Содержание и методика проведения массовых внеклассных мероприятий

На 3-й день стены школы украшены рисунками младших школьников, на которых изображены овощи и фрукты, и размещены задания «Допиши рецепт».

На информационный стенд помещена характеристика профессии повар, кондитер, указаны интересные моменты из жизни знаменитых поваров.

На уроках технологии девушки выпекают сладкие угощения для всех учащихся.

В этот день завершается конкурс газет «Блюда лучших поваров», подводятся его итоги. Газеты вывешиваются в фойе школы.

Для 5-6 классов после уроков проводится устный журнал «Традиции русской кухни» (приложение 9).

 

 

4-й день – «День слесарного дела»

Тематика дня направлена на раскрытие  профессии слесаря, в связи с этим на информационном стенде дана характеристика этой профессии.

Проводится техническая конференция «Инновационные технологии и металл».

 

 

5-й день – «День швейного творчества»

Этот день посвящен швейным профессиям. На информационном стенде размещена характеристика данных профессий, интересные эпизоды из истории и факты.

На переменах в кабинете «Технологии» организованы мастер-классы по швейному делу.

В конце дня проводиться заключительное мероприятие «Секреты модельера» (приложение 10).

2.3. Подведение итогов недели «Технологии»

По окончании предметной недели образовательной области  «Технология» будет составлен отчет  о проделанной работе. Отчет будет  содержать информацию о победителях, классах набравших наибольшее количество баллов; отмечены активные ученики школы; отмечены не доработки в организации мероприятий.

 

Заключение

Проанализировав литературу по изучаемому вопросу, применив полученные знания на практике можно сделать вывод, что  внеклассная работа вносит огромный вклад, так как способствует решению важных задач в образовании и воспитании школьников и позволяет разумно организовать их досуг.

Одной из форм реализации «вклада» является организация массовых внеклассных  мероприятий, имеющих разовый характер и охватывающих большое количество учащихся сразу, что является одним  из достоинств данного вида внеклассной работы. Кроме того, во время проведения массового мероприятия создаются условия для получения школьниками глубоких знаний, проявления способностей и умений.

Формами организации массовых внеклассных  мероприятий являются: олимпиада, выставка технического и декоративно-прикладного творчества, устный журнал, тематические вечера, техническая конференция, конкурсы, технологический турнир, предметная неделя.

Все указанные формы организации  массовых внеклассных мероприятий  имеют свое назначение и структуру.

Олимпиада предназначена для определения  уровня знаний и умений учащихся, выявления  творческих способностей школьников. Данная вид массового внеклассного мероприятия состоит из трех частей – теоретическая (тестирование учащихся), практическая и защита творческих проектов.

Выставка технического и декоративно-прикладного творчества является демонстрацией результатов  учебной деятельности школьников по предмету «Технология».

Устный журнал и тематические вечера представляют собой мероприятия, главным содержанием которых является сообщение новой для учащихся информации. Устный журнал – мероприятие, на котором информация сообщается в виде страниц. Тематические вечера подчинены плану или программе, разработанной организатором мероприятия.

Техническая конференция представляет ученикам достижения техники.

Технологический турнир и конкурс  имеют соревновательный характер и  рассчитаны на проверку кругозора учащихся, на проявление смекалки.

Из перечисленных выше форм организации  массовых внеклассных мероприятий выделяется предметная неделя по «Технологии», поскольку она может объединять все мероприятия и является итогом всей внеклассной работы по предмету за продолжительный период. Предметная неделя проводиться по утвержденному директором плану, который заранее разработан организаторами и рассмотрен методической комиссией. Проведение недели «Технологии» включает в себя несколько этапов: подготовительный, проведение «недели», подведение итогов.

Массовое внеклассное мероприятие  может послужить учащемуся стимулом для развития в области «Технологии», поэтому учитель не должен забывать о данной форме работы.

 

Литература

1. Методика трудового обучения и общетехнических дисциплин. Изд-е 2-е доработанное и дополненное. Под ред. д.п.н. Д.А. Тхоржевского – М.: «Просвещение», 1982 г.
2. Неделя технологии в начальной и средней школе: праздники, посиделки, викторины, семинары, конкурсы, игры / авт.-сост. О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 127 с.
3. Неделя «Технологии» в школе: методические рекомендации. Выпуск 1. /Под ред. О.В. Атауловой  -  Ульяновск: ИПК ПРО, 2002. - 58 с.
4. Пашкова А.М.  Массовые формы внеклассной работы с младшими школьниками/ А.М. Пашкова. Начальная школа: журнал, 2006. №7.
5. Технология. 5-11 классы: предметные недели в школе / авт.-сост. Е.Д. Володина, В.Ю. Суслина. – Волгоград: Учитель, 2008. – 156 с.: ил.
6. Технология. 5-9 классы (вариант для девочек): развернутое тематическое планирование по программе В.Д. Симоненко / авт.-сост. О.В. Павлова и др. – Волгоград: Учитель, 2009 – 111 с.
7. Технология. 5-9 классы (вариант для мальчиков): развернутое тематическое планирование по программе В.Д. Симоненко / авт.-сост. О.В. Павлова и др. – Волгоград: Учитель, 2009 – 115 с.
8. http://trudovik45.ucoz.ru/ сайт «Трудовик45»
9. http://pedsovet.su сайт сообщество взаимопомощи учителей
10. http://www.arhcity.ru/  Департамент образования г. Архангельска
11. http://www.openclass.ru/ сайт Открытый класс (сетевые образовательные сообщества)
12. http://www.proshkolu.ru/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

Приложение 1

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ «СОШ №»

г. Архангельска

_____________ Петрова И.И.

 

План

проведения предметной недели образовательной области «Технология»

21.03.2011-25.03.2011 г.

 

№ п/п

Название и тема мероприятия

Дата проведе ния

Ответственный класс учащиеся

Ответственные

Примеча ния

День труда

1.

Олимпиада

21.03.

9 класс Иванова Настя Новиков Женя

Барыкина М.А. Колесников П.И.

по 2 человека от каждого класса (1 девочка, 1 мальчик)

2.

Конкурс «Кроссвордов»

21.03.

10-11 класс Семенова Оля Куприянова Рита

Барыкина М.А.

работы принимаются  до 21.03.

День столярного дела и строительства

3.

Тематический вечер «Что нам  стоит дом построить?»

22.03

8 класс Муромцев Олег Ушакова Соня

Барыкина М.А. Новожилова Л.А.

4.

Выставка творческих работ

День кулинарного мастерства

5.

Конкурс газет «Блюда лучших поваров»

до 23.03

7 класс Тимощенко Алла Бажукова Ксюша

Барыкина М.А.

24.03. подведение итогов

6.

Устный журнал «Традиции русской  кухни»

23.03

5,6 класс Жукова Маша Лобанов Коля

Маслова Р.С. Новожилова Л.А.

мероприятие для 5-6 кл.

День слесарного дела

8.

Техническая конференция «Инновационные технологии и металл»

24.03.

11 класс Минин Саша Кузьмина Света

Барыкина М.А. Колесников П.И.

День швейного творчества

10

Тематический вечер «Секреты модельера» - заключительное мероприятие

25.03.

10 класс Слатова Лариса Буторина Юля

Соснина Т.В. Барыкина М.А. Новожилова Л.А.

Представле ние творческих проектов

 

 

Приложение 2

 

 «УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ «СОШ №»

г. Архангельска

_____________ Петрова И.И.

 

Положение

о конкурсе газет «Блюда лучших поваров»

в рамках недели образовательной области «Технология»

 

Главной задачей конкурса газет «Блюда лучших поваров» является привлечение к нему творческих учащихся нашей школы.

Срок проведения конкурса - до 24 марта 2011 года. Подведение итогов конкурса состоится в этот же день.

1. К участию в конкурсе приглашаются  учащиеся 5-10 классов. Участие класса в конкурсе является обязательным, так конкурс входит в перечень подсчёта итоговых баллов недели образовательной области «Технология»;
2. Газету можно выпустить индивидуально или в содружестве коллектива класса;
3. Газета может быть рукописной или выполненной на компьютере;
4. Приветствуется оригинальное оформление газеты (использование любых подручных материалов: ткани, цветной бумаги, природных материалов, рисунков, фотографий и т.д.);
5. Содержание газеты определяется учащимися самостоятельно (история биографии повара и его шедевр кулинарного искусства, описание истории происхождения блюда с указанием повара; описание не обычного, экстравагантного блюда какой-либо страны.
6. Конкурс оценивается по 10-ти бальной шкале;
7. Ответственным классом за сбор газет, оформление их на стенде недели технологии к участию в конкурсе среди классов, назначается 7 класс (кл. руководитель Шурыгина Л.В.). Работа организаторов от класса оценивается по пятибалльной шкале и внесена в перечень баллов, которые класс может получить в течение проведения недели образовательной области «Технология».

 

 

 

Организационная группа по проведению недели технологии.

 

Приложение 3

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ «СОШ №105»

г. Архангельска

_____________ Петрова И.И.

 

Положение

о конкурсе кроссвордов

в рамках недели образовательной области «Технология»

 

Главной задачей конкурса кроссвордов является привлечение к нему творческих учащихся нашей школы.

Срок проведения конкурса - до 21 марта 2011 года. Подведение итогов конкурса состоится 22 марта 2011 года.

1. К участию в конкурсе приглашаются  учащиеся 5-10 классов. Участие класса в конкурсе является обязательным, так конкурс входит в перечень подсчёта итоговых баллов недели образовательной области «Технология»;
2. Кроссворд можно составить индивидуально или в содружестве коллектива класса;
3. Кроссворд может быть рукописным или выполненным на компьютере;
4. Приветствуется оригинальное оформление кроссворда.
5. Тематика кроссворда определяется учащимися самостоятельно, но обязательно должна быть посвящена профессии связанной с отраслью «Технология», не допускается повтора выбора профессии.
6. Конкурс оценивается по 10-ти бальной шкале;
7. Ответственным классом за сбор кроссвордов назначается 7 класс (кл. руководитель Шурыгина Л.В.). Работа организаторов от класса оценивается по пятибалльной шкале и внесена в перечень баллов, которые класс может получить в течение проведения недели образовательной области «Технология».

 

 

 

Организационная группа по проведению недели технологии.

 

Приложение 4

 

Внимание! Внимание! Внимание!

 

С 21 по 25 марта 2011 года будет проходить неделя образовательной области «Технология»

 

Неделя  будет проходить по утверждённому  плану.

Каждый  может принять участие в понравившемся  ему конкурсе, мероприятии или участвовать в организации и проведении этих конкурсов.

 

Читайте информацию!

Участвуйте в конкурсах!

Побеждайте!

 

Организационная группа

 по  проведению недели технологии.

 

Приложение 5

Экран

оценивания работы классов

по подготовке и проведению предметной недели

образовательной области  «Технология»

Класс	Работа организаторов от класса	Олимпиада	Конкурс «Кросс свордов»	Тематический вечер «Что нам  стоит дом построить?»	Конкурс газет «Блюда лучших поваров»	Техническая конференция  «Инновационные технологии и металл»	Оформление зала и уголка к неделе технологии	Тематический вечер «Секреты модельера»
5
6
7
8
9
10

 

Максимальные баллы за  конкурсы:

1. Работа организаторов от класса   –   5 баллов;
2. Олимпиада      -    20 баллов;
3. Конкурс «Кроссвордов»-   10 баллов;
4. Тематический вечер «Что нам стоит дом построить?» –  10 баллов;
5. Конкурс газет «Блюда лучших поваров»–   10 баллов;
6. Техническая конференция «Инновационные технологии и металл»  -  40 баллов;
7. Оформление зала и уголка к неделе технологии  –   5 баллов;
8. Тематический вечер «Секреты модельера»-  40 баллов.