Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Февраля 2013 в 21:08, курсовая работа
Мета дослідження – дослідити особливості самореалізації дітей шкільного віку.
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи дослідження
1.1. Ціннісні орієнтації сучасної учнівської молоді
1.2. Самореалізація і самовизначення як чинник духовного розвитку учнівської молоді
1.3. Проблеми самореалізації інтелектуального потенціалу учнів
РОЗДІЛ 2. Самореалізація учнівської молоді в сучасному суспільстві
2.1. Особливості професійного самовизначення учнів, як умова самореалізації учнівської молоді
2.2. Забезпечення потреб у самореалізації школярів дитячо-юнацькими організаціями та об'єднаннями
2.3. Новітня модель учнівського самоврядування
2.4. Результати констатувального дослідження та інтерпретація даних
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ
ДОДАТОК В
Повноваження учнівського самоврядування |
Напрямок діяльності |
Приклад |
Вузькі |
Рішення проблем господарського характеру в середині дитячого колективу |
Організація чергування, випуск газети, влаштування свят |
Поширені |
Рішення проблеми проведення вільного часу В одному або декількох колективах |
Проведення вікторин, спортивних змагань, дискотек. |
Широкі |
Рішення проблем дисципліни і вільного часу в закладі |
Забезпечення порядку, проведення загально шкільних свят, організація акцій по збереженню майна, електроенергії, підручників |
Напрямки діяльності шкільного учнівського парламенту
Назва комісії |
Напрямки діяльності, функції |
Навчально-дисциплінарна |
|
Інформаційна |
|
Милосердя |
|
Культури, дозвілля та спорту |
|
По роботі з молодшими школярами |
|
Старостат |
|
· Укладено автором
Информация о работе Самореалізація учнівської молоді в сучасному суспільстві