Особенности добрачного поведения современной молодежи

Совокупность добрачных  факторов, побудивших создать семью, влияет на успешность адаптации супругов в первые годы совместной жизни и  прочность брака в дальнейшем.

Такими добрачными факторами  являются:

• Место и ситуация знакомства молодых людей;
• Первичное впечатление друг о друге (положительное, отрицательное, амбивалентное, индифферентное);
• Социально-демографические характеристики вступающих в брак;
• Продолжительность периода ухаживания;
• Инициатор брачного предложения (девушка, юноша, родители, другие);
• Время обдумывания предложения;
• Ситуация оформления брака;
• Возраст будущей пары;
• Родители и их отношение к браку своих детей;
• Динамические и характерологические особенности супругов;
• Отношение в семье с братьями и сестрами.

Рассматривая предпосылки  будущего супружеского согласия, необходимо выделить особенности, которые выявляются на добрачной стадии:

1. Наличие во взаимоотношениях мужчины и женщины первичного влечения и биологической совместимости, которая не возможна без определенной культуры интимных отношений.
2. Психологическая совместимость подразумевает душевный комфорт будущих супругов.
3. Духовная совместимость предполагает общность ценностных ориентаций: взгляды на жизнь у будущих супругов должны примерно совпадать.
4. Бытовая совместимость – способность одинаково понимать свои семейные обязанности и роли.

Если совпадают хотя бы три из перечисленных граней совместимости, то брак будет более или менее  благополучным [5].

Обобщая все выше сказанное, можно сделать вывод о том, что на добрачное поведение молодежи влияют как субъективный (внутренние) факторы, так и объективные (внешние) факторы.

 

Субъективные (внутренние) факторы

 

1. Социально-демографические  характеристики

- пол

- возраст

- образование

- род деятельности

- место проживания

- национальность

2. Мотивационно-ценностный  компонент

- осознание семьи как ценностный  социальный институт

- личностное осмысление ценностей  семьи и брак

- личностный смысл ценности  родительства

3. Правовой компонент

- ознакомление с основными законодательствами  о браке и семье 

- знание важнейших положений  семейного права 

- признание своих прав и обязанностей  по отношению к супругу, детям,  обществу

4. Этический компонент

- осознание моральных основ  брачно-семейных отношений

- воспитание следующих нравственных  качеств: ответственность, верность, честность

- осознание любви как нравственной  основы брака

- культура интимных чувств

5. Психологический компонент 

- наличие развитых навыков общения  с людьми

- умение преодолевать конфликтные  ситуации

- способность учитывать вкусы  и интересы других людей

6. Хозяйственно-бытовой  (хозяйственно-экономический) компонент

- умение планировать и распределять  семейный бюджет

- навыки по уходу за детьми

- организация семейного быта

- создание уюта и комфорта 

Объективные (внешние) факторы

1. Родительская семья

- семейные обычаи, традиции

- психологический климат семьи

- состав семьи

- тип семейно-брачных отношений

- мнение родителей о браке

- качество выполнения семьей  своих основных функций

- материальное положение семьи

2. Государство

- уровень социального обслуживания  молодых семей

- размер денежных выплат семьям  на детей и в связи с рождением,  содержанием, воспитанием детей

- наличие трудовых, налоговых, жилищных  льгот

3. Ближайшее окружение

- круг возможностей для выбора  брачного партнера

- наличие сверстников уже создавших  семью

- одобрение брака со стороны  значимых людей

4. Образовательные учреждения

-обеспечение определенной суммой  общетеоретических и специальных

знаний по основам семейной жизни

5. Средства массовой  информации

- обеспечение общественным мнением  в отношении семьи и брака

- создание образа идеальной  семьи.

В настоящее  время наблюдаются появление  новых ценностных ориентаций социального  института добрачного поведения: равноправие  между полами, экономическая и  психологическая самостоятельность  женщин, сексуализация культуры и др. Кроме того, в современной семье образцы поведения мужа и жены становятся все мене жесткими, а отношение к выполнению ролей противоречивое. С одной стороны, традиционно муж воспринимается как глава семьи, а женщина – хранительница домашнего очага. С другой стороны существует мнение (и наглядные примеры) о равенстве мужчины и женщины в выполнении семейных функций и домашних обязанностей. Какую систему ценностей примет тот или иной молодой человек зависит от множества факторов.

Происходят  изменения и в структуре «брачного рынка». Образ жизни современной семьи не всегда формирует адекватные ценностные ориентации добрачного поведения. Эволюционные изменения социального института добрачного поведения связаны с преобразованиями, происходящими в обществе. Поэтому общество соответственным образом должно отвечать на эти процессы: развивать общечеловеческие ценности – семья, любовь, дети, и создать целостную систему добрачного воспитания молодого поколения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава II. Анализ результатов исследования особенностей добрачного поведения современной молодежи

2.1  Методика  организации исследования  поведения  современной  молодежи в добрачный  период

При определении выборочной совокупности исследования был применен метод квотной выборки. Совпадение структуры выборочной и генеральной  совокупности обеспечивалось по трем признакам: пол, возраст и место  проживания. Данные о каждом из этих контрольных признаков выступали  в качестве квоты. При этом использовались следующие параметры: для признака «место проживания» - город Ставрополь и остальные населенные пункты Ставропольского  края, для признака «пол» - мужской  и женский, для признака «возраст» - от 17 до 19 лет, от 20 до 22 и от 23 до 25 лет. Распределение респондентов по контрольным признакам в генеральной совокупности было получено из статистических данных. Анализ, которых показал, что на момент 1 января 2008 года в Ставропольском края проживало 450683 человека в возрасте от 17 до 25 лет.

Распределение респондентов по полу и возрасту приведено  в следующей таблице:

Таблица 1

Половозрастное  распределение респондентов