Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2013 в 04:46, курсовая работа
Важно дать учащимся наглядное представление о жизни, традициях, языковых реалиях немецкоговорящих стран. Этой цели могут служить учебные видеофильмы, использование которых способствует реализации важнейшего требования коммуникативной методики “...представить процесс овладения языком как постижение живой иноязычной действительности...”
Jetzt nehme ich, wenn der Konjunktiv noch nicht erkennbar ist, die Form „würde“. Würde + Infinitiv. Diese Form hören einigen von den Leuten auf die Straße, so sprechen die Leute.
Bei den schwachen Verben haben wir nie einen eigenen Konjunktiv zwei Formen. Beispiel „kaufen“. Präteritum von „kaufen“ – „kaufte“. Ich kaufte, du kauftest, er-sie-es kaufte, wir kauften, ihr kauftet, sie kauften. Sie sehen alle Formen sind gleich. Wenn der Konjunktiv II nicht erkennbar ist, nehmen auch hier „würden + Infinitiv“. Also ich würde kaufen, du würdest kaufen und so weiter. Ich danke Ihnen.
Der dritte Teil.
Hallo. Wir bleiben noch mal bei Konjunktiv II, noch mal die Zeiten Konjunktiv II. In Konjunktiv II haben wir nicht wie bei Indikativ 1)______________ 2)__________, also grammatischen Strukturen und die Zeiten wie 3)____________, 4)______________, 5)_______________. Im Konjunktiv II unterscheiden wir zwischen der sachfriedigen Gegenwart und der sachfreidigen Vergangenheit. Also passiert etwas jetzt in diesen Moment oder ist etwas schon passiert. Für die Gegenwart haben wir beim Konjunktiv II das Prädikat, das heißt das konjugierte Verb im Konjunktiv II. Hätte, wäre, gäbe, nähme, ginge und so weiter. Für die Vergangenheit nehmen wir, das können Sie merken, die Forme des Perfekts. Aber jetzt mit den Hilfsverb „haben“ oder „sein“ im Konjunktiv II. Also „hätte“ in Singular oder „hätten“ in Plural /„wäre“ in Singular oder „wären“ in Plural + Partizip II. Danke schön.
Der vierte Teil.
Liebe Studentin, lieber Student. Heute behandeln wir an der Grammatiktafel 19 D den Konjunktiv I für die indirekte Rede. Das haben wir schon gewirrt. An der Tafel A. Also der Konjunktiv I ist vorbereitet die indirekte Rede. Aber es wird ein bisschen kompliziert. Wir müssen unterscheiden bei der indirekte Rede ist Konjunktiv I eindeutig. Dann steht nur Konjunktiv I und eindeutig ist der Konjunktiv I immer in Singular. Bei allen Verben gleichgültig, ob stark oder schwach. Beispiel. Direkte Rede: Peter sagt: „Ich lese das Buch“. So heißt die indirekte Rede: Peter hat gesagt, er lese das Buch. Oder mit „dass“ – Peter hat gesagt, dass er das Buch lese. Komplizierte wird es, wenn der Konjunktiv I gleich Indikativ ist. Das ist zum Beispiel bei allen Verben in Plural der Fall. Von Enden ein Satz ein bisschen Peter und Maria also die beiden sagen: Wir lesen dieses Buch. Indirekte Rede: Peter und Maria haben gesagt, sie lesen das Buch. So jetzt ist es „lesen“ gleich den Indikativ Präsens. Die Rede lautet jetzt nehmen wir den Konjunktiv II. Also Peter und Maria haben gesagt, sie läsen (mit Umlaut) das Buch. Jetzt steht der Konjunktiv II.
Weiter. Ist der Konjunktiv II gleich den Indikativ Präteritum, und das ist der Fall bei allen schwachen Verben, zum Beispiel „kaufen“. Peter und Maria sagen: „Wir kaufen dieses interessante Buch“. Indirekte Rede: Peter und Maria haben gesagt, sie kauften dieses interessante Buch. So, jetzt wissen wir nicht, ist es Vergangenheit oder Indirekte Rede, denn „kaufen“ in den dritten Person Plural ist gleich den Indikativ Präteritum. Jetzt nehmen wir die Forme „würden + Konjunktiv II“. Also, Peter und Maria sagen, sie würden dieses interessante Buch kaufen. Oder Peter und Maria sagen, dass sie dieses interessante Buch kaufen würden. Danke schön.
Der fünfte Teil.
Auf der Grammatiktafel 19 E behandeln wir nun die Zeiten in Konjunktiv I, das heißt Zeiten für die indirekte Rede. Jetzt unterscheiden wir 1)_____________ - also was im Moment passiert, 2)___________________ – also was schon vorbei ist und 3)______________ – also was morgen sein wird.
Wir nehmen für die Gegenwart das Verb in 4)________________. (Er sagte, er lese das Buch. Er sagte, er gehe spazieren). In Plural den Konjunktiv II „Sie sagten, sie lesen das Buch“, „Sie sagten, sie gingen spazieren“ oder „Sie würden spazieren gehen“.
Für die Vergangenheit nehmen wir wieder die Formen bei dem Konjunktiv II 5)_______________. Und jetzt haben wir die Struktur für die Vergangenheit habe in Singular/ hätten in Plural + Partizip II oder sei in Singular und seien in Plural + Partizip II. Beispiel: Er sagte, er habe das Buch gelesen. Sie sagten, sie hätten das Buch gelesen. Mit „sei“: Er sagte, er sie auf der Party gewesen. Sie sagten, sie seien auf der Party gewesen.
Dann für die Zukunft nehmen wir die Struktur werde in Singular/ würden in Plural + Infinitiv. Beispiel: Er sagte, er werde dieses Buch lesen. Sie sagten, sie würden dieses Buch lesen. Diese Form ist natürlich gleich der Konjunktiv II der Irrealität. Ist es auch irreale. Danke schön.