Потребности человека,их виды и способы их удовлетворения

полного удовлетворения самых необходимых  и настоятельных потребностей,

ускоренный  рост потребностей в новых высококачественных товарах и услугах;

равномерность возрастания потребностей всех социальных слоев и связанное с

этим  сглаживание социально-экономических  различий в уровне и структуре  личных

потребностей; приближение личных потребностей к  разумным, научно обоснованным

ориентирам  потребления.

     Стадии развития потребностей  – этапы, которые проходят  потребности, в

процессе развития. Выделяют четыре стадии: зарождение потребности, её

интенсивное развитие, стабилизация и угасание.

Понятие стадий наиболее применимо к потребностям в конкретных товарах.

Потребность в каждом новом изделии проходит все эти стадии. Сначала при

зарождении потребность существует как бы в потенции, в основном у лиц,

связанных с разработкой и опытной проверкой нового изделия.

Когда оно  освоено для массового производства, спрос начинает быстро

возрастать. Это соответствует стадии интенсивного развития потребности.

Затем по мере роста производства и потребления  товара  потребность в нем

стабилизируется, становясь привычкой для большинства  потребителей.

Развитие  научно-технического прогресса ведет  к созданию более совершенных

предметов, удовлетворяющих ту же потребность. В результате потребность в

конкретном  изделии переходит в стадию угасания, начинает сокращаться.

Одновременно  возникает потребность в, усовершенствованном  изделии, которая

так же, как и прежняя, попеременно проходит все рассмотренные стадии.

В основе данного закона лежат потребности  конкретного человека, а они

характеризуют потребности всего общества. И  в то же время этот закон является

движущей  силой экономического роста, в силу того, что человеку требуется

всегда  больше чем он достиг.

    

Виды  личных потребностей и их классификация

 

 

Личные  потребности весьма многообразны. В  зависимости от характера, природы

возникновения выделяют три их группы(класса):физические, социальные и

интеллектуальные.

     Физические потребности связанны  с поддержанием физической жизни  человека.

К ним  относятся потребности в пище, одежде, жилье, а также такие, как

потребность в двигательной активности, в сне и т.д.

Эти потребности  задаются человеку самой природой. Тем не менее характер

производства, социальный строй и конкретный условия, в которых находятся

люди, накладывают  на них отпечаток: степень их развития, формы проявления,

способы удовлетворения видоизменяются и совершенствуются по мере развития

производительных  сил и производственных отношений.

Например потребность в жилище из простейшей нужды в крыше над головой

превратилась  в высокоразвитую потребность в  благоустроенном жилье и т. п.

     Социальные потребности – возникают  в связи с функционированием  человека в

обществе. К ним относятся потребность в общественной деятельности,

самовыражении, общении с людьми, обеспечении социальных прав и т. д.

Социальные  потребности рождаются в процессе деятельности человека как

общественного субъекта. В отличие от физических они не задаются природой, не

закладываются генетически, а приобретаются в  ходе становления человека как

личности, его развития как члена общества.

     Интеллектуальные потребности –  рождаются разумом человека и  связанны с

его интеллектуальной деятельностью. Это потребности  в познании окружающего

мира, образовании, повышении квалификации, различных видах творческой

деятельности (в том числе и творческой самодеятельности) и т. д.

Как и  социальные, они являются потребностями, созданными обществом,

развиваются вместе с развитием человека, повышением его интеллектуального

уровня, приобретаются в процессе становления  человека, как личности. Решающую

роль  в этом играет общественная среда, в  которой находится и воспитывается

человек. Этот вид потребностей зависит от воспитываемой обществом

индивидуальности.

В зависимости  от сферы жизнедеятельности человека, в которой проявляются

личные  потребности, выделяют две группы личных потребностей – материальные и

духовные.

     Материальные потребности возникают  в сфере материальной жизнедеятельности

человека. В качестве объекта таких потребностей выступают материальные блага и

услуги (продукты питания, предметы одежды, жилище и домашняя обстановка,

коммунальные  и бытовые услуги и т. п.)

Материальные  потребности отличаются от физических. Первые – часть физических

потребностей, которая удовлетворяется с помощью материальных благ и услуг

(например, потребность в пище, жилье, одежде  и т. п.). Помимо них физические

включают  в себя и чисто физиологические, например потребность в двигательной

активности, сне и т. п. Они могут удовлетворяться  и без участия материальных

благ  и услуг.

     Духовные потребности связанны  с духовной деятельностью человека, под

которой понимается не только интеллектуальная, но и любая деятельность,

порождаемая внутренним состоянием человека. С этой точки зрения духовные

потребности шире интеллектуальных. Их удовлетворение обеспечивает, если так

можно сказать, духовное воспроизводство человека.

Круг  таких потребностей человека весьма разнообразен. Это и потребности  в

пользовании культурными ценностями (включая  памятники архитектуры, живопись,

концертно-исполнительскую  деятельность и т. п.),  и потребности  в

эстетическом  наслаждении (которые могут удовлетворяться  как материальными

благами, созданными трудом человека, так и  природой), и, говоря словами Ф.

Энгельса, непреходящая потребность человеческого  духа – преодолеть все

противоречия.

В зависимости  от степени конкретизации все  потребность подразделяются на

общие и  конкретные.

     Общие потребности  - потребности,  вытекающие из какого-либо вида

жизнедеятельности человека. К ним относятся, например, потребности в пище,

одежде, жилье, в образовании, информации и  т. д. Каждый вид общих потребностей

может удовлетворятся различными наборами конкретных благ и услуг.

     Конкретные потребности – потребности,  объектом которых служат отдельные

блага и  услуги. Например потребность в хлебе, мясе, в мебели, телевизорах,

книгах и т. п.

Общие и  конкретные потребности тесно взаимосвязаны  между собой. Каждая общая

потребность как бы распадается на ряд конкретных, складывается их них. С

другой  стороны, набор отдельных конкретных потребностей может составить одну

общую.

В зависимости  количественной определенности и возможностей удовлетворения всю

совокупность  потребностей подразделяют на абсолютные, действительные,

платежеспособные и удовлетворенные.

     Абсолютные потребности выражают  желание обладать товарами. Они  не

ограничены  возможностями производства, ни доходами потребителей, носят

абстрактный характер  не связаны с конкретными  предметами потребления.

     Действительные потребности формируются  в рамках достигнутого уровня

производства. Они, как и абсолютные, не ограничены платежеспособными

возможностями потребителей. Но в отличие от абсолютных носят конкретный

характер, т. е. направлены на определенный предмет или услугу, которые

производятся  и предлагаются потребителям.

     Платежеспособные потребности определяются платежеспособными возможностями

потребителей. Этим они отличаются от абсолютных и действительных потребностей.

Но как и абсолютные, платежеспособные потребности носят абстрактный характер,

т. е.  отражают абстрактное желание обладать товарами вообще (в рамках

имеющихся у потребителей платежеспособных возможностей) без увязки с каким-либо

конкретным  товаром.

Платежеспособные потребности, как правило, выносятся на рынок и принимают

форму платежеспособного спроса.

     Удовлетворенные потребности – потребности, которые фактически

удовлетворяются благами и услугами. Удовлетворение их зависит от достигнутого

уровня  развития производства и платежеспособных возможностей потребителей.

Платежеспособные потребности превращаются в удовлетворенные, когда на рынке

есть  достаточно количество товаров и  услуг, соответствующих по своим

потребительским свойствам требованиям покупателей. В противном случае они

остаются  неудовлетворенными.

Между абсолютными, действительными, платежеспособными и удовлетворенными

потребностями  существует определенная взаимосвязь. Абсолютная потребность

под влиянием достигнутого уровня производства превращается в действительную.

Последняя в результате распределения общественного продукта принимает форму

платежеспособной, которая затем выносится на  рынок и удовлетворяется

благодаря покупке и потреблению товаров  и услуг. Часть потребностей населения

по разным причинам остается неудовлетворенной. В качестве таких причин

выступает недостаточный уровень развития производительных сил, нехватка

отдельных товаров или услуг, недостаточный  уровень доходов потребителей и  т.

д.

По мере роста общественного производства, совершенствования производственных

отношений все большая часть неудовлетворенных потребностей удовлетворяется.

Но вместе с тем появляются все новые  неудовлетворенные конкретные

потребности.

По степени  рациональности потребности разделяют  на разумные и иррациональные.

     Разумные (рациональные) потребности  – потребности, соответствующие

научным представлении о потреблении благ и услуг, необходимых для поддержания

здорового образа жизни человека, всестороннего  гармоничного развития личности.

Они определяются уровнем производительных сил и  формируются в соответствии с

законом возрастающих потребностей с учетом особенностей его действия в

конкретных  условиях общественного воспроизводства. Разумные потребности в

питании складываются еще и на основе знаний и достижений естественных наук:

физиологии, биологии, медицины – и формируются  наукой о питании.

Иначе говоря, разумные потребности – это общественно  полезные потребности. Их

удовлетворения  обеспечивает раскрытие физических, духовных и творческих

способностей  человека.

Разумные  потребности – категория, трудно поддающаяся количественному

выражению. Тем не менее размеры конкретных материальных потребностей можно

условно определить с помощью рациональных норм и нормативов.

Однако  все эти рациональные нормы и  нормативы (за исключением, пожалуй,

рациональных  норм потребления продуктов питания, которые строятся на основе

относительно  точных данных науки о питании) носят  весьма приблизительные и

условный  характер. Но за неимением ничего лучшего  они все же используются

сейчас  для определения границ разумных потребностей в отдельных товарах, а

так же для  расчетов степени удовлетворения этих потребностей (хотя и носят в

значительной  мере условный характер).

     Иррациональные потребности –  потребности, выходящие за рамки  разумных,

принимающие гипертрофированные, иногда извращенные формы.

Отдельные подобные потребности могут складываться у довольно широкого круга

людей. Наибольшее распространение такой иррационализм  получил по отношению к

питанию. С этим связанно ожирение, нарушение  обмена веществ в организме и

появляющиеся  по причине этого болезни. Сюда относятся  и наркотики,

относящиеся к «черному рынку». Легальная же продажа водки и сигарет приносит

большие доходы и с экономической точки  зрения не приносит вреда.

Любая личная потребность имеет общественный характер. Причем для статистики

можно подсчитать, например, сколько стирального порошка  в среднем расходуется

регионом  за год. В тоже время государство, заботясь о здоровье общества,

может начать рекламу витаминизированных напитков, и в результате покупатель

предпочтет именно этот вид напитка. Поэтому личные потребности по-другому

называются  потребности населения.

    

Теория  иерархии потребностей по Маслоу.

     Потребности Маслоу распределил по мере возрастания, объяснив такое построение тем, что человек не может испытывать потребности высокого уровня, пока нуждается в более примитивных вещах. В основании — физиология (утоление голода, жажды, сексуальной потребности и т. п.). Ступенью выше разместилась потребность в безопасности, над ней — потребность в привязанности и любви, а также в принадлежности какой-либо социальной группе. Следующая ступень — потребность в уважении и одобрении, над которой Маслоу поставил познавательные потребности (жажда знаний, желание воспринимать как можно больше информации). Далее следует потребность в эстетике (жажда гармонизировать жизнь, наполнить ее красотой, искусством). И наконец, последняя ступень пирамиды, наивысшая,— стремление к раскрытию внутреннего потенциала (она и есть самоактуализация). Важно заметить, что каждая из потребностей не обязательно должна быть утолена полностью - достаточно частичного насыщения для перехода на следующую ступень.

«Я совершенно убежден, что человек живет хлебом единым только в условиях, когда хлеба нет,— разъяснял Маслоу.— Но что случается с человеческими стремлениями, когда хлеба вдоволь и желудок всегда полон? Появляются более высокие потребности, и именно они, а не физиологический голод, управляют нашим организмом. По мере удовлетворения одних потребностей возникают другие, все более и более высокие. Так постепенно, шаг за шагом человек приходит к потребности в саморазвитии — наивысшей из них». Маслоу прекрасно осознавал, что удовлетворение примитивных физиологических потребностей — основа основ. В его представлении идеальное счастливое общество — это в первую очередь общество сытых людей, не имеющих повода для страха или тревоги. Если человек, например, постоянно испытывает недостаток в еде, вряд ли он будет остро нуждаться в любви. Однако человек, переполненный любовными переживаниями, все равно нуждается в пище, причем регулярно (даже если дамские романы и утверждают обратное). Под сытостью Маслоу подразумевал не только отсутствие перебоев с питанием, но и достаточное количество воды, кислорода, сна и секса. Формы, в которых проявляются потребности, могут быть разными, здесь нет единого стандарта. У каждого из нас свои мотивации и способности. Поэтому, например, потребность в уважении и признании у разных людей может проявляться неодинаково: одному необходимо стать выдающимся политиком и завоевать одобрение большинства своих сограждан, а другому вполне достаточно, чтобы собственные дети признавали его авторитет. Такой же широчайший диапазон в рамках одной и той же потребности можно наблюдать на любой ступени пирамиды, даже на первой (физиологические потребности).