Дүниетаным мен ғылыми дүниетанымының мәні

Қорытынды. 

Жалпы  қортындылап  кетсек, дүниетаным дегеніміз-

1.дүниетаным: адам санасының арнайы формасы,яғни қоғамдық өмірге,табиғатқа,өзіне көзқарасы және сенімі.

2.Адамдардың  өмірлік позициясы,олардың сенімі,мұраты  және іс-әрекеті.

3.Дүниетаным:жеке адамның табиғи және әлеуметтік 
құбылыстарын түсіндіру туралы болжауы,ой тұжырымы.

        Ғылыми дүниетанымның мәнісі дегеніміз-адамзаттың пайда болу тарихын түсіндіруде әр түрлі көзқарастардың бар екені мәлім. Мысалы, материалистер мұндай проблеманы ғылыми дүние таным тұрғысынан дәлелдесе, ал дін ілімінің өкілдері тәңірдің калауымен деп тұжырымдайды.

        Адам баласы өзін қоршаған  ортаның құбылыстарын, оның пайда  болуы мен даму себептерін шындық тұрғысында танып білді. Ол ғылымда ашылған әртүрлі құбылыстардың заңдылықтарын ғылыми пәндер негізінде таниды.

    Біздің  қазіргі  мектептердің  негізгі   мәселелерінің  бірі  оқушылардың   жан-жақты  оқып  дүние  танымдық  белсенділігін  арттыру, білімді  өз  бетінше  алу  және  оны  өмірде  қолдана  білулеріне  мүмкіндік  туғызу.Ол  үшін: оқушыны  ең  алдымен  тұрмыспен  көзбе-көз  таныстыру  керек, содан  кейін  көп  іздену керек. Сонда  ғана  оқушының  дүниеге  деген  көз қарасы  өзгеріп  оны  танып  білуге  ұмтылып  ой- өрісі  бай  болмақ. Ғылыми  дүние  танымның  маңызы  орасан. Ол  тек  оқушыларға  ғана  шектеліп  қоймайды  ол  барша  адам  баласына  тән  керек  нәрсе. Мұғалім  дәріс  барысын, шәкіртердің  оқуға  деген  қатынасын  күні  бұрын  ізденбей, сабақ  дайындай  алмайды. Жалпы  оқу  процесінің  өзі  дүние  танымында  игеріледі, дүние  танымды  дамыту  үшін  оқушылардың  жас  ерекшелігін  ескере  отырып, дұрыс  бағытта  жұмыс істей  білу  керек. Сонда  ғана  баланың ғылыми  дүние танымы  дамып, жетеле  түседі.