Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2011 в 18:31, курсовая работа
Тақырыптың өзектілігі: қазіргі таңда отбасындағы ажырасу, қиын бала, ұрыс-керіс сынды жайттар күннен-күнге артуына байланысты өзекті әрі ауқымды мәселеге айналып отыр. Осындай проблемалардың түйінін шешуде әлеуметтік жұмыстың алар орны ерекше. Сондықтан, отбасындағы проблемаларды шешуде әлеуметтік көмек көрсетуіміз керек.
Кіріспе......................................................................................................................3
І тарау Отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың ғылым ретіндегі
теориясы мен әдістемесі............................................................................5
Отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың теориялық негіздері......5
Отбасымен әлеуметтік жұмыстың мәні және әдістері.............................8
ІІ тарау Қазіргі заманғы отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмысқа
талдау...........................................................................................................12
2.1 Отбасы – әлеуметтік жұмыстың обьектісі ретінде...................................12
2.2 Жас отбасымен әлеуметтік жұмыс жүргізу тәжірибесі..........................15
2.3 Қиын балалары бар отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс
түрлері....................................... ....................................................................19
ІІІ тарау Отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмысты дамытудың
жолдары.......................................................................................................23
3.1 Жас отбасымен әлеуметтік жұмысты жетілдіру бағыттары..................23
3.2 Отбасындағы бала тәрбиесін нығайту шаралары.....................................26
Қорытынды..................................................................................................................31
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі............................................................
Балалары өз ата-аналарының
Тәрбиелеудің мақсатын баланың
өзінен алшақтатып бағыттауына
себеп болатын жанұялар
Тәуелсіздік мәселелері егер
тәрбие ата-ананың өзіне
Отбасында ата-ана өзінің
Қазақ халқының отбасындағы
Дүниеге келген баланың бала
болып өмір сүріп кете салуы
да оңай емес. Үлкен күтім, жылы
алақан, қамқор әке, әже, ана
еңбектері керек. Сонда ғана
өсіп келе жатқан балалар
Әрбір отбасы ұлы мен қызына
жеті атасын білуге үйрету
керек, жұртын білуге баулуға
тиіс. Жеті атасын білген ұл, жеті
рулы елдің қамын жер. Бала
тәрбиесіндегі жеті атасын
Қазақтың отбасында баланың
Баланың адамгершілік
Баланың ақылын тәрбиелеу оның
танымдық қабілеттерін жан-
«Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің» демекші, өз отбасына ізеттіліктің, әдептіліктің барлық түрлерін бойына сіңіріп өссе, сол адам әдепті. Қазақ қыздарына ізеттілікті, әдептілікті ерекше үйреткен. Мысалы, «қызға қырық үйден тыю қала берсе, күңнен тыю», «тау сондай тұнық бол, қыз мінезі сынық бол» деп, ал ұлдарға «қыздай қылықты», «қыз мінезді жігіт екен» деген қанатты сөздер бар. Айналасындағы жақсы, жаман әдеттің бала тәрбиесіне ықпалын тигізеттінің пайымдап, «ұлың өссе, ұлы жақсымен ауылдас бол, қызың өссе қызы жақсымен ауылдас бол» деп қызы инабатты, тәрбиелі болатының мензейді. Қыз бала отырған жерде бейпіл сөйлемеген, «қыз өссе елдің көркі»,- деп қастерлеген. Биязы сөйлеуге жүріс-тұрысының сыпайы болуын, үлкеннің алдын кесіп өтпеу, үйде үлкен кісілер отырғанда сыртымен шықпауын, үлкен адам отырғанда жарысып сөйлемеуін, кішілерге қамқор болуын үйреткен.
Күнделікті
ертемен меңдайынан ата йіскеиеген,
әже бауырының жылылығын сезбей
өскен бөьектің рухани жан дүниесіне
нұсқан келе береді. Мектептің одақтасы
болса, ол бала тәрбиесі жөніқтар сабақтастығы
жалғана бермек.
Қорытынды
Ойымның түйініне тоқталсам, Елімізде әлеуметтік жұмыс мамандығының маңызы зор, соның ішінде отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың орны ерекше. Себебі, отбасы – қоғамдық құрылымның шағын, ерекше үлгісі, сонымен қатар адамдардың өзара қарым-қатынаста болатын тұрақты тобы, қоғамның алғашқы ұясы. Ол әлеуметтік қоғамдық дамуда маңызды роль атқаратын құрылымның негізі. Отбасы мүшелерінің арқасында қарым-қатынас ерекше тиісті міндеттерге негізделеді. Бұларды тәртіп бойынша орындағандар – қоғамның жалғасуына, нығаюына қызмет еткендер, ал орындамағандар болса, олар – қоғамның тәртібін бұзған әлеуметтік тәрбиеден үлгі алмаған бақытсыз жандар. Адам баласы қасиетті борыштарын үлкенлерге құрмет, кішілерге мейірімділік көрсету керек. Сондай-ақ адамгершілік пен сүйіспеншілік сезімдерін отбасынан үйренеді. Отбасы сүйіспеншіліктің, инабаттылықтың бастау бұлағы. Адам баласы мұқтаж болған рақатты, шын сүйіспеншілікті, мейірбандық сезімдерін ананың құшағында, әкенің қара шаңырағында табады.
Отбасы – жеке тұлғаның дамуы мен тәрбиесіндегі мәдени орта. Отбасы өскелең ұрпақты қоғамдық өмірге әлеуметтік дайындауда ерекше роль атқаратын мәдени құбылыс. Онда адам дүниеге келеді және оны отбасының мәдениетін қабылдай отырып, сол арқылы қоғамдық өмірге икемденіп қалыптасады.
Отбасы – шағын мемлекет. Белгілі бір ұлт не халықтың көптеген ғасырлардан бері қалыптасқан салт, сана, әдет-ғұрпы, тұрақты қарым-қатынастары мен мәмілесі бар. Кейде әр отбасының өзіне тән ешкім білмейтін бала тәрбиелеу тәсілдері болады. Ол сол отбасының ерекшелігіне байланысты. Олар өз жағдайын өздері шешеді, сондықтан әлеуметтік педагог оған килеге алмайды. Барлық проблеманы отбасы өзі ғана шеше алмайды, әсіресе бұл отбасының материалдық жағдайына байланысты. Қалай десек те отбасының тұрақтылығы, ондағы бала тәрбиесінің орынды балуы мемлекеттің қалыптасуына да белгілі бір дәрежеде ықпал етеді.
Еліміз егемендік алып, дербес мемлекет ретіндегі даму қоғамның болашақ ұрпақтарын дербес ерекшелііктермен тәрбиелеуді қажет етеді. Тәуелсіз қазақ елі үшін бүгінгі күні үшін дені сау, жүйкесі таза, саналы болған абзал. Ұлдың батыр, қыздың әдепті болып қалыптасуы осыларға байланысты. Болашақ ұрпақтың тәрбиелі, мәдениетті, білімді болуы ең алдымен ата-анадан, отбасы ошақ қасынан басталады. Отбасы адам қоғамының ең негізгі және ертеде пайда болған алғашқы бірлестік. Бұл адам әулиетін дамыту, бала әкеліп, өсіру отбасы мүшелерінің барлығына әрдайым әсер етеді. Тәрбие отбасынан басталады. Сондықтан да ата-бабаларымыз отбасын құруда әдеп сақтап, берекесін келтірмеуге өте ұқыптылықпен қараған.
Тоқсан
сөздің тобықтай түйіні, әлеуметтік жұмыстың
ең негізгі бөлігі – отбасымен
жүргізілетін әлеуметтік жұмыс. Яғни,
біз әлеуметтік қызметкер ретінде
отбасына, әсіресе нашар отбаысларын,
проблемалы отбасыларын қорғау, оларға
көмек, қолдау көрсетуіміз керек. Сондай-ақ,
адамда, отбасында, топта пайда болған
проблемаларды жеңе білуде әлеуметтік
көмектің барлық түрін көрсетету біздің
басты міндетіміз болып табылады.
Пайдаланған
әдебиеттер тізімі
2005ж 3-15 бет
жұмыстар” – Астана 2005 ж. 281-287 бет