Контрольная работа по «Педагогика»

Подготовка к  празднику – большая и серьезная  работа. Правильно подготовленный и  проведенный праздник принесет много  радости и надолго запомнится всем участникам.

Хочу поделиться опытом проведения "Праздника профессии" во вторых классах.

Конспект  открытого внеклассного мероприятия  на тему 
“Праздник профессии”, проведенного среди вторых классов

Цель

1. Расширить  представления учащихся о профессиях, продукты труда которых они чаще всего используют в своей повседневной жизни. 
2. Дать представление о том, что любая профессия важна и нужна. 
3. Воспитание любви к трудовой деятельности, бережного отношения к продуктам труда. 
4. Развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.

Действующие лица

1. Учитель (У).
2. Ведущие – 2 человека (В).
3. Незнайка (Н).
4. Врач (В).
5. Маляр (М).
6. Строитель (С).
7. Водитель (Вод.).
8. Повар (П).
9. 4 человека, читающие стихотворения о хлебе.
10. Учителя (2 девочки)

У.: - Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались на праздник профессии, на праздник труда. В нашей стране трудятся все люди, работают ваши мамы, папы, знакомые… Многое умеете делать и вы. Сегодня мы поговорим о работе взрослых.

-Ребята, кто  же создает все, что нас окружает: дома, заводы, фабрики, корабли, машины?

Д.: - Люди.

У.: - Правильно. А сейчас послушайте, что нам расскажут  ребята.

1 В.:

- Кто нам делает  сапожки, 
Ранцы, пуговицы, ложки? 
Кто построил дом? И кто 
Сшил нам куртки и пальто?

2 В.:

- Кто нам сделал  в школе парты, 
Напечатал книжки, карты? 
Кто кует металл для плуга, 
Добывает нефть и уголь? 
Отгадали вы: для нас 
Трудится рабочий класс!

У.: - Ничего не создается  без труда. Все вокруг нас –  от больших машин до игрушек, пуговиц  и ниток - создал человек.

Выбегает Незнайка.

Н.: - Ребята, здравствуйте! А чем это вы тут занимаетесь?

У.: - Здравствуй, Незнайка. Сегодня у нас праздник профессии.

Н.: - А что  такое профессия?

У.: - Эх, Незнайка, ничего-то ты не знаешь! Профессия –  это специальность человека, это  то, чем человек занимается, по-другому, это его работа. Тебе знакомы такие слова: строитель, повар, пекарь, парикмахер, портной, водитель?

Н.: - Конечно, знакомы! Так это профессии?

У.: - Да. И сегодня  у нас парад профессий. Ты хочешь в нем поучаствовать?

Н.: - Конечно, хочу!

У.: - Тогда устраивайся поудобнее и смотри.

Музыкальное сопровождение. Выходит врач.

У.: - Незнайка, как  ты думаешь, кто это?

Н.: - Это врач.

У.: – А что  он делает?

Н.: - Он лечит  людей. Вот однажды я заболел  ангиной и ко мне приходил добрый доктор Айболит. Он дал мне сладкие  таблетки, поставил градусник и напоил чаем с медом.

У.: - Да, Незнайка, ты прав. Профессия врача – очень  важная, ведь он спасает людей от болезней. В любую погоду врач придет вам на помощь!

В.:

- Вот так погода! Ну и погода! 
Ветер сбивает с ног пешехода. 
Но пешеход с чемоданчиком черным 
Ветру навстречу шагает упорно. 
Что ему холод, что ему ветер, 
Если распухло горло у Пети. 
Что ему слякоть, что ему стужа, 
Если Андрюше становится хуже! 
Зной или стужа, день или ночь –  
Доктор торопится детям помочь!

1 В.:

- Всегда внимательно, с любовью 
Наш доктор лечит вас, ребят. 
Когда поправит вам здоровье, 
Он больше всех бывает рад.

2 В.:

- А сколько  есть еще врачей, 
Которые готовы 
Не отдыхать, не спать ночей, 
Чтоб были вы здоровы!

У.: - А сейчас, Незнайка, тебе предстоит еще отгадать профессии. Если тебе будет трудно, то ребята тебе помогут. Правда, ребята?

Д.: - Да!

Музыкальное сопровождение. Выходят маляр и  строитель.

М.:

- Он красил  перила на лестничной клетке. 
Я очень спешу, - говорил он соседке, 
Мне нужно скорее докрасить перила, 
Покуда не кончились в банке белила.

У.: - Кто это, Незнайка?

Н.: - Художник, наверное…

У.: - Ребята, вы согласны?

Д.: - Нет, это  маляр.

У.: - Молодцы! Вот  это еще одна загадка!

С.:

- Кладет кирпич  за кирпичом. 
Растет этаж за этажом, 
И с каждым часом, с каждым днем 
Все выше новый дом!

Н.: - Ну, это строитель.

У.: - Правильно. Строитель и маляр тоже важные профессии, ведь строители создают  дома, заводы, школы и другие здания, а маляры делают эти здания красивыми!

• А теперь, Незнайка, догадайся, какая следующая профессия.

Музыкальное сопровождение. Выходит водитель.

В.:

- Опять зажигает  над улицей 
Зеленый огонь светофор. 
И в каждой машине волнуется 
Твой друг и товарищ - …

Н.: - Шофер.

У.: - Молодец! Как  ты думаешь, чем важна профессия  водителя?

Н.: – Водитель перевозит людей и разные грузы.

У.: - А какие  виды транспорта ты знаешь?

Н.: - Машины, троллейбусы, самолеты, корабли.

У.: - А кто  водит самолеты, корабли?

Н.: - Самолеты –  летчики, а корабли – моряки.

У.: - В народе говорят, что “водитель должен быть всегда начеку”, потому что он несет ответственность за жизни людей. А еще в народе говорят, что “Хлеб – всему голова”. Хлеб – это наше богатство, многие люди день и ночь трудятся в поле, чтобы получить богатые урожаи.

Выходят 4 ученика.

1:

- Сеют в поле зерна 
Раннею весною, 
А над ними светит 
Солнышко родное.

2:

- На полях  колхозных зашумят колосья, 
Будет урожайной золотая осень

3:

- И зерно в  амбары потечет рекою, 
И его машины сделают мукою.

4:

- На заводе  пекарь хлеб печет с любовью. 
Скажет он ребятам: “Ешьте на здоровье!”

Музыкальное сопровождение. Выходит повар и  выносит хлеб на полотенце.

У.: Ребята, скажем спасибо за хлеб! Будем беречь хлеб, который достается очень дорогой  ценой!

Н.: - А ведь некоторые  ребята разбрасывают хлеб, бросаются  им, а этого делать нельзя! Не будет хлеба – мы все умрем с голоду! Человек может обойтись без многого, а без хлеба не может. С хлебом нужно обращаться очень бережно!

П.: - Какой ты умный, мальчик! Я тобой очень  доволен.

• А сейчас, ребята, я хочу поиграть с вами в одну интересную игру. Я буду называть разные предметы и если это можно съесть, вы хлопаете в ладоши, если нет – молчите.
• Булка. Стол, пряник, колбаса, печенье, гайка, мясо, молоток, огурец и т.д.
• Молодцы, ребята!

У.: - А сейчас, ребята, для вас с Незнайкой  еще одна загадка.

Музыкальное сопровождение. Выходят две девочки, изображающие учителей.

1:

- Кто расскажет  обо всем: от чего бывает гром, 
Как работают заводы и какие там станки, 
И о том, как садоводы разбивают цветники. 
И про север, и про юг, и про все, что есть вокруг, 
И про уголь, и про газ, про тайгу и про Кавказ, 
Про медведя, про лису, и про ягоды в лесу…

2:

- Кто научит  рисовать, строить, шить и вышивать, 
Усадив ребят в кружок, прочитает им стишок.

Скажет: “Выучите сами, а потом прочтете маме”. 
Кто сейчас же разберется, почему Олег дерется, 
Почему у Гали с Ниной он матрешку отнимал, 
Почему слона из глины Миша сразу поломал.

Н.: - Я знаю, это  учитель.

У.: - Да. И учитель  – очень важная профессия. Он дает детям знания, учит их читать, писать, вычислять. Учителя нужно уважать! Я думаю, ребята, что каждый из вас любит и почитает свою учительницу, ведь учитель – это ваша вторая мама.

-Итак, ребята, сегодня  мы с вами поговорили лишь  о некоторых профессиях. Но уже  и сейчас можно сделать вывод:  что все работы хороши – выбирай на вкус! Я думаю, когда вы вырастете, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но помните, что любая профессия нужна и важна!

1 В.:

- Стол, за которым  ты сидишь, 
Кровать, в которой ты уснешь, 
Тетрадь, ботинки, пара лыж, 
Тарелка, вилка, ложка, нож, 
И каждый гвоздь, и каждый дом, 
И каждый ломоть хлеба –  
Все это создано трудом, 
А не свалилось с неба!

2 В.:

- За все, что  сделано для нас, 
Мы благодарны людям! 
Придет пора, настанет час –  
И мы трудиться будем!

1В., 2 В., Н. –  вместе:

Стало быть, так и выходит –  
Все, что мы делаем – нужно! 
Значит, давайте трудиться, 
Честно, усердно и дружно!

У.: - В заключение праздника давайте поиграем в  игру “Доскажи словечко”.

Учитель	Ребята (хором)
Трактор водит -	тракторист,
Электричку -	машинист,
Стены выкрасил -	маляр,
Доску выстругал -	столяр,
В доме свет провел -	монтер,
В шахте трудится -	шахтер,
В жаркой кузнице -	кузнец.
Кто все знает -	молодец!

У.: - Ну, вот, ребята, и закончился наш праздник профессии. Спасибо вам, вы были внимательными зрителями. А сейчас мы прощаемся с вами, но напоследок еще раз хотим сказать: “Помните, все профессии хороши – выбирай на вкус!” Неважно, какую профессию выберет каждый из вас, лишь бы она была вам по душе.

Под музыку все  уходят.