Новые педагогические технологии на уроках литературы в 5 классе: развитие критического мышления

Исходя из этого, основные задачи представленной работы предполагают:
 выявить особенности, цели, задачи, методы и приемы «Развития критического мышления» как общепедагогической технологии;
 обосновать возможность и необходимость применения технологии «Развития критического мышления» в процессе преподавания литературы в 5 классе;
 выявив основные направления литературного образования в 5 классе, представить разработки конспектов с применением технологии развития критического мышления.

Введение
Глава 1. «Развитие критического мышления» как общепедагогическая технология………………………………………………………………………….
1.1 Понятие «педагогическая технология»………………………………………
1.2 Основные особенности, цели, задачи и технология «Развитие критического мышления»…………………………………………………………
1.3 Приёмы технологии «Развития критического мышления»
1.4 Организация урока с применением технологии РКМ
Глава 2. Особенности применения технологии «Развития критического мышления» на уроках литературы в 5 классе
2.1 Возрастные особенности пятиклассников
2.2 Особенности преподавания литературы в 5 классе
2.3 Урок анализа художественного текста в 5 классе
2.4 Урок изучения теории литературы в 5 классе
2.5 Урок «В мастерской художника слова» (обобщающее повторение) в 5 классе
2.6 Урок внекласного чтения в 5 классе
Заключение
Список использованной литературы