Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Января 2013 в 19:54, лекция
Тема самостійної роботи - «План особистого життя та кар'єри». Я думаю, що ця тема дуже незвичайна і цікава, і також вона особливо актуальна для майбутніх менеджерів, до числа яких належу і я. Вона передбачає дослідження фактичного рівня самоменеджменту і проблем вдосконалення, розробку плану особистого життя та кар'єри, проекту заходів «Я починаю діяти».
1. Дослідження фактичного рівня самоменеджменту:
- Оволодіння основами самоменеджменту;
- Тестування з метою виявлення готовності виконувати роль менеджера;
- Обробка та оформлення матеріалів тестування.
2. Дослідження основних напрямків самовдосконалення:
- Вивчення теоретичних проблем самовдосконалення особистості;
- Оцінка наявності та відсутності особистих якостей, необхідних для самовдосконалення;
- Розробка плану заходів для придбання відсутніх особистих якостей, необхідних для самовдосконалення;
- Визначення потреб у вдосконаленні на основі анкетування.
3. План особистого життя і кар'єри:
- Побудова «кривої» свого життя;
- Розрахунок особистого капіталу часу;
- Інвентаризація цілей;
- Ситуаційний аналіз цілей особистого життя та кар'єри;
- План особистому житті;
- План кар'єри;
- Висновок.
4. Проект заходів «Я починаю діяти».
ЗМІСТ
Введення
1. Дослідження фактичного рівня самоменеджменту
1.1. Основи самоменеджменту
1.2. Тестування з метою виявлення готовності виконувати роль менеджера
1.3. Обробка та оформлення матеріалів тестування
2. Дослідження основних напрямків самовдосконалення
2.1. Сутність і доцільність самовдосконалення
2.2. Особисті якості, необхідні для самовдосконалення
2.3. Визначення потреби у самовдосконаленні на основі
анкетування
3. Розробка плану особистого життя та кар'єри
3.1. Побудова «кривий» свого життя
3.2. Розрахунок особистого капіталу часу
3.3. Інвентаризація цілей
3.4. Ситуаційний аналіз
3.5. План особистого життя
3.6. План кар'єри
3.7. Висновок
4. Проект заходів «Я починаю діяти
4.1. Постановка питання
4.2. Практичні дії з удосконалення самоменеджменту
Список літератури
3.3.2. Те, що я ще хотів би зробити.
В особистому житті |
У професійній сфері |
Купити машину Стрибнути з парашутом Придбати власну квартиру Завести роман з телезіркою Побувати на Love-парад у Німеччині З'їздити в які-небудь екзотичні країни Вийти заміж Завести дітей |
Знайти високооплачувану і цікаву для мене роботу Пройти стажування на підприємствах високорозвинених країн Зустрічатися і обмінюватися досвідом з керівниками великих підприємств Максимально використати можливості кар'єрного росту Стати президентом великої компанії Самовдосконалюватися як керівник |
Оформивши в першому наближенні мети в особистому плані і професійній сфері через інвентаризацію цілей, слід провести ситуаційний аналіз.
3.4. Ситуаційний аналіз.
Для досягнення поставлених цілей, особистих і професійних, треба оцінити особисті ресурси, тобто засоби для досягнення цілей. Цілі, як в особистому плані, так і в професійній сфері, повинні бути реальними.
За допомогою ситуаційного аналізу досягається відбір тих цілей з великої кількості, які в значній мірі відповідають моїм особистим, діловим якостям, моїм ресурсів і здібностям.
Ситуаційний аналіз включає:
1. Оцінку особистих балансу успіхів і невдач.
2. Оцінку сильних і слабких сторін особистості.
3. Аналіз "мета-засіб".
3.4.1. Баланс особистих успіхів.
Мої найбільші успіхи і досягнення |
За рахунок чого я цього домігся |
Надходження в музичний гурток |
Музичні здібності, велике бажання |
Заняття в танцювальних гуртках |
Бажання тримати себе у формі, виступати |
Участь в олімпіадах з англійської мови |
Добре знання предмета |
Участь у шкільній самодіяльності: театральний гурток, КВН |
Бажання брати участь у житті школи, виступати перед публікою, користуватися популярністю, бути в центрі уваги |
Успішне закінчення школи |
Бажання вчиться, розумові здібності |
Надходження в АГТУ |
Навчання на підготовчих курсів, заняття з репетитором, розумові здібності, впевненість у своїх силах |
Робота в ТОВ «Зелена дорога» |
Бажання бути незалежною у фінансовому плані від батьків, бажання працювати |
Розробка плану особистого життя та кар'єри |
Бажання глянути на себе з боку, уточнення своїх цілей і бажань, необхідність навчиться планувати свій час |
3.4.2. Особистий негативний баланс.
Мої найбільші невдачі |
Здібності, яких мені не вистачало |
Як я подолав невдачі |
Отримала екзаменаційну оцінку «задовільно» за твір з російської мови |
Невміння писати твори |
Здала єдиний державний іспит з російської мови на «відмінно» |
Періодичні ускладнення відносин з колективом |
Впевненість у собі, вміння слухати співрозмовника і прислухатися до нього, здатність поступитися |
Участь у житті колективу, поняття власних помилок і вміння їх визнавати |
Складання іспиту з вищої математики на «задовільно» і неотримання стипендії |
Переоцінила свої сили, не до кінця добре знання предмета, не схильна до точних наук |
Стала більше часу приділяти предмету, заняття з репетитором, здача наступного іспиту на «добре» |
Звільнення з роботи за власним бажанням |
Уміння правильно планувати свій час, працьовитість |
Інтерес до роботи, хороші відносини з колективом |
Після складання балансу особистих успіхів і невдач приступимо до оцінки сильних і слабких сторін.
3.4.3. Сильні і слабкі сторони.
Здібності |
Сильні сторони |
Слабкі сторони |
Професійні знання та досвід |
Уміння працювати в команді Відповідальність Працездатність Прагнення підвищити кваліфікацію Організаторські здібності |
Невміння планувати час Недолік професійних знань Відсутність досвіду роботи в якості керівника |
Особисті здібності |
Почуття гумору Самостійність Ініціативність Незалежність Готовність завжди допомогти |
Запальність Бажання завжди і в усьому бути першою будь-якими способами Упертість Закомплексованість, невпевненість у собі Лінь |
Інтелектуальні здібності |
Гнучкість розуму Здатність до самоосвіти Інтерес до нового Здатність мислити образно |
Деяка поверховість знань |
Комунікаційні здібності |
Товариськість Бажання бути в центрі уваги Уміння ладнати з людьми Здатність зацікавити людину Бажання знайти спільну мову |
Невпевненість схильність настрою Запальність Упертість |
3.4.4. Аналіз «мета - засоби».
Мета |
Засоби |
Є |
Розвивати організаторські та управлінські здібності |
Отримання необхідних знань в університеті, прояв ініціативи, участь у процесах вироблення і прийняття рішень |
Уміння формулювати завдання, ініціативність, досвід роботи в колективі |
Домагатися поваги і авторитету у колег і товаришів |
Комунікативні здібності |
Товариськість, почуття гумору, незалежність |
Отримання водійських прав |
Фінанси, здатність до водіння |
Бажання |
Отримати вищу економічну освіту |
Відповідальне ставлення до навчання, систематичне відвідування занять, самоосвіта |
Розумові здібності |
Здобути другу вищу освіту (юридичну) |
Бажання вчитися, фінанси, час |
Бажання вчитися |
Знайти високооплачувану роботу |
Наявність диплома про вищу освіту, добре знання всіх аспектів майбутньої роботи |
Знання та вміння |
Підвищувати рівень професійних знань |
Відвідування курсів, семінарів, самоосвіта |
Інтерес до нового, здатність до самоосвіти |
Використовувати можливості кар'єрного росту |
Наявність спеціальної освіти, підвищення кваліфікації |
Ініціативність, навчання в ІЕФБ |
Підвищувати свій матеріальний добробут |
Цікава високооплачувана робота |
Працьовитість, широка ерудиція |
Подорожі |
Фінанси, час |
Інтерес до нового, до життя |
Створення сім'ї |
Фінансова незалежність, наявність квартири |
Прагнення до фінансової незалежності |
3.5. План особистого життя.
Сфера життя |
Життєва мета |
Значимість |
Термін |
Практичні цілі |
Конт-роль |
Імущест-дарське стан |
Автомобіль Квартира Євроремонт |
Дуже висока Висока Висока |
2007 2010 2010 |
Високооплачувана робота |
|
Відпочинок та розважити-ня |
Подорожі Розширення кругозору |
Дуже висока Висока |
2006 2005 |
Фінанси, планування вільного часу Інтерес до культурного життя країни |
|
Здоров'я |
Заняття спортом Стрибки з парашутом Операція з відновлення-нію зору |
Висока Дуже висока Дуже висока |
2005 2006 2007 |
Підготовка до навантажень за допомогою занять фізкультурою Високооплачувана робота |
|
Вище-ня кваліфі-кації |
Вивчення англійської та французької мов Закінчення ІЕФБ Подальше підвищення кваліфіка-ції |
Висока Дуже висока Дуже висока |
2006 2008 2006 |
Відвідування спеціальних курсів, самоосвіта Відвідування занять, самоосвіта Відвідування курсів, семінарів, конференцій |
|
Шлюб, сім'я |
Створення сім'ї, народження дитини |
Дуже висока |
2011 |
Високооплачувана робота, створення умов для спільного проживання |
|
Імідж |
Створення власного іміджу |
Дуже висока |
2006 |
Увага до свого зовнішнього вигляду, опрацювання манер, культура мови |
|
Цілі |
Постановка подальших цілей |
Дуже висока |
2009 |
Оцінка досягнутих результатів, складання подальших планів |
3.6. План кар'єри.
Цілі кар'єри |
Значимість |
Термін |
Практичні цілі |
Конт-роль |
Високооплачі-змивається робота |
Дуже висока |
2008 |
Отримання диплому про вищу освіту, зв'язку |
|
Професійне зростання |
Дуже висока |
2009 |
Здобуття спеціальної освіти, самоосвіту, ініціативність |
|
Розвиток відносин з колегами |
Дуже висока |
2008 |
Уміння працювати в команді, аргументувати, бачити спільні цілі і завдання, комунікативні здібності, ініціативність |
|
Просування по службових сходах |
Дуже висока |
2009 |
Отримання спецосвіти, використання можливостей, пов'язаних з розширенням організації, ініціативність, креативність, розробка своїх пропозицій, постановка нових цілей |
|
Постановка нових цілей |
Дуже висока |
2010 |
Оцінка загальної ситуації: розвиток ринку, поява нових технологій, оцінка умов для подальшого кар'єрного зростання, оцінка своїх досягнень, інвентаризація цілей, оцінка особистого балансу успіхів і невдач, оцінка сильних і слабких сторін, аналіз «мета-засіб», план кар'єри |
3.7. Висновок.
Отже, я склала план особистого життя та кар'єри. Роботи була складною, але в той же час і цікавою. Складною вона була, тому що іноді непросто було об'єктивно подивитися на себе з боку, заглянути у свою душу і викласти свої думки на папері. Тим більше, що раніше я рідко серйозно замислювалася про те, чого ж я хочу від життя. Звичайно, невиразні уявлення були ... Але щоб усе проаналізувати, «розкласти по поличках», знадобилось чимало зусиль. Але, думаю, результат був того вартий.
Професія менеджера вимагає від фахівця уміння керувати, перш за все, собою. Адже як може людина керувати іншими людьми, цілої організацією, якщо він не може керувати навіть собою?
Що допомагає одній людині все життя йти вперед, влаштовувати своє щастя і множити багатство, тоді як інші не можуть навіть почати? Що дає одному силу і енергію, а інших залишає пасивними? Чому одні здатні розгледіти перспективу в клубку проблем і пробитися до того, про що вони мріяли, в той час як інші роблять відчайдушні зусилля, нескінченно помиляються, але так ні до чого і не приходять?
Тепер я розумію, що самоменеджмент займає важливе місце в житті людини. Адже послідовне і цілеспрямоване використання випробуваних методів роботи в повсякденній практиці допомагає оптимально і зі змістом використовувати свій час. Максимально використовувати власні можливості, свідомо керувати перебігом свого життя і переборювати зовнішні обставини, як на роботі, так і в особистому житті, - ось до чого має прагнути кожна людина, а тим більше менеджер, керівник.
У процесі «вивчення себе», я зрозуміла, що не дарма вибрала цю спеціальність. Думаю, у мене є всі шанси стати хорошим менеджером. Принаймні, багато якостей, необхідні для цього, у мене є. Головне - розвивати їх у собі. Якихось якостей звичайно не дістає, але зате тепер я знаю, над чим потрібно працювати, що розвивати в собі. Так, наприклад, раніше я і не замислювалася про те, організований я людина. Але, подивившись на себе з боку, зрозуміла, що в цьому напрямку мені треба ще багато працювати. Та й взагалі працювати над собою потрібно завжди і всім, тому що навіть самий бездоганний з боку людина може знайти те, чого йому ще не дістає, до чого потрібно прагнути. Адже не дарма ж кажуть, що «немає межі досконалості». Я згодна з цим висловлюванням, так як «досконалість» саме по собі є щось недосяжне. Але прагнути до нього кожна людина не тільки може, а й повинен. Ми завжди повинні намагатися змінитися в кращий бік, розвивати в собі якості, як ділові, так і особисті, які допоможуть нам досягти нових успіхів у своїй діяльності. Ми постійно повинні намагатися «вирости», як в очах оточуючих, так і в своїх власних. І тут справа не в невиправданому почуття переваги. Я вважаю, що намагатися бути краще, самовдосконалюватися - нормальне бажання будь-якого поважає себе людину.
Склавши план свого особистого життя та кар'єри, я намітила те, що я хочу і можу зробити в найближчі 6-7 років. Тепер я повинна дотримуватися цього плану, якщо хочу добитися успіху в житті. На жаль, скласти план на більш тривалий період я не вбачаю можливим через:
- Швидкого і постійного зміни оточуючого нас світу (з'являються нові технології, ситуація на ринку змінюється, одні підприємства банкрутують, інші відкриваються, можливі економічні потрясіння, Змінюється попит на різні спеціальності);
- Політичних змін (зміна ситуації на ринку внаслідок фінансово-кредитної та бюджетно-податкової політики держави);
- Непередбачених подій у житті людини.
У зв'язку з цим, людина може не відставати від часу, домагатися своїх цілей адекватними методами і ставити вже нові завдання у відповідності зі своїм станом і становищем.
План особистого життя та кар'єри, який я склала, повинен розглядатися мною як керівництво до дії. І приступити до реалізації своїх планів потрібно не «в наступний понеділок», а вже зараз, в процесі написання даної роботи. Саме це я роблю зараз, і постараюся робити надалі. У розділі «Я починаю діяти» наведено перелік вжитих мною конкретних дій із самовдосконалення.
Таким чином, складання плану особистого життя та кар'єри допомогло мені розібратися в собі, в своїх вчинках і бажаннях, зрозуміти, чого мені поки що не вистачає, щоб досягти намічених цілей, і в якому напрямку працювати над собою.