Разработка методического обеспечения технологии модульного обучения по дисциплине «Основы микропроцессорной техники»

4. Заполни  листы рабочей тетради в исполнительском  блоке.

5. Пройди  выходной контроль, представленный  в виде задач.

 

 

 

 

 

 

 

 

Входной контроль

Выберите правильный вариант ответа

1. АДРЕСНОЕ ПРОСТРАНСТВО С РАССМОТРЕНИЕМ  ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ И ПРИЕМА  ДАННЫХ:

а) связано

б) не связано

2. РАЗМЕРЫ АДРЕСНОГО ПРОСТРАНСТВА РАЗРЯДНОСТЬЮ ШИНЫ ДАННЫХ:

а) определяется

б) не определяется

3. КОЛЛИЧЕСТВО ПРОГРАММНО-ДОСТУПНЫХ  ЭЛЕМЕНТОВ ВНУТРИ УСТРОЙСТВ ОТ  КОЛЛИЧЕСТВА АДРЕСНЫХ ВХОДОВ:

а) зависит

б) не зависит

4. ДЛЯ ПОИСКА НУЖНОГО ПРОГРАММНО-ДОСТУПНОГО ЭЛЕМЕНТА В АДРЕСНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СООТВЕТСТВУЮЩАЯ СИСТЕМА ЕГО ДЕШИФРИРОВАНИЯ:

а) используется

б) не используется

5. СТАРШИЕ РАЗРЯДЫ ШИНЫ АДРЕСА  СВОИМИ АДРЕСНЫМИ ВХОДАМИ ВСЕ  АДРЕСНЫЕ КОМПОНЕНТЫ:

а) подключает

б) не подключает

6. К МЛАДШИМ РАЗРЯДАМ ШИНЫ  АДРЕСА ДЕШИФРАТОР АДРЕСА:

а) подключается

б) не подключается  

7. РАЗМЕРЫ, ЗАНИМАЕМЫХ ОБЛАСТЕЙ  ИНФОРМАЦИОННОЙ ЕМКОСТЬЮ:

а) определяется

б) не определяется

Дополните

8. АДРЕСНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЭТО - _______________________________________________

9. УСЛОВНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ АДРЕСНОГО ПРОСТРАНСТВА ЭТО - ___________________

______________________________________________________________________________

10. ДЕЛЕНИЕ АДРЕСНОГО ПРОСТРАНСТВА  НА ЧАСТИ ПРИХОДИТЬСЯ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ, ТАК КАК ___________________________________________________________________________ 

Информационный блок

Информационная  карта

№ п/п	Название учебных элементов	Учебник
УЭ1	Методы деления адресного пространства	1). Майоров С.А., Кириллов  В.В.,Приблуда А.А. Введение в  микроЭВМ.    Л.:Машиностроение.Ленингр.отд-ние,1988.-304с. 2). Шевкопляс  В.В.Микропроцессорные   структуры.  Инженерные решения:    Справочник.-2 изд.-М.: Радио и связь,1990.-512с.
УЭ2	Последовательность решения задачи деления адресного пространства
УЭ3	Без использования дешифрирующих устройств
УЭ4	С использованием простых логических элементов
УЭ5	С использованием стандартных дешифраторов
УЭ6	С использованием  ПЗУ
УЭ7	С использованием цифровых компараторов
УЭ8	С использованием сумматоров и арифметических устройств.

 

МЕТАПЛАН

Методы  деления адресного пространства

Последовательность  решения задачи деления адресного  пространства

 

1.                     Без использования дешифрирующих устройств 

 

 

2.                    С использованием простых логических элементов

 

 

3.                          С использованием стандартных дешифраторов

 

 

4.                                          С использованием  ПЗУ

 

 

5.                           С использованием цифровых компараторов

 

 

6.          С использованием сумматоров и арифметических устройств

 

 

 

 

 

 

Исполнительский блок

ЛИСТЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

На тему «Методы деления адресного пространства»

Задание 1.

Принцип деления: один самый ст. разряд шины _______ делит все адресное пространство на _____ равные части, два самых ____________ шины адреса делят адресное пространство на ______ части и т.д.

Задание 2.

Последовательность  решения задачи деления АП:

1. определяется размер___________________ (из всех, которые должны быть выделены в АП) и необходимое для этого количество ________________________;
2. выбирается ____________________ (для выделения всех областей АП и последующего размещения в них адресуемых устройств), разрабатывается схема ______________;
3. изображается векторная диаграмма деления АП, соответствующая реализуемой ____________________________;
4. дается _____________________________;

Задание 3.

Минимальный размер выделяемой дешифратором области определяется________________ ___________________________ и достигается использованием ___________________________. Чем точнее надо делить АП, тем __________ старших разрядов ША необходимо использовать в системе ___________________ и тем большие аппаратные затраты необходимы для практической реализации схемы дешифрации.

Задание 4.

Методы деления  адресного пространства:

1. Деление АП без использования ________________________________.
2. Деление АП с использованием _________________________________.
3. Деление АП с использованием _________________________________.
4. Деление АП с использованием  ________________________________.
5. Деление АП с использованием _________________________________.
6. Деление АП с использованием _________________________________.

Задание 5.

Деление АП без использования _______________________________________.

 Адресуемые устройства У1-УN своими входами CS подключаются непосредственно к соответствующим разрядам ША. При этом АП делится самими адресными разрядами ША.

 

Задание 6.

Достоинства:      Недостатки:

1.________________________   1.____________________________

2.________________________   2.____________________________

Задание7.

Деление АП с  использованием _______________________________________

Использование одного ___________А₁₅ шины адреса и __________ позволяет разделить АП на _____ половины и разместить в них по одному ______________ устройству.

Задание 8.

 Достоинства:     Недостатки:

1.________________________   1.____________________________

2.________________________   2.____________________________

3.________________________   3.____________________________

 

Задание 9.

Деление адресного пространства и  использованием ___________________

___________________. Принцип деления адресного пространства с помощью стандартных дешифраторов заключается в следующем: дешифратор DC своими входами ____ и __________________ входами подключаются к соответствующим (по «весу») __________, а на информационные выходы DC подключаются своими входами _____ адресуемые устройства. При этом дешифратор может быть ____________ и ________________. Если DC является стробируемым, то один из его входов _____ используется для подачи сигнала __________________. Сигналами стробирования могут быть сигналы ____________ или ____________. Если DC нестробируемый, то все его входы могут использоваться для подключения к _________.

 

Задание 10.

 Достоинства:     Недостатки:

1.________________________   1.____________________________

2.________________________   2.____________________________

3.________________________   3.____________________________

 

Задание 11.

Деление адресного пространства с использованием ____________.

Суть метода деления адресного пространства с использованием ________ состоит в том, что выбирается БИС ПЗУ (программируемое или перепрограммируемое пользователем) с нужной _____________, а затем это ПЗУ соответствующим образом __________________.

БИС ПЗУ имеют ______ или ________ входов CS, которые обычно используются для ______________. Количество адресных входов определяет _________________внутри БИС ПЗУ, а количество информационных выходов определяет ______________________.

Организация БИС ПЗУ определяется произведением  _____________________ на их _________ .

 

Задание 12.

 Достоинства:     Недостатки:

1.________________________   1.____________________________

2.________________________   2.____________________________

3.________________________   3.____________________________

 

Задание13.

Деление адресного пространства с использованием ____________________________.

Цифровые  компараторы имеют по нескольку  цифровых ___________ (обычно до 4-х), сравниваемых между собой в 2-х группах (Аo - Аn и Вo – Вn),  входы _____________ ___ и _____, а также и ____________ выходы состояния, на которых формируется логическая «1» при выполнении ответствующих условий сравнения.

На одну группу входов (например, Ао – Аn) подключаются соответствующие ____________, а на другой группе входов (например, Во – Вn)  задают требуемый _________________ области (для задания кода адреса используют либо «отпайки» на платах, либо  ___________________).

Обычно  компараторы используют в качестве ______________________________, например, для размещения в адресном пространстве целых плат или ____________(внутри которых имеются свои дешифраторы, уточняющие адреса конкретных устройств).

 

Выходной контроль

Задачи

1. В адресном пространстве 4к  разместить  8 адресуемых устройств.

2. В адресном пространстве 8к  разместить 4 адресуемых устройства.

3. В третьей  четверти адресного пространства 64 К выделить 8 областей по 2 К для  размещения в них соответственно 8-ми адресуемых устройств.

4. В области  С000 – СFFF адресного пространства 64 К выделить 8 областей по 256 байт.

5. В адресном пространстве 64 К  разместить 4 устройства:

У₁ : 0000÷07FF

У₂ : 2800÷3FFF

У₃ : 8000÷9FFF

У₄ : С000÷FFFF

 

 

 

Обучающий модуль №3

Методический блок

«Интерфейс сопряжения внешних устройств с шинами микропроцессорной системы»

Цель: изучить интерфейсы клавиатуры, цифрового дисплея.

Учащийся должен знать:

1. интерфейс клавиатуры и схему алгоритма обслуживания
2. интерфейс цифрового дисплея и его классификацию
3. интерфейс семисегментного индикатора
4. схему алгоритма обслуживания дисплея

Рекомендации  по работе с обучающим модулем

1. Пройди входной контроль, представленный в виде теста.

2. В информационном  блоке изучи теоретический материал  по теме «Интерфейс сопряжения внешних устройств с шинами микропроцессорной системы». Теоретический материал представлен в виде информационной карты и метаплана. В информационной карте указаны учебники по которым необходимо изучить учебные элементы темы. Логическая связь между учебными элементами отражена в метаплане.

4. Заполни  листы рабочей тетради в исполнительском  блоке.

5. Пройди  выходной контроль, представленный  в виде теста.

Входной контроль

Выберете правильный вариант ответа

 

1. ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СВЯЗИ МПС С ВНЕШНЕЙ СРЕДОЙ:

а) служит

б) не служит

2. ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА ДЛЯ СВЯЗИ  С ЧЕЛОВЕКОМ ИЛИ ДЛЯ СВЯЗИ  С ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ:

а) используются

б) не используются

3. ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА НАИБОЛЕЕ  ДОРОГОСТОЯЩЕЙ ЧАСТЬЮ МПС:

а) является

б) не является

4. УСТРОЙСТВА С ПРОГРАММНО-УПРАВЛЯЕМЫМ  ОБМЕНОМ:

а) бывают

б) не бывают

5.  ВНЕШНИМ УСТРОЙСТВОМ ЯВЛЯЕТСЯ:

  а) арифметико-логическое устройство

б)  центральный процессор 

  в) принтер

г) оперативная память 

6. УСТРОЙСТВО ВВОДА ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДЛЯ:

а)  передачи информации от человека машине

б) обработки вводимых данных

в)  реализации алгоритмов обработки, накопления и передачи информации

г)  программного управления работой  вычислительной машины

7. УСТРОЙСТВО ВЫВОДА ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДЛЯ:

а) обучения, игры, расчетов и накопления информации

 б) программного управления  работой вычислительной машины 

 в) передачи информации от  машины человеку 

 г) обработки выводимых данных

8. УСТРОЙСТВОМ ВВОДА ЯВЛЯЕТСЯ:

  а) сканер

  б) принтер

в) стриммер

 г) дисплей 

Выберите правильные варианты ответов

9. ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОМУ НАЗНАЧЕНИЮ ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА:

а) ввода

б) для связи с человеком

в) вывода

б) для связи с техническими средствами

г) интеллектуальные

10. ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА ДЛЯ СВЯЗИ С ЧЕЛОВЕКОМ:

а) счетчик

б) ЦАП

в) пульт управления

г) дисплей

д) модем

Информационный блок

Информационная карта 

№ п/п	Название учебных элементов	Учебник
УЭ1	Интерфейс сопряжения внешних устройств  с шинами микропроцессорной системы	Майоров С.А., Кириллов В.В.,Приблуда А.А. Введение в микроЭВМ. Л.:Машиностроение.Ленингр.отд-ние,1988.-304с.;
УЭ2	Клавиатура
УЭ3	Интерфейс не кодирующего типа
УЭ4	Схема алгоритма обслуживания
УЭ5	Интерфейс цифровой кодирующего типа
УЭ6	цифровой дисплей
УЭ7	Семисегментный индекатор
УЭ8	Электрическая схема включения индикатора с общим анодом
УЭ9	Электрическая схема включения индикатора с общим анодом
УЭ10	Схема алгоритма обслуживания дисплея

 

 

 

 

МЕТАПЛАН

Интерфейс сопряжения внешних устройств с  шинами микропроцессорной системы

 

Клавиатура         

       Интерфейс            Интерфейс