Организация оплаты труда в образовательном учреждении (на примере ОГОУ НПО « Профессиональное училище № 30»)

2.1.  Характеристика ОГОУ НПО "Профессиональное училище № 30" и основные показатели его деятельности

ОГОУ НПО  "Профессиональное училище № 30" реализует образовательную программу начального профессионального образования. Образовательный процесс включает теоретическое и производственное обучение, производственную практику, воспитательную работу с обучающимися. ОГОУ НПО  "Профессиональное училище № 30" было основано в 1941году и носило тогда название школы Фабрично Заводского Ученичества ( ФЗУ). В тяжелое для страны время организация была призвана готовить рабочие кадры обувщиков. Первыми учащимися стали 40 подростков 13-14 лет, эвакуированные из оккупированных фашистами районов, воспитанники Каргатского детского дома и Каменского детприемника.

Сегодня ОГОУ НПО  "Профессиональное училище № 30" готовит рабочие  кадры для предприятий города Новосибирска и Новосибирской области  по специальности:

• раскройщик верха обуви;
• сборщик верха обуви;
• оператор конвейерных линий;
• модистка головных уборов;
• скорняк раскройщик;
• пошивщик кожгалантерейных изделий;
• швея-мотористка верхней одежды;
• вязальщицы изделий и полотна;
• швея трикотажного производства;
• сварщик;
• повар, кондитер;
• парикмахер.

 

       Общая численность учащихся 460 человек. В организации учебного процесса задействовано 22 мастера производственного обучения, 14 преподавателей, 2 воспитателя. Общая численность сотрудников 74 человека.

ОГОУ НПО  "Профессиональное училище № 30" имеет право оказывать платные услуги населению. Учреждение имеет открытый лицевой счет в казначействе по учету средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности; разработана и утверждена смета доходов и расходов. Основным видом внебюджетной деятельности предприятия  является предоставление платных образовательных услуг (профессии парикмахер, сварщик), деятельность производственных мастерских (оказание услуг швейной, обувной и сварочной мастерской).

      Учреждение создано с целью подготовки работников квалифицированного туда (рабочих и служащих) по основным направлениям общественно полезной деятельности согласно перечню профессий начального профессионального образования.

Основными задачами являются :

• удовлетворение потребности общества в квалифицированных рабочих кадров с начальным профессиональным образованием;
• создание необходимых условий для удовлетворения потребности личности в получении начального профессионального образования, конкретной профессии соответствующего уровня квалификации, интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии;
• распространение знаний среди населения, повышение его общеобразовательного и культурного уровня, в том числе путем оказания платных образовательных услуг.

Организационная структура училища представлена на рисунке 2.

 

 

 

Рис. 2 Организационная структура управления ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 30»

 

Рассмотрим поподробнее  функции некоторых отделов.

Администрация.

В этот отдел относятся работники, основные функции которых связаны  с организацией образовательного процесса, а также с управлением коллективом. Здесь можно выделить отдельно такое подразделение как бухгалтерия через которое осуществляется финансовый механизм.

Бухгалтерия занимается составлением финансовой отчетности. Этот отдел необходим для нормального  функционирования системы финансового    контроля.

        Педагогический персонал.

К педагогическим работникам относятся преподаватели, мастера производственного обучения, воспитатели и другие члены трудового коллектива учреждения. Основные функции таких работников включают в себя осуществление подготовки, переподготовку и повышении квалификации рабочих (специалистов), участие в организации, проведении и методическом обеспечении образовательного процесса.

Отдел занимается непосредственно  работой с учащимися.

Отдел не является самостоятельным  подразделением предприятия и осуществляет свою деятельность в тесном взаимодействии с   другими подразделениями.

В своей деятельности педагогический персонал руководствуется действующим законодательством, постановлениями, контролирующих органов приказами, распоряжениями и указаниями руководства учреждения.

Учебно-вспомогательный  персонал.

В этот отдел включаются специалисты и технические исполнители, такие как, например, библиотекарь, секретарь и другие.

 

 

 

 2.2 Анализ фонда заработной платы

С ростом производительности труда создаются реальные предпосылки  повышения оплаты, что в свою очередь способствует росту его мотивации и производительности. Анализ расходования средств на оплату труда имеет исключительно большое значение. В процессе осуществляется контроль за использованием фонда заработной платы, выявляются возможности его экономии за счет роста производительности труда.

Для анализа расходования средств на оплату труда необходимо осуществить контроль за использованием фонда заработной платы (табл.2).

     Таблица 2- Показатели деятельности ОГОУ НПО «Профессиональное

училище № 30». 2006-2007 гг.

Показатель	2006	2007	Отклонение(+/-)	Темп роста (%)
1. Численность персонала, чел.	72	74	2	3
2. Фонд оплаты труда за год руб.	4395966,43	5422373,33	1026406,90	23
3.Фонд оплаты труда за месяц руб.	366330,54	451864,44	85533,90	23
4.Средняя заработная плата 1 работника за месяц руб.	5087,92	6106,27	1018,35	20
5.Средняя заработная плата 1 работника за год руб.	61055,08	73275,32	12220,24	20
6.Средняя заработная плата 1 работника за день руб.	331,82	393,95	62,13	20
7.Количество отработанных дней одним работником за год	184	186	2	1

 

     Численность персонала увеличилась на 2 человека. По данным  отчета, предоставленного в территориальный орган Федеральной службы государственной статистики (Форма П-4) за 2007год было принято 5 работников, а уволено 3 человека. Смена произошла в составе вспомогательного персонала, то есть основной состав преподавателей остался прежним, что говорит о стабильности персонала.

Средняя заработная плата  одного рабочего за год складывается из: Средняя заработная плата одного рабочего за месяц умножить на 12 месяцев и она за период с 2006 года увеличилась на 12220,24 руб.

Исходя из данных таблицы, можно сделать вывод о том, что все показатели деятельности предприятия значительно увеличились, что говорит об успешной его работе.

Используем для факторного анализа абсолютного отклонения следующую модель:

ФЗП = ЧР х ГЗП,                                     (2.1)

где ФЗП - фонд заработной платы,

ЧР- среднесписочная численность  работников,

ГЗП- среднегодовая зарплата одного работника,

 (72 х 61055,08=4395965,76руб.(2006г.)) ;

 (74 х73275,32=5422373,68(2007г.))

ФЗП = ЧР х Д х ДЗП,                              (2.2)

где ФЗП - фонд заработной платы,

ЧР- среднесписочная численность  работников,

Д- количество отработанных дней одним рабочим,

ДЗП- среднедневная зарплата одного работника,

(72 х 184 х 331,82=4395965,76руб. (2006г.));

(74 х186 х 393,95=5422373,68(2007г.))

Расчет влияния этих факторов можно произвести способом абсолютных разниц, используя данные таблицы 2:

ФЗП_чр = (ЧР₁-ЧР₀) х Д₀ х ДЗП ₀ = (74-72) х 184 х 331,82 = 122,1тыс.руб.

ФЗП_д = ЧР₁ х (Д₁-Д₀) х ДЗП ₀ = 74 х (186-184) х 331,82 = 49.1тыс.руб.

ФЗП_п = ЧР₁ х Д₁ х (ДЗП ₁ - ДЗП ₀) =74 х 186 х 62,13= 855.2 тыс.руб.

Итого: +1026,4 тыс.руб.

Вывод: таким образом, рост повременного фонда заработной платы рабочих произошел в связи с увеличением среднесписочной численности работников; увеличения количества отработанных дней одним работником; и в большей мере с ростом среднечасовой оплаты, которая произошла в результате повышения тарифных ставок в связи с инфляцией.

Основными причинами  увеличения фонда заработной платы  является неоднократное повышение  минимальной заработной платы в  течение двух лет.

    Рассмотрим, как расходуется фонд заработной платы по категориям работников (табл. 3).

Таблица 3- Фонд заработной платы по категориям работников ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 30»за 2006-2007 гг.тыс.руб.

Категории работников	2006 год		2007 год		Отклонение (+/-)
	сумма	удельный вес %	сумма	удельный вес %
Руководители	860,90	19	1084,50	20	223,60
Специалисты	2864,00	65	3470,30	64	606,30
Рабочие	671,04	16	867,57	16	196,53
Всего	4395,96	100	5422,37	100	1026,40

 

     Таким образом, можно сделать вывод, что большая часть фонда заработной платы расходуется на категорию "специалисты", что связано с большей численностью работников данной категории и средней заработной платы по организации. Значительная часть фонда заработной платы расходуется на категории руководителей, это связано с более высокими окладами данных работников. Также наблюдается ежегодный рост заработной. Так, в 2007 году у специалистов она составила 3470,30тыс.руб. в год, что в 1,22 раз больше, чем в 2006 году; у руководителей- 1084,50, тыс.руб. в год что в 1,26 раз больше, чем в 2006 году; у рабочих прочих специальностей- 867,57 тыс.руб. в год, в 1,29 раз больше данного показателя за 2006год.

Рост заработной платы  произошел в результате продолжающегося  инфляционного процесса, вследствие чего в организации неоднократно поднимался минимальный оклад труда. Такая же картина наблюдается и по каждой категории работников.

Теперь проведем анализ организации оплаты труда по подразделениям ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 30»

 

2.3 Начисление заработной платы различным категориям работников

Если не детализировать градацию профессий, то коллектив «Профессиональное училище № 30» распадается на три категории:

1.Работники, занятые непосредственно работой с учащимися, — это педагогический  персонал (преподаватели, мастера производственного обучения, воспитатели);

2.Работники, занятые во вспомогательных и обслуживающих производство и управление процессах, — это вспомогательный персонал (уборщики, ремонтники и настройщики оборудования, бухгалтерия и т.п.);

3.Работники, занятые управлением деятельностью - это управленческий персонал (директора, начальники).

Эти три категории  имеют разные возможности участия  в процессе реализации и разные возможности  его совершенствования.

       В рассматриваемом нами учреждении ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 30» оплата труда работников осуществляется на основе тарифной системы оплаты труда .В соответствии со статьей 143 ТК РФ под тарифной системой оплаты труда понимается системой оплаты труда, базирующаяся на тарифной системе дифференциации заработной платы работников различных категорий. При этом  тарифная система дифференциации заработной платы различных категорий в обязательно порядке включает в себя : тарифные ставки (оклады), тарифную сетку и тарифные коэффициенты

Должностные оклады устанавливаются  в результате тарификации должностей при приеме работников или в течении их трудовой деятельности в учреждении. Должностные оклады по каждой конкретной должности  являются фиксированной величиной, соответствующей определенному разряду ЕТС. В ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 30» по штатному расписанию утвержден штат в количестве 76,5 единиц.