Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Февраля 2013 в 21:33, курсовая работа
Мета курсової роботи полягає в отриманні практичного досвіду укладання бібліографічного покажчика змісту і передбачає вирішення таких завдань:
1. визначення джерельної бази, необхідної для дослідження та ознайомлення з нею;
2. складання бібліографічного опису;
3. анотування статей;
4. систематизація матеріалу за підрозділами;
5. укладання допоміжних покажчиків.
ВСТУП…………………………………………………………………………….
РОЗДІЛ 1. ПИТАННЯ УКРАЇНСЬКОГО МОВОЗНАВСТВА І ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА У ВИСВІТЛЕННІ НАУКОВО-ПОПУЛЯРНОГО МІСЯЧНИКА “РІДНА МОВА”
1.Лексикологія…………………………………………………………..
2.Діалектологія………………………………………………………….
3.Фонетика. Фонологія.……………………………………1
4.Орфографія……………………………………………………………
5.Морфологія. Синтаксис………………………………………………
6.Лінгвістичний аналіз тексту………………………………………….
1.Мова творів письменників…………………………………….
2.Мова преси……………………………………………………..
7.Психолінгвістика. Викладання і методика вивчення мови………..
8.Проблеми мовної політики……………………………………
9.Стилістика. Культура мовлення…………………………………….
10.Мовні коментарі……………………………………………………….
11.Дописи прихильників рідної мови……………………………
12.Огляди і рецензії. Бібліографія………………………………………
13.Загальні літературознавчі публікації……………………………….
14.Художня література………………………………………………….
1.14.1. Поезія………………………………………………………….
1.14.2. Проза…………………………………………………………..
1.15. Хроніка: факти, події………………………………………………….
1.16. Про науково-популярні місячники “Рідна Мова” і “Наша Культура”.
1.17. Від редакції й адміністрації. Оголошення………………………
РОЗДІЛ 2. ДОПОМІЖНІ ПОКАЖЧИКИ……………………………………..
2.1. Іменний покажчик……………………………………………………..
2.2. Алфавітний покажчик назв публікацій……………………………
ВИСНОВОК…………………………………………………………………….
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………
ДОДАТКИ………………………………………………………………………
Розписані річники журналу “Рідна Мова”………………………
Наворотні дієслова типу: умірати, збірати, спірати…в світлі будови української мови : Спроба морфологічної інтерпретації на основі структуральних законів української мови 54
Навчаймося літературної мови від Шевченка : Словник мови “Кобзаря” 49
Навчаймося своєї літературної мови… 167
Назалізація приголосних в українських говірках : М’яко-піднебінні уподібнення 42
Назви по батькові 91
Назви народніх одягів у Карликові 33
Назвища в селі Просіку, Саніцького повіту 34
Назвукові букви українських прізвищ 40
Найдорожча Редакціє… 152
Народні метатези, деформації та скорочення в словах своїх і чужих (позичених) 7
“Наша Культура” тимчасово не виходитиме : До наших Читачів та Прихильників 232
Наша мова 200
Наші говори 36
Наші говори : Словничок жовківської мови 35
“Наука про рідномовні обов’язки” з погляду педагогічного 87
Не гарно так робити! 223
Не падайте на дусі! 172
Небезпека рідній мові : Творімо соборну літературну мову! 86
Недуги мови 43
Неологізми Йосипа Лозинського з половини ХІХ сторіччя 4
Непорозуміння в перекладах Святого Письма 57
Новий переклад Св. Письма 216
Огляд мовних праць 176
Ознаки доброї літературної мови : Бесіда 93
Ономастика й топономастика в Мойсеєвій Книзі Буття 21
Особові імена учнів Перемиської української гімназії 3
Пам’яті незабутньої нашої Співробітниці Домініки Огієнкової 221
Письменник і рідна мова : Як збагатити свою мову 94
Передплачуйте “Рідну Мову” на 1938-й рік 255
Передплачуйте “Рідну Мову” на 1939-й рік 256
Побажання 123, 141, 162
Повість у Радянській Україні 191
Повстання азбуки й літературної мови в Слов’ян 174, 184–186
Подяка 135, 147, 156, 160
Подяки 131
Посмужність 2
Початковий розвиток дитячої мови 81
Пояснення скорочень 22
Правопис і граматична термінологія 50
Практичні лекції літературної мови : Легенда про вибір короля 201
Практичні лекції літературної мови : Любов до свого народу 202
Практичні лекції літературної мови : Мова “Наймички” Т. Шевченка 67
Практичні лекції літературної мови : Наймичка : поема Тараса Шевченка 203
Працівникам на рідномовній ниві 196
Працюймо для поширення спільної літературної мови : Лист з Америки
Працюйте, не зраджуйтесь! 150
Праця для рідної мови 173
Праця “Рідної Мови”… 159
Привіт 130, 148
Признання 158
Привіт Учителеві 168
Прийміть щирий… 139
Про мовні засоби Михайла Обідного : Здрібнілі слова в нашій поезії 72
Про “Рідну Мову” : відповідь на анкету 238
Психологія мови 83
Психологічні основи успіху літературного твору 190
Реальна допомога 118
“Рідна Мова”… 140, 171
Рідна мова 90, 127
Рідна мова : Братам у Наддніпрянщині 195
“Рідна Мова” в Закарпатській Україні 144
“Рідна Мова” вказала національну дорогу в рідній мові : Відповідь на анкету 230
Рідна мова й культура народу 89
“Рідна Мова” стає журналом і літературним 233
Рідна Школа й рідна мова 85
“Рідне Слово” 104, 187
Рідної мови треба вчитися та вчитися : відповідь на анкету 227
Рідної мови треба завжди навчатися 229
Рідномовна праця серед молоді в Канаді : З листа до редакції 241
Рідномовне
Рідномовні замітки 105–113
Рідномовні обов’язки 175
“Рідну Мову”… 149
“Рідну Мову” зберігатиму й своїм дітям 136
Розбудова наших видань 234
“Розбудовуймо Рідну Мову”
Розбудовуймо “Рідну Мову!” : Українські товариства звертають увагу на “Рідну Мову” 235
Розгнівана земля 209
Рукавиці й пальчатки 12
Світлій пам'яті Домініки Огієнкової 161, 222
Складаю вам подяку… 164
Складаю Вам щиру подяку… 157
Складневі
недомагання
Складня української мови 56
Складня галицьких письменників 69
Словничок Закарпатського говору 32
Слово “піп” у Галичині 9
Список книжок і журналів, надісланих до Редакції 188
Спокушати – соблазняти 23
Справа поширення РМ та НК… 153
Справа термінологічних словників : (Проєкт) 8
Сприкметниковані
Старослов’янська азбука та мова 215
Статистика наголосів в українській мові 41
Стилістично-граматичний словник 96
Стилістично-граматичні замітки 95
Стилістично-синтаксичні нариси 58
Сучасна літературна мова Наддніпрянської України 71
Сяжень чи сажень? 13
Тернистий шлях “Рідної Мови” 138
Тернистим шляхом! : П’ятиліття “Рідної Мови” 237
Теж авторитет 206
Тиждень вакацій – на пропаганду “Рідної Мови” 151
“Товаріщ Кагановіч сердиться” 84
30-ліття наукової праці проф. Івана Огієнка 183
Троянда з колючками 205
У рідній справі : стаття на анкету “Рідної Мови” 236
Уваги братів Карпенків на рідномовні теми з 1845 р. : До історії українського правопису 47
Українська церковна термінологія в мові польській 24
Український інтелігент і рідна мова 88
Українські назви місцевин Перемиської єпархії 100 літ тому 5
Характеристика стилю В. Стефаника : Порівняння й епітети, як артистичний засіб образовости стилю Стефаника 192
Ціль, обсяг та метода навчання граматики в школі 78
Чистота й правильність української мови 61
Чистота й правильність української мови : Відповідь на запитання наших читачів 114–116
Читаємо видання “Рідної Мови” 126
Чому? : Заклик до українських товариств у справі розбудови “Рідної Мови” та“Нашої Культури” 228
Чотири поемі Лесі Українки 204
Чужомовні запозичення 74
Щастя в нещасті : (Про “Рідну Мову” та “Нашу культуру”) 239
Ще в справі “Слово о полку” в сучасному 220
Щиро дякую за “Рідну Мову” 137
Я вже приєднав вам… 121
Я дуже вдячний… 154
Я дуже вподобав собі “Рідну Мову” 120
Я дуже радію… 145
Як досліджувати дитячу мову 80
Як навчати правопису 79
Як укладати початкові читанки : “Жива мова” Франца Агія 82
ВИСНОВКИ
Відповідно до поставленої
мети укласти бібліографічний
За окреслені межі (1937−1938 рр.) вийшло двадцять чотири числа, з яких відбито у покажчику більше 200 статей. На основі аналізу змісту можна зазначити, що в двох річниках повністю акцентується увага на вивченні теоретичного і практичного матеріалу мовознавства (його розділи) і частково – літературознавства.
Зібраний матеріал систематизовано у 17 підрозділах. Найбільший пласт матеріалу груповано у підрозділі “Лексикологія”, у якому 12 авторів опублікували 29 статей. Тут досліджено словниковий склад української мови, семасіологію і етимологію слів, власні назви, фразеологізми та ін.
Підрозділ “Діалектологія”, що складається з 10 назв статей 7 авторів, розкриває питання дослідженя діалектної мови різних регіонів України.
У підрозділі “Фонетика. Фонологія ” систематизовано 6 статей 4 авторів, де охарактеризовано питання, що стосуються звукового складу мови, її наголошення і вимови.
Підрозділ “Орфографія” налічує 7 статей 4 авторів, у яких порушені питання правильного написання слів.
Українська граматика, як наука про граматичну будову мови – головна тема підрозділу “Морфологія. Синтаксис”, представлений 6 статтями 3 авторів.
Підрозділ “Лінгвістичний аналіз тексту” складається ще з двох підрозділів: “Мова творів письменників” (14 статей 5 авторів) і “Мова преси” (5 статей 3 авторів), де значна увага приділяється дослідженню специфіки мови друкованого твору чи органу, критиці матеріалу або її схваленню.
У підрозділі “Психолінгвістика. Викладання і методика вивчення мови” нараховується 6 публікацій 5 авторів, де наводяться дослідження і рекомендації щодо викладання мови в школі, укладення посібників і вивчення особливостей дитячої мови.
“Проблеми мовної політики” – підрозділ, що налічує 7 статей 7 авторів і порушує питання вивчення, поширення, збереження української мови на національному рівні.
Підрозділ “Стилістика. Культура мовлення” складається з 6 статей 3 авторів, які стосуються правильного вживання мови.
Різноманітні замітки з мовознавства представлені у підрозділі “Мовні коментарі”, де описи під загальною назвою публікації.
Підрозділ “Дописи прихильників рідної мови” зберігає постійну рубрику журналу, в якій друкувалися відгуки передплатників “Рідної Мови” та її шанувальників щодо мовознавчого матеріалу та ін.. У підрозділі відсутні анотації з огляду на малооб’ємну інформаційну вичерпність.
Підрозділ “Огляди і рецензії. Бібліографія” немає анотацій, крім описів в яких повідомляється про опублікування праць.
Питання літературознавства розкривають підрозділи “Загальні літературознавчі публікації” і “Художня література”, що складається ще з двох: “Проза” і “Поезія” (анотації відсутні).
Підрозділ “Хроніка: факти, події” налічує 13 публікацій.
Підрозділ “Про науково-популярні місячники “Рідна Мова і Наша Культура” налічує 18 публікацій, що інформують про діяльність часописів та перспективи і проблеми, що пов’язані з ними.
У підрозділі “Від редакції й адміністрації. Оголошення” повідомляється про додаткову інформацію: передплату часопису “Рідна Мова”, про матеріальні пожертви та ін.. факти. В межах описів матеріал подано у хронологічній послідовності.
Найактивнішим дописувачем був Іван Огієнко.
Автори публікацій часопису: мовознавці,професори, педагоги, письменники, а також дописувачі: священики, вчителі та інші передплатники часопису.
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання (ГОСТ 7.1 – 2003, IDT) : ДСТУ ГОСТ 7.1: 2006. – Вид. офіц. – К. : Держспоживстандарт України, 2007. – 47 с. – (Національний стандарт України).
2. Бібліографічний запис, бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання : метод. рекомендації з впровадження ДСТУ ГОСТ 7.1: 2006 / укл. : О. К. Галевич, І. М. Штогрин. – Л., 2008. – 20 с.
3. Іваник М. “Без спільної літературної мови немає нації” : Часопис “Рідна Мова” (1933–1939) Івана Огієнка / Мирон Іваник // Збірник праць Науково-дослідного центру періодики. – Львів, 1999. – Вип. 6. – С. 273–284
4. Іваник М. Мова творів красного письменства в оцінці І. Огієнка (за матеріалами часопису “Рідна Мова”) / Мирон Іваник // Українська періодика: історія і сучасність. – Львів, 2000. – С. 298–302.
5. Комариця М. М. Журнал “Дзвони” (1931–1939) : систематичний покажчик змісту / М. М. Комариця. – Л., 1997. – 217 с.
6. Кушнаренко Н. М. Наукова обробка документів / Н. М. Кушнаренко. – Вид. 3-тє, стереотип. – Київ : Знання, 2006. – 331 с.
7. Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі: загальні вимоги та правила : ДСТУ 3582 – 97. – Вид. офіц. – К. : Держстандарт України, 1998. – 26 с.
8. Устіннікова О. Нові правила бібліографічного опису / О. Устіннікова, П. Сенько, Н. Регідайло // Вісник Книжкової палати. – 2007. – № 7. – С. 23–25 ; № 8. – С. 25–27 ; № 9. – С. 24–27.
9. Швецова-Водка Г. М. Вступ до бібліографознавства : навч. посібник / Г. М. Швецова-Водка. – К. : Кондор, 2008. – 216 с. – ISBN 966-825-23-7.
Информация о работе Часопис “Рідна Мова” (1937−1938 рр. ) : бібліографічний покажчик змісту