Психология спорта

1. Превысили  бы Вы установленную скорость, чтобы быстрее оказать необходимую  медицинскую помощь тяжелобольному  человеку?

2. Согласились  бы Вы ради хорошего заработка  участвовать в опасной и длительной  экспедиции?

3. Стали бы  Вы на пути убегающего опасного  взломщика?

4. Могли бы  ехать на подножке товарного  вагона при скорости более  100 км/час?

5. Можете  ли Вы на другой день после  бессонной ночи нормально работать?

6. Стали бы  Вы первым переходить очень  холодную реку?

7. Одолжили  бы Вы другу большую сумму  денег, будучи не совсем уверенным,  что он сможет Вам вернуть  эти деньги?

8. Вошли бы  Вы вместе с укротителем в  клетку со львами при его  заверении, что это безопасно?

9. Могли бы  Вы под руководством извне  залезть на высокую фабричную  трубу?

10. Могли  бы Вы без тренировки управлять  парусной лодкой?

11. Рискнули  бы Вы схватить за уздечку  бегущую лошадь?

12. Могли  бы Вы после 10 стаканов пива  ехать на велосипеде?

13. Могли  бы Вы совершить прыжок с  парашютом?

14. Могли  бы Вы при необходимости проехать  без билета от Таллина до  Москвы?

15. Могли  бы Вы совершить автотурне,  если бы за рулем сидел Ваш  знакомый, который совсем недавно  был в тяжелом дорожном происшествии?

16. Могли  бы Вы с 10-метровой высоты  прыгнуть на тент пожарной  команды?

17. Могли  бы Вы, чтобы избавиться от  затяжной болезни с постельным  режимом, пойти на опасную для  жизни операцию?

18. Могли  бы Вы спрыгнуть с подножки  товарного вагона, движущегося со  скоростью 50 км/час?

19. Могли  бы Вы в виде исключения  вместе с семью другими людьми, подняться в лифте, рассчитанном  только на шесть человек?

20. Могли  бы Вы за большое денежное  вознаграждение перейти с завязанными  глазами оживленный уличный перекресток?

21. Взялись  бы Вы за опасную для жизни  работу, если бы за нее хорошо  платили?

22. Могли  бы Вы после 10 рюмок водки  вычислять проценты?

23. Могли  бы Вы по указанию Вашего  начальника взяться за высоковольтный  провод, если бы он заверил  Вас, что провод обесточен?

24. Могли  бы Вы после некоторых предварительных  объяснений управлять вертолетом?

25. Могли  бы Вы, имея билеты, но без денег  и продуктов, доехать из Москвы  до Хабаровска?

КЛЮЧ

Подсчитайте сумму набранных Вами баллов в  соответствии с инструкцией.

Общая оценка теста дается по непрерывной шкале  как отклонение от среднего значения. Положительные ответы, свидетельствуют  о склонности к риску. Значения теста: от -50 до +50 баллов.

Результат. Меньше –30 баллов: слишком осторожны; от –10 до +10 баллов: средние значения; свыше +20 баллов: склонны к риску.

Высокая готовность к риску сопровождается низкой мотивацией к избеганию неудач (защитой). Готовность к риску достоверно связана прямо  пропорциально с числом допущенных ошибок.

Исследования  дали также следующие результаты:

• с возрастом готовность к риску падает;
• у более опытных работников готовность к риску ниже, чем у неопытных;
• у женщин готовность к риску реализуется при более определенных условиях, чем у мужчин;
• у военных командиров и руководителей предприятий готовность к риску выше, чем у студентов;
• с ростом отверженности личности, в ситуации внутреннего конфликта растет готовность к риску;
• в условиях группы готовность к риску проявляется сильней, чем при действиях в одиночку, и зависит от групповых ожиданий.

 

 

 

 

 

Литература.

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М.: Академический Проект; Екатеринбург: деловая книга, 2000. - 624 с.

2. Анохина Т. Педагогическая поддержка как реальность современного образования. - Спб.: Нева, 2003.

3. Безверхняя Г.В. Возрастная динамика мотивационных приоритетов школьников к занятиям физической культурой и спортом. - М.: Логос, 2004.

4. Васильков Г.А., Васильков В.Г. От игры - к спорту: Сборник статей. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 81с.

5. Выготский Л.C. Избранные психологические исследования. Качества личности. М., 1956, С. 446-448.

6. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976.

7. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.; Издательский центр «Академия», 2002. - 288 с.

8. Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. - Физкультура и спорт, 1986. - С. 56-78.

9. Зотов Ю.И. Воспитание подростков в спортивном коллективе. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 104 с.

10. Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания. - М.: ЮНИТИ, 2004.

11. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2006. - 512 с.

12. Коробейников Н.К., Михеев И.Г., Николенко А.Е. Физическое воспитание: Учебное пособие для учащихся ср. спец. учебных заведений. - М.: Высшая школа, 1984. - С.74-75

13. Кретти Дж. Психология в современном спорте. - М.: Физкультура и спорт, 1978.- 194 с.

14. Круцевич Т.Ю. Концептуальные предпосылки совершенствования системы физического воспитания молодежи. — М.: Дело, 2004.

15. Круцевич Т.Ю. Критерии эффективности системы физического воспитания молодежи. - М.: БЕК, 2004.

16. Кульневич С.В., Бондаревская Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. - М.-Ростов-на-Дону, 2003.

17. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2х тт. М., 1983

18. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб., Питер, 2000.

19. Манукян С.П. О взаимоотношении понятий «стимул» и «мотив». - М.: ОМЕГА-Л, 2004.

20. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки: Учебное пособие для институтов физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 140- 155.

21. Нечаев А.П. Психология физической культуры. - М.: ИНФРА-М, 2004.

22. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 167 с.

23. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под об. ред. М.Я. Набатниковой. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 280 с.

24. Психология физического воспитания и спорта./Под ред. Т.Т. Джамгарова, А.Ц. Пуни. М.: ИНФРА-М, 2004.

25. Психология: Учебник для институтов физической культуры./ Под общ. ред В.Мельникова. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. - 145-152.

26. Пуни А.Ц. Очерки психолога спорта. - М.: Физкультура и спорт, 1959.-90 с.

27. Рогов Е.И. Психология человека. М.: 1999г.

28. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 34.

29. Слободчиков Л.С., Исаев Е.И. Психология человека. - М.: Лига Пресс, 1996.

30. Спорт и подвижные игры: Учебное пособие для студентов вузов /Под редакцией Ю.Н. Клещеева. - М.: Высшая школа, 1980. — 143 

31. Теоретическая подготовка юных спортсменов: Пособие для тренеров ДЮСШ. - М: Физкультура и спорт, 1981. - С. 104-109.

32. Тер-Ованесян А.А. Спорт. Обучение, тренировка, воспитание. - М.: Физкультура и спорт, 1967. - 208 с.

33. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - С. 55-65, 90, 244-249.

34. Холодов Ж. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов вузов физической культуры. - М.: Академия, 2001. - 144 с.

35. Шуткин С.Н. Педагогические условия воспитания основ самоорганизации личности на уроке физкультуры. - Липецк: ЛГУ, 2003.