникнет ли у  Вас проблемы с трудоустройством после получения диплома?», участники  высказали полную уверенность в  том, что смогут найти работу после  окончания обучения, что в целом  говорит нам о высоком уровне уверенности в собственных силах среди студентов нашей группы информантов, которые принимали участие в интервью.  

4. Заключение.

В процессе изучения феномена работающего студента мы рассмотрели  как уже имеющиеся данные количественных исследований, так и провели небольшое  качественное исследование с использованием метода фокусированного группового интервью.

Исходя из полученных в ходе нашего исследования данных, мы пришли к выводу том, что  подрабатывающий студент более  уверенно чувствует себя на рынке  труда выходя во «взрослую жизнь», имея опыт работы, некий выработанный набор качеств, более высокий  уровень самооценки, некие практические универсальные навыки и т.д. В  тоже время, работающий студент имеет  меньше возможностей получении полноценного уровня знаний, что обусловлено необходимостью в некоторых случаях пропускать занятия, не вовремя сдавать работы, зачеты. Поэтому для каждого уже  работающего студента предстоит  проблема о рациональном совмещении работы и учебы в ВУЗе.

Для исследователей же данной проблематики необходимо уделить  внимание особенностям занятости среди  студентов различных специализаций, форм обучения (контракт, госзаказ), для  того чтобы глубже проникнуть в сущность данного феномена студенческой жизни, но это уже тема совсем иной исследовательской  работы.  

5. Список использованной  литературы.

1. Вознесенская, Д.Л.Константиновский, Г.А.Чередниченко "Кончить курс или место  достать»: исследование вторичной  занятости студентов» Доступно  на http://www.nir.ru/socio/scipubl/sj/sj3-01konst.html

2. Герчиков  В.И. Феномен работающего студента  вуза.// СОЦИС - 1999 №8, с. 87-94, доступно  на http://ieie.nsc.ru/~rokos/nesch/index.html

3. Герчиков  В.И. и др. Работающие студенты  Новосибирска: Информационные материалы  N1. N2 / Под ред. В.И.Герчикова. Новосибирск:  Изд-во ИЭиОПП СО РАН, 1999.

4. Готлиб  А.С. Введение в социологическое  исследование: Качественный и количественный  подходы. Методология. Исследовательские  практики: Учеб. пособие. Самара: Изд-во  «Самарский университет», 2000.

5. Пашнина  И.А. Работа и трудоустройство  в восприятии студентов.// СОЦИС  - 2000 №1, с. 130-133

6. РАДАЕВ  В.В. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ. КУРС  ЛЕКЦИЙ. М, 2000

7. «Студенты-пятикурсники  о проблемах своего трудоустройства»: результаты исследования,- доступно  на http://www.univer.kharkov.ua

8. «Специфика  молодежи на рынке труда» Руденко  Г.Г., Савелов А.Р.// СОЦИС №5, 2002

9. Иванов  А.Е. Студенчество России конца  XIX - начала XX века: Социально-историческая  судьба. М.: РОССПЭН, 1999.

Интернет  источники:

1. http://www.parta.org/wa/news_ea/spool/news/322.htm

2. http://www.nir.ru/socio/scipubl/sj/sj3-01konst.html

3. http://massmedia.msu.ru/newspaper/newspaper/4018/all/csi.htm

4. http://www.sociology.kharkov.ua/library/library.php

5. http://www.glossary.ru/