Контрольная работа по "Организация делопроизводства в ДОУ"

 

"   20  "     марта   2013 г.                                          _______________________                                                                                                                                                                       (подпись)

Контактная информация: тел. дом. ------------  ,  тел. сл.    ------------   ,                                                         тел. моб.  8-909-663-57-25,  е-mail: vorobyovaolga@yandex.ru.

Экспертное заключение по итогам аттестационного  обследования

_____________Воробьёвой Ольги Юрьевны, 04.08.1984 г.р.________________

(Ф.И.О., дата рождения  аттестуемого педагогического работника)

 

_________________________воспитатель ГБОУ детского сада 2723_____________                                                  

(должность, полное название  учреждения, округ/город (указать  подчинение)

 

 на соответствие требованиям, 

предъявляемым к         первой_____   квалификационной категории

 

Общие сведения об аттестуемом:

• Вторая квалификационная категория, присвоена 3.12.2007г.

В 2006 году закончила Московский педагогический колледж №8 «Измайлово» по, специальности дошкольное образование, квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель детей с недостатками речевого и умственного развития.

• В 2006 году закончила Московский педагогический колледж №8 «Измайлово» по, специальности дошкольное образование, квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста, воспитатель детей с недостатками речевого и умственного развития. Обучается в Московском Педагогическом Государственном Университете, факультет дошкольной педагогики и психологии, по специальности педагогика и методика дошкольного образования. Год окончания – 2013.
• Общий трудовой стаж составляет 7 лет.
• Общий педагогический стаж 7 лет.
• Стаж работы в должности, по которой проходит аттестацию 7 лет.
• Стаж работы в данном учреждении 7 лет.
• Система повышения квалификации: МИОО «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века», 36 часов, 2011 год.
• Награды, полученные аттестуемым: Дипломант Конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Воспитатель года 2012»;

Аналитический блок:

Методы проведения аттестационных испытаний: анализ документации, открытое занятие, собеседование.

1.Оценка компетентности в области профессионально важных личностных качеств педагога – 4,1балла

Воробьёва Ольга Юрьевна – грамотный, авторитетный педагог, обеспечивающий реализацию потенциальных возможностей воспитанников детского сада. Владеет основными современными методиками и технологиями. Важное место в работе отводит профессиональной подготовке, творческому подходу к педагогической работе.

2.Оценка компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности – 3,9 балла

Воробьёва Ольга  Юрьевна – специалист, имеющий хорошие знания педагогики и психологии, что позволяет правильно планировать и осуществлять на практике задачи  воспитательно-образовательного процесса. За годы работы Ольга Юрьевна осуществляла свою педагогическую деятельность с детьми от 3-7лет. В настоящее время работает в старшей группе. Строит свою работу по базисной программе развития ребенка-дошкольника «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н.Е., а также использует следующие парциальные программы и технологии: А.Г.Арушанова «Речь и речевое общение детей», О. С. Ушакова «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду», В. П. Новикова «Математика в детском саду», Л. В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», Т. С. Комарова «Красота, радость, творчество».

Педагога  отличает умение планировать свою деятельность на перспективу с учетом уровня развития детей. Ольга Юрьевна, работая в тесном контакте со специалистами учреждения, проводит результативную работу с детьми по всем направлениям, что позволяет добиться положительной динамики по всем разделам программы, снизить психо-эмоциональное напряжение детей и обогатить их эмоционально-волевую сферу, повысить умственную работоспособность. Со своими воспитанниками педагог работает третий год. При проведении собеседования с администрацией учреждения и аттестуемой были отмечены следующие положительные моменты:

- педагог планирует и проводит  работу с детьми с учетом  индивидуальных особенностей детей;

- использует в своей работе  личностно-ориентированный подход  к детям, позволяющий добиться  положительной динамики по всем  разделам программы, снизить психо-эмоциональное напряжение детей и обогатить их эмоционально-волевую сферу, повысить умственную работоспособность;

- с большой ответственностью  осуществляет педагогический процесс  и все силы прилагает к тому, чтобы каждый ребенок с интересом  присутствовал на занятиях и  в игре получил необходимые  ему знания и умения.

- с целью всестороннего развития  детей педагог уделяет большое  внимание художественному труду  с использованием нетрадиционных  форм работы с различными видами  бумаги, природным и бросовым  материалом.

3. Оценка компетентности  в области мотивации учебной  деятельности                         –3,2 балла

Педагог принимает активное участие  в методической работе. Ею проведены  консультации: «Словесные игры в режиме дня дошкольника», «Активизация и  обогащение словарного запаса детей  в процессе сюжетно-ролевой игры»; разработано тематическое планирование по развивающим играм для старшего дошкольного возраста. Проведены  открытые занятия по развитию речи «Ознакомление детей с юмористическими  произведениями», «Все профессии нужны - все профессии важны», викторина  по произведениям К. Чуковского «В гостях у дедушки Корнея».

Воспитанники Ольги Юрьевны принимали участие в разнообразных конкурсах и смотрах в рамках детского сада.

 

Год	Фамилия имя ученика, воспитанника (или  название коллектива)	Где и в чём принимал участие	Уровень участия	Какое место занял
2010         2011         2012       2012       2012	Средняя группа №4     Старшая группа №4     Старшая группа №4     Старшая группа №4     Старшая группа №4	Выставки:  «Чудо с грядки»,  «Осенний букет».  фотовыставка «На прогулку  всей семьей», «Игрушка для  елочки», муниципальное спортивное  соревнование  «Карапуз -2012» Всероссийский конкурс детского рисунка «Мир сказок»   Всероссийская благотворительная  и конкурсная программа «Наполни сердце добротой»	участник     участник     участник   дипломант       дипломант	1 место

4. Оценка компетентности в обеспечении информационной основы деятельности педагога –4,1 балла

Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений со средними показателями по городу Москве (в динамике за последние 3 года).

Во время знакомства и беседы с детьми группы Ольги Юрьевны, ребята проявили себя разносторонне развитыми, любознательными, легко идущими на контакт как со взрослыми, так и с детьми, обладают высоким, для их возраста интеллектом.

Таким образом, воспитанники  Ольги Юрьевны адекватные, морально устойчивые дети с уровнем развития, соответствующем возрасту. Дети неагрессивные, отзывчивые. Детей с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания в группе нет. Детский коллектив дружный, сплоченный.

Благодаря рациональному использованию  данных программ и технологий, у  Ольги Юрьевны отмечены высокие показатели усвоения детьми разделов программы.

Линии развития	Выполнение программы
	2009-2010	2010-2011	2011–2012
Физическое развитие	75%	81%	87 %
Познавательное развитие	78%	85%	90 %
Речь и речевое развитие	81%	89%	95 %
Социальное развитие	79%	85%	92 %
Игровая деятельность	82%	90%	93 %
Эстетическое развитие	80%	87%	90 %
Общий итог выполнения программы	79%	86%	92 %

 

 

 

5. Оценка компетентности  в разработке программ деятельности  и принятии педагогических решений  –4,2 балла

Дополнительные  сведения к оценке - распространение  собственного опыта в области  повышения качества образования  и воспитания.

Дата проведения мероприятия	Место проведения мероприятия	На каком уровне поводилось мероприятие  (ОУ, муниципалитет, округ,  город, РФ, международный)	Форма участия аттестуемого в мероприятии	Тема выступления
03.2009	ГОУ д/с №2723	Образовательное учреждение	Разработка конспекта	Открытое занятие «Подарок для  Ежа Ежовича»
03.11.2010	ГОУ д/с №2723	Образовательное учреждение	Выступающая	Консультация для педагогов. «Методы и приемы руководства  познавательно-речевого развития детей  в повседневной жизни»
16.12.2010	ГОУ д/с №2723	Образовательное учреждение	Разработка сценария	Театрализованная деятельность Русская  народная сказка «Репка»
02.2011	ГОУ д/с №2723	Образовательное учреждение	Разработка сценария	Театрализованная деятельность Русская  народная сказка «Лисичка со скалочкой»
06.2011	ГОУ д/с №2723	Образовательное учреждение	Подготовка детей	Драматизация отрывка из сказки «О мертвой царевне и о семи богатырях»
ноябрь 2011- январь 2012	ГБОУ д/с №2544	Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания.	дипломант	Открытое занятие «Зимующие птицы» Актовая лекция «Задачи и  перспективы московского образования»
11.03.2012	ГБОУ д/с№2723	«Воспитатель года-2012»   Образовательное учреждение	Выступающая	Консультация для педагогов. «Театрализованная деятельность как средство речевого и художественно- эстетического развития детей дошкольного возраста»
20.03.2012	ГБОУ д/с №2723	Образовательное учреждение	Разработка сценария, подготовка детей	Театрализованная деятельность сказка «Зимовье зверей»

 

 

 

 

 

 

6. Оценка компетентности в организации  учебной деятельности – 3,9 балла 

  Приоритетное  направление работы педагога  – развитие речи через игровую  деятельность детей. Воспитатель  проявляет педагогическое мастерство  в организации предметно-развивающей  среды группы, которая отвечает  требованиям воспитательно-образовательной  программы, требованиям СанПин, возрастным особенностям детей данной группы и запросам, интересам детей. Содержание игровых зон соответствует потребностям гендерного воспитания. Воробьёва О.Ю. ведет самостоятельный поиск возможных приемов и способов обучения и воспитания, умеет оптимально подбирать методы, средства, формы обучения и воспитания на основе личностно-ориентированного подхода, умело поддерживает устойчивый интерес к предмету у большинства воспитанников, создает в группе благоприятную среду развития ребенка на основе собственных разработок, пособий, игр и оригинальных средств обучения и воспитания. Ольга Юрьевна успешно регулирует внутригрупповые отношения, ведет самостоятельный поиск возможных приемов и способов обучения и воспитания на основе личностно-ориентированного подхода. Работает в тесном контакте с семьей, проводит собеседования и консультация с родителями по вопросам развития и воспитания ребенка, осуществляет большую просветительскую работу по вопросам здорового образа жизни и использования элементов физической культуры в домашнем воспитании.

По отзывам  родителей воспитанников своей  группы, Ольга Юрьевна – «очень отзывчивый, добродушный педагог, который не только учит и воспитывает ребенка, но и находит ключик к его сердцу», «Воспитатель с большой буквы, имеет способность и призвание понимать каждого ребенка, увидеть в нем талант, помочь развить эти задатки»; «наш воспитатель – опытный, интеллигентный, всю душу и сердце, отдающий нашим детям».

Ольга Юрьевна тесно взаимодействует с педагогическим коллективом, сотрудники относятся к ней с большим уважением.

ВЫВОД: Воробьёва Ольга Юрьевна является воспитателем Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы   детский сад № 2723, Юго-восточного Административного Округа, отлично знает и владеет методами и приемами программы воспитания и обучения «От рождения до школы», методика построения учебно-воспитательного процесса находится на высоком уровне. Много внимания уделяет повышению своего профессионального мастерства.

На основании  изложенного, экспертная группа ГБОУ детский сад №2723 считает, что уровень квалификации аттестуемого воспитателя Воробьёвой Ольги Юрьевны соответствует требованиям, предъявляемым к первой категории, значение показателя уровня квалификации составляет: 4 балла