Субъекты системы профилактики семейного неблагополучия на примере малого города

5. Педагогические услуги:

• педагогическая помощь детям в защите их интересов;
• консультативная помощь родителям и детям;
• групповая работа по развитию навыков общения и эмоциональной сферы детей;
• коррекционная помощь детям с нарушениями речевого развития, аутизмом, неврозами;
• содействие культурно-досуговой деятельности детей;
• практическая помощь в организации домашнего обучения детей-инвалидов;
• обучение родителей приемам организации игровой и учебной деятельности детей-инвалидов.

6. Социально-медицинские  услуги:

• содействие в направлении в стационарные медицинские наркологические учреждения лиц, нуждающихся в этом, в том числе детей;        
• организация консультирования по проблемам планирования семей, сексуальных отношений и психосексуальных расстройств, воспитание здорового образа жизни;
• содействие в обеспечение детей-инвалидов необходимыми вспомогательными средствами;
• патронаж семей, имеющих детей с ограниченными физическими или умственными возможностями;
• обучение родителей навыкам ухода за ребенком-инвалидом;
• патронаж беременных женщин и кормящих матерей.

Выше перечисленные мероприятия, способствуют поддержанию психоэмоционального климата в семье, в результате уменьшает количество семей находящихся в трудной жизненной ситуации. Масштабность и многопрофильность социальных услуг, оказание которых требует большого профессионализма и такта во взаимоотношениях между социальными работниками с родителями и детьми, менее всего защищенными, имеющими к тому же различные заболевания и отличающимися асоциальным поведением²⁴.

Основная задача работников службы – помочь члену семьи (не зависимо от возраста и социального  положения) осознать проблему, которая  мешает его нормальной жизнедеятельности, посредством использования методов  социально-психологической, социально-педагогической, социально-экономической и других методов социальной работы²⁵. Критерием эффективности здесь принято считать степень реабилитации члена семьи, восстановление его прежних способностей к трудовой деятельности, возвращение его в общество.

Исходя из устава ГБУ СОН  «Комплексного центра социального  обслуживания населения», можно подчеркнуть  несколько принципов по профилактики семенного неблагополучия:

• Принцип своевременности предусматривает раннее выявление семейного неблагополучия, трудных жизненных ситуаций, в которых оказались семьи и дети, а также факторов детской безнадзорности и социального сиротства. Реализация этого принципа дает возможность предотвратить скатывание семьи к критической границе, за которой лежит полное отчуждение от родителей, а социальные отклонения в жизнедеятельности последних перерастают в асоциальную, противоправную деятельность. Своевременное выявление неблагополучной семьи помогает избежать крайней меры – лишения родительских  прав.
• Принцип гуманизма выражает готовность сотрудников прийти на помощь ребенку и его семье, способствовать их социальному благополучию, защищать права и интересы, невзирая на отклонения в образе жизни семьи.
• Принцип индивидуального подхода предполагает учет социальных, психологических, функциональных особенностей конкретной семьи и ее членов при выборе форм воздействия, а в дальнейшем и взаимодействия и реабилитации.
• Принцип стимулирования внутренних ресурсов семьи – настрой семьи на самопомощь путем изменения образа жизни, перестройки отношений с детьми, принятие решения обратиться за помощью к специалистам (например, наркологу), если необходимо.
• Принцип интеграции усилий, комплексный подход – объединение усилий социальных служб, государственных учреждений и общественных организаций для наиболее эффективного содействия семье.

А так же определить алгоритм работы с семьей осуществляется по нескольким направлениям:

• установление контакта специалитов Центра с членами семьи, определение социального запроса и сбор социального анамнеза семьи;
• диагностика внутрисемейной ситуации, выявление сущности семейных проблем и причин их возникновения;
• определение индивидуальной  программы по работе с семьей, степени участия специалистов;
• формирование механизмов самопомощи и стимулирование семейных ресурсов;
• реализация намеченного  плана, привлечение специалистов, способных помочь в разрешении тех проблем, которые семья не может решить самостоятельно;
• анализ эффективности результатов;
• социальное патронирование семьи (по необходимости).

В результате данной работы социальных служб с категорией граждан нуждающихся в помощи, можно предотвратить социально опасное положение детей проживающих в неполных, малообеспеченных, многодетных семьях.

2.2. РОЛЬ СУБЪЕКТОВ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ НА ПРИМЕРЕ МАЛОГО ГОРОДА

Важнейшая задача  субъектов системы профилактики семейного неблагополучия, является обеспечение реализации социальных прав и гарантий, решение возникающих проблем посредством предоставления социально-правовых, социально-медицинских, социально-бытовых, социально-педагогических услуг и консультаций.

Население городского округа Сухой Лог, составляет 50200 человек, что  позволяет отнести Сухой Лог  к категории малых городов. Из всех семей проживающих на территории округа, дети из 169 семей, находятся в социально опасном положении (по данным Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав), данные семьи нуждаются в постоянном контроле и помощи специалистов.

Контроль субъектов детей из неблагополучных семей осуществляет разветвленная многоуровневая система, состоящая из органов управления и учреждений государственного и муниципального секторов, учреждений социального обслуживания, созданных общественными, благотворительными, религиозными и другими организациями²⁶.

В рамках развивающегося в  России института социальной работы осуществляется напряженный поиск  оптимальных моделей как долговременных, так и кратковременных видов  помощи и поддержки семьи и  детей. Социальная работа в целом  и система социального обслуживания населения в частности развиваются  интенсивно с использованием различных  технологий. Возникновение новых  социальных проблем в обществе потребовало  разработки новых технологий для  их решения. При помощи социальных технологий можно своевременно снимать социальное напряжение, разрешать индивидуальные и коллективные социальные конфликты, принимать и реализовывать оптимальные управленческие решения²⁷.

В зависимости от типа семьи, нуждающейся в помощи, используются различные технологии работы, цель которых – сохранение семьи как  социального института в целом  и каждой конкретной семьи в отдельности.

Основные трудности семьи, потребность в профессиональной помощи обусловлены ее типом (неполная семья, многодетная, семья инвалидов  или семья, воспитывающая ребенка-инвалида и другие)²⁸. Вместе с тем семейные проблемы (дисфункциональность семейных связей, патологизация отношений между супругами, родителями и детьми) не зависят от социального статуса семьи и могут быть присущи равно обеспеченной, интеллигентной и малообеспеченной и малообразованной семье.

Специалисты на территории городского округа Сухой оказывают помощь семье преимущественно на этапе ее кризиса, в момент конфликта или распада, занимаются профилактикой семейного неблагополучия.

В Сухоложскому районе остра проблема семейного насилия и жестокости, которая только отчасти связана с внешними социальными трудностями. Защита более слабых членов семьи, в первую очередь детей, от жестокого обращения в семье – одна из важнейших задач всех субъектов систем профилактики. Используя технологии  стабилизации семейных отношений, специалисты должны учитывать факторы личностного риска, а также варианты, в которых социальная терапия будет наиболее эффективна²⁹.

К технологиям, используемым в случаях семейного насилия, относится организация специализированных учреждений для несовершеннолетних, кризисных центров для женщин, центров социальной помощи детям, которые  дают возможность детям переждать в безопасном месте кризис семейной ситуации. В связи с тем, что на территории городского округа Сухой Лог отсутствуют подобные  Центры. Специалисты субъектов систем профилактики тесно взаимодействуют с социальными учреждениями расположенных на территории Свердловской области.

Однако, как правило, ограничиваться только таким видом помощи бывает непродуктивно, неразрешенные семейные конфликты периодически обостряются. Поэтому  Территориальная комиссия Сухоложского района по делам несовершеннолетних и защите их прав использует в своих технологиях разработку среднесрочных программ помощи (индивидуальная программа реабилитации и адаптации на несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении) ориентированных на стабилизацию семьи, восстановление ее функциональных связей, нормализацию отношений между супругами, между родителями и детьми, взаимоотношений всех указанных членов семьи с окружающими. в данных программах указывается ФИО несовершеннолетнего, место его учебы, домашний адрес, основание для разработки программы, цель реализации программы и перечень осуществляющих мероприятий в отношении несовершеннолетнего и его семьи, так же указывается срок проведения мероприятий и ответственный за проведение мероприятий, которыми являются все субъекты системы профилактики, такие как:

• Подразделение по делам несовершеннолетних Отдела внутренних дел МВД России в Свердловской области по Сухоложскому району;
• Детское отделение МУ «Сухоложская ЦРБ»;
• Дошкольные учреждения (детские сады);
• Общеобразовательные учреждения (шкалы);
• Управление социальной защиты населения по Сухоложскому району;
• Отделение профилактики безнадзорности детей и подростков, Комплексный центр социального обслуживания населения Сухоложского района;
• Центр занятости населения;
• Наркологический кабинет;
• Молодежная политика.

При работе с семьями, где родители систематически употребляют спиртные напитки, используются особые технологии, предусматривающие выявление основных причин злоупотребления спиртными напитками и сопутствующих обстоятельств. Работа с такими семьями подразумевает формирование мотивации клиента и его семьи к безалкогольному образу жизни и построению иной системы взаимоотношений³⁰.

Социальные проблемы населения города Сухой Лог обусловлены возрастом, социальным, имущественным или семейным положением, состоянием здоровья, жилищными условиями.

Невозможно охарактеризовать все социальные технологии, применяемые  в учреждениях социального обслуживания семьи и детям для решении  проблем социально незащищенных категорий населения, адаптации  и реабилитации граждан, находящихся  в трудной жизненной ситуации, а также технологии по профилактике семейного неблагополучия, беспризорности, безнадзорности детей, индивидуальной помощи семье и детям³¹.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исходя из изложенного в курсовой работе  можно говорить о следующих тенденциях в оказании социальной помощи детям из неблагополучных семей:

1. Оказание    помощи    неблагополучным семьям     может    осуществляться субъектами системы профилактики. При    этом    приоритетность    отдается   семье, что непосредственно каждый член семьи хотел изменить свою жизни и выполнял рекомендации специалистов.

2. Многочисленные исследования содействуют все более широкому использованию индивидуальных программ, которые учитывают потребности ребенка и пожелания семьи. Это будет содействовать более эффективному оказанию помощи.

3. Система социализации должна охватывать все сферы жизнедеятельности. При этом особое внимание уделяется социальной и профессиональной ориентации, что имеет немаловажное значение для развития у ребенка навыков независимой самостоятельной жизни.

4. Особое значение,  имеет изменение общественного мнения в отношении детей из неблагополучных семей. Это должно являться первостепенной задачей социальной политики, однако, в нашей стране этому вопросу не уделяется должного внимания.

5. Одним из самых важных, является обеспечение полноценного образования для детей, а также вовлечение несовершеннолетних в систему дополнительного образования. Особую роль в этом играет интегрированное обучение. Оно способствует решению ряда задач: образовательных, формирования отношений в семье.     

Задачи поставленные в начале работы, исследованы. Раскрыта сущность понятия дети из неблагополучных семей; выявлены наиболее ценные для сегодняшнего времени формы и работы с семьями; изучена роль социальной работы в решении проблем детей из неблагополучных семей; изучена социальная поддержка и защита детей муниципальном уровне; выявлены причины формирования семейного причины; ознакомлены с последствиями семейного неблагополучия.