Кәсіпорындағы intranet-қосымшаларының ерекшеліктері және оларды жобалау, құру

Неге ұмтылу қажет:

• Біліктілік өлшемді болу қажет;
• Біртұтас өлшем жүйесі Қазақстанда да және оның бүкіл қалаларында да болу қажет;
• Өмір бойындағы оқуға деген құлшыныс болу қажет;
• Оқудың алғашқы тиімді жүйесінің және қайта оқудың болуы.

 Жүйені  құру кезеңдері:

• Кәсіптік салалар мен олардың деңгейіне қазіргі заманғы қажеттіліктерді анықтау және мамандандырылған стандарттарды өңдеу;
• Кәсіптік салаларға деген қажеттіліктерге сәйкес мамандандырылған оқуды өткізу;
• Мамандықты игеру шартын,ретін және критерийлерін анықтау, мамандандырылған білікті беру жүйесін өңдеу.

Бұл үшін не қажет:

Кәсіптік тәжірибе –  бұл Білім Министрлігінің өкілетті өкілдеріне және мамандықтар бойынша бірігулер, жұмыс берушілер мен жұмысшылар арасындағы серіктестікке сәйкес орган болып табылады.

Кәсіптік стандарт –  бұл білімге, салаға, тәжірибеге, бағалау  жүйесі мен жеке қасиеттерге белгілі  бір анықталған кәсіптік біліктілік қажеттіліктерін орнататын құжат.

Кәсіптік біліктілік – бұл кәсіптік қызмет саласына қажетті және халықаралық тәжірибедегі, реттелген қажеттіліктер негізіндегі  деңгей.

Мақсаты:

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігінің «Республикалық техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың және біліктілікті берудің  ғылыми-әдістемелік орталығы» шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны келесі мақсаттармен құрылған болатын:

• Кәсіптік дайындықтың тиімді тәуелсіз бағалау жүйесін құру;
• Халықаралық білім кеңістігіндегі қазақстандық білім интеграциясы;
• Еңбек нарығындағы қажеттіліктерге сәйкес дайындық сапа деңгейін көтеру;
• Кәсіптік білім ұйымы мен жұмыс берушілер ассоциациясы және әлеуметтік бәсекелестер арасындағы серіктестікті қамтамасыз ету;
• 2005-2010жылдарға Қазақстан Республикасындағы білімді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру.

Кәсіпорын қызметінің құқықтық негізі:

1. Қазақстан Республикасының 2004жылғы 9-шілдесіндегі «Білім туралы» заңы;
2. Қазақстан Республикасының 1995жылғы 19-маусымындағы «Мемлекеттік кәсіпорын туралы» заңы;
3. 2005-2010жылдарға Қазақстан Республикасындағы білімді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы.

Табыс факторлары:

1. Жұмыс берушілердің қызығушылығы мен сенімділігі;
2. Бастапқы және орта кәсіптік білім ұйымымен және сапаны тәуелсіз бағалау жүйесінің студенттерімен қабылдау;
3. Бастапқы және орта кәсіптік білім (БжОКБ) дайындығы.

Стратегиялар  мен міндеттер:

Кәсіпорын міндеті –  еңбек нарығы талаптарына сәйкес жұмысшы кадрлар мен техникалық және қызмет көрсету еңбегі мамандары біліктілігін беру, кәсіби даярлықты тәуелсіз бағалау жүйесін құру және енгізу.

Кәсіпорынның  ауқымды стратегиясы:

1. Жұмыс беруші интеграциясы арқылы сапаны тәуелсіз бағалау ж<span class="dash041e_0431_044b_0447_043d_044b_0439__Char" style=" fo