Шпаргалка по "Исследованию социально-экономических и политических процессов"

2. взаимосвязанные  критерии для измерения относительной важности составляющих на каждом уровне;

3. числовые оценки  значимости по критериям каждого  уровня.

Следует отметить, что взаимосвязь задач в дереве целей устанавливается безотносительно  от вероятности промежуточных исходов и возможных вариантов решений; при этом не учитывается, что исключение или дополнение нескольких промежуточных звеньев оказывает влияние на программу работ в целом.

Другая серьёзная  трудность связана с необходимостью численной оценки и синтеза различных технических, временных и стоимостных характеристик альтернатив, что плохо обеспечивается при использования принципа дерева целей

 

27. Социологические  исследования подразделяются по многим основаниям, и поэтому могут быть предложены различные их типологии и классификации.

• по характеру добываемого социологического знания различают исследования теоретические и эмпирические (конкретные).

• в зависимости от того, проводятся они однократно или многократно, социологические исследования подразделяются на разовые и повторные.

Первые позволяют  получить представление о состоянии, положении, статике какого-либо социального  объекта, явления или процесса в  данный момент. Вторые используются для  выявления динамики, изменений в  их развитии.

• по характеру поставленных целей и задач, а также по широте и глубине анализа социального явления или процесса социологические исследования подразделяются на разведывательные, описательные и аналитические.

Разведывательное  исследование наиболее простое; с его  помощью можно решать весьма ограниченные задачи. Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение той или иной проблемы. В ходе его проведения уточняются цели и задачи, гипотезы и предметная сфера, вопросы и их формулировка. Особенно важно такое исследование проводить тогда, когда проблема изучена недостаточно или вообще ставится впервые. С помощью разведывательного исследования получают оперативную социологическую информацию об изучаемом социальном объекте, явлении или процессе.

Описательное  исследование - более сложный социологический анализ. С его помощью получают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном объекте, явлении или процессе. Аналитическое исследование - наиболее сложный социологический анализ, позволяющий не только описывать элементы изучаемого объекта, явления или процесса, но и выявлять их причины. Поиск причинно-следственных связей - основное назначение данного исследования. Если описательным исследованием устанавливается лишь связь между характеристиками изучаемого явления, то аналитическим выясняется, носит ли эта связь причинный характер, и что является основной причиной, определяющей то или иное социальное явление.

• по сферам общественной жизни, например на социально-экономические, социально-политические, социально-педагогические, социально-психологические и т. д.

• В. Ядов, который выделяет следующие виды социологических исследований: ориентированные на различные аспекты социального планирования и управления общественными процессами, теоретико-прикладные, практическое значение которых выявляется через систему дополнительных (инженерных) разработок; теоретико-методологические, оперативные на предприятиях и в учреждениях, с помощью которых анализируют местные проблемы с целью нахождения оптимальных способов их разрешения.

• Г. Щёкин, классифицирует так: пилотажные, направленные на проверку эффективности инструментария; полевые, ориентированные на изучение объекта в нормальных естественных условиях, в повседневной обстановке; с обратной связью, цель которых - привлечь коллектив к участию в решении стоящих перед ним практических проблем; панельные, предполагающие повторное изучение одного объекта через определенные интервалы времени;лангитюдные как разновидность повторных, когда ведется длительное периодическое наблюдение за одними лицами или социальными объектами;сравнительные, когда в качестве основного приема используют сопоставление информации о различных социальных подсистемах, периодах исторического развития, исследованиях разных авторов; междисциплинарные, предполагающие сотрудничество представителей различных научных дисциплин в решении комплексной проблемы.

• по логической структуре и ориентации на практику: разведывательные, оперативные, описательные, аналитические, экспериментальные.

 

28. Методы сбора эмпирической информации.

Эмпирическими методами называются методы, которые  обеспечивают возможность непосредственного  познания действительности.  Методами эмпирического исследования являются наблюдение, изучение педагогического  опыта, беседа, интервьюирование, анкетирование, тестирование, изучение продуктов педагогической и творческой деятельности, метод экспертов и др. Самым распространенным из эмпирических методов является наблюдение. Это – непосредственное восприятие явлений и процессов в различных условиях без вмешательства в их течение. Наблюдение как научный метод является организованным, предполагает конкретную цель и четкий план, фиксацию результатов в специальном дневнике. План наблюдения предполагает указание на объект, цель и задачи, время и место наблюдения, длительность и предполагаемый результат. Таким образом, исследователь отвечает на вопросы: что наблюдать, для чего, когда и сколько времени, чего можно ожидать.

Опрос – это социологический метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном или опосредованном взаимодействии исследователя с опрашиваемыми.  При непосредственном взаимодействии опрос выступает как беседа или интервью, а при опосредованном – как анкетирование. Источником информации при этом является словесное или письменное суждение респондента.

Беседа – диалог исследователя с испытуемым по заранее разработанной программе. Беседа является методом сбора информации на основе словесной коммуникации. Эффективность этого метода напрямую зависит от грамотных формулировок вопросов, комфортной психологической обстановки, обоснования и сообщения мотивов исследования, умения исследователя заинтересовать собеседника. Практикуются открытые и скрытые фонограммы беседы.

В случаях, когда  направленность беседы и характер вопросов заданы жестко, когда исследователь только задает вопросы, а респондент на них отвечает, это будет другая разновидность опроса – интервью. Он заключается в сборе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы. Часто вопросники для интервью строят по типу анкет. В отличие от беседы интервьюера интересует только мнение и оценка испытуемого.

Анкетирование – письменный опрос, в результате которого получают информацию о типичности изучаемых явлений и процессов с помощью специально разработанных опросников. В процессе анкетирования предоставляется возможность охва­тить большое количество опрашиваемых и выявить массовые явления, на основе анализа которых устанавливаются факты. Известны три типа анкет. Открытая анкета – состоит из вопросов без сопровождающих готовых ответов. В анкете закрытого типа предлагаются готовые для выбора ответы. Смешанная анкета содержит элементы той и другой.

Тестирование – фиксированное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических особенностей личности.  Этот исследовательский метод использует стандартизованные вопросы и задачи – тесты, которые позволяют определить уровень развития знаний, умений, навыков, личностных характеристик, а также определить их соответствие определенным нормам или сравнить с развитием исследуемого качества у испытуемого в более ранний период. Тестирование предполагает, что обследуемый выполняет определенную деятельность: это может быть решение задач, рисование, рассказ по картинке и прочее. 

 

29. Социометрия — это достаточно распространенная в США и других странах методология социологического исследования экономических, политических и других явлений и созданная на ее основе теоретическая концепция, разработанная американским психологом и социологом Дж. Морено. Суть и содержание социометрии изложена в ряде его работ, вышедших под общим названием «Социометрия. Экспериментальный метод в науке об обществе».

 В своих  работах Дж. Морено высоко оценил  произведения К. Маркса, касающиеся исследования экономических и политических отношений, и в то же время подверг его критике за то, что он, по мнению Морено, исследовал лишь внешние обстоятельства жизни людей, каковыми и являются указанные общественные отношения, проигнорировав при этом «внутреннюю структуру» общества, т.е. взаимосвязь психических факторов взаимоотношений между людьми. К тому же, по утверждению Морено, Маркс исследовал жизнедеятельность больших социальных групп, главным образом классов - буржуазии, пролетариата и др., и «не питал особого почтения к индивидууму и малым социальным группам».

Метод социометрии  Морено предусматривает изучение прежде всего психических факторов взаимоотношений  между людьми. Указывается на «три основные точки социометрического  исследования»: «социус (субъект межличностного общения. — Прим. авт.), метрум — измерение и действие». В результате «появились три области исследования: групповое исследование, метрическое исследование и исследование действием.

Морено постоянно  указывал на экспериментальный метод социометрии как науки об обществе. Эту ее особенность он подчеркнул и в названии своей книги. Социометрия определяется им как «математическое изучение психологических свойств населения»: математическое измерение этих свойств, систематизация полученных данных и их количественный анализ. При этом, исследуя межличностные психологические отношения чаще всего в малых группах (производственных коллективах, узких группах политических элит и т.д.), он прибегает к использованию ряда понятий из области естествознания: «атом», «молекула», «математическая матрица», «заряд», «энергия» и других, наполняя их психологическим содержанием. Одним из основных понятий социометрии является «социометрическая матрица» — воспроизведение микроструктуры исследуемого коллектива, т.е. происходящих внутри него психических взаимодействий.

Указываются микроэлементы  данного взаимодействия: «теле» —  «простейшая единица чувства» передаваемого  от одного индивида к другому»; «.социальный атом» — совокупность чувств, исходящих  от одного индивида к другому («поток чувств»), «ядро отношений вокруг каждого индивидуума», «наименьшая социальная структура в коллективе». Таких структур в нем много. Каждая из них представляет собой совокупность «влечений и отвращений», идущих от данного индивида к другим и от них к нему. Взаимосвязи всех этих структур составляют так называемые психологические сети, отражающие всю полноту психических взаимодействий в данном коллективе, его внутреннюю микроструктуру — предмет исследования социометриста.

 

30. Социометрический опрос: сущность и особенности реализации.

Социометрический  опрос – это метод сбора  первичной информации для изучения структуры межличностных отношений  в малых группах.

Особенности:

- по характеру  исходных данных

- результат измерения  не характеристика респондентов, а отношение между ними

- представление  – социограмма

- анализ

- расчет социометрических  индексов

- расчет социометрических  подструктур

- изучение связей  между социометрическими критериями

Процедура:

- Подготовительная  работа

- сбор исходных данных о структуре группы

- определение  социометрических критериев

 

- аутосоциометрическая  работа ( выяснение неодыкватной  части группы)

- социометрическая  разминка

- социометрический  опрос

- обработка информации

Используется  в социологии СМИ, рекламы, прикладной социологии. Используется для измерения степени сплоченности малых групп, для изучения социометрических позиций ( соотношения признаков группы по симпатии\антипатии), для обнаружения внутригрупповых подсистем.

Методы:

- социометрическая  групповая методика (тест)

- психодрамма  (групповая психотерапия)

- социограмма  ( изображение межличностных отношений,  при помощи социометричекого  опроса) мишень, чертёжь и т.д

 

31. Методы экспертных оценок

Характеристику  этих методов, которая рассмотрена  в п. 2.7, следует учитывать в полной мере при исследовании политических явлений и процессов. Как и в других случаях, при их исследовании применяются такие формы экспертных опросов, как разовый индивидуальный опрос, однократный коллективный опрос, индивидуальный опрос в несколько туров (метод Дельфи) и коллективный опрос в несколько туров.

Исключительно важное значение имеет подбор квалифицированных  и добросовестных политических экспертов, способных давать глубокие компетентные заключения, не поддаваясь политическому и идеологическому давлению со стороны кого бы то ни было, что довольно трудно.

Как уже говорилось, в анализе политических явлений  и процессов поиск истины часто  происходит под сильным влиянием политических интересов тех или  иных социальных сил и нередко  политических интересов самих экспертов. В этих случаях бывает довольно сложно объективно исследовать политическое явление и деяать столь же объективные заключения.

Особенно это  касается исследований политических явлений, ибо последние оказывают определяющее влияние на многие стороны жизни общества, и уже поэтому давление интересов различных социальных сил при решении политических проблем бывает очень мощным. Но именно эти силы часто выступают заказчиком исследований политических явлений и процессов. Поэтому не случайно появляются ошибочные, а иногда и предвзятые заключения экспертов по различным политическими проблемам, неверно отражающие суть дела, а то и фальсифицирующие его. Все это свидетельствует о том, что не только уровень квалификации, но и идеологические ориентации и моральные качества экспертов

являются важными  факторами осуществления экспертного  изучения различных политических явлений, складывающихся ситуаций и в целом  политических процессов.

В настоящее  время при их анализе чаще всего  прибегают к таким формам экспертного опроса, как устный опрос высококвалифицированных специалистов, среди которых могут быть профессиональные политики, в том числе крупные государственные деятели, а также так называемый круглый стол, за которым ведут творческую дискуссию теоретики и практические политические деятели, приходящие к тем или иным теоретическим решениям и практическим рекомендациям по обсуждаемой проблеме.