Особенности перевода кинофильмов с помощью субтитров на примере кинофильма С. Кубрика “Eyes Wide Shut”

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Апреля 2013 в 06:19, дипломная работа

Описание

Цель исследования заключается в определении и изучении основных переводческих стратегий и решений при переводе кинофильмов с помощью субтитров.
В соответствии с целью исследования мы ставим перед собой следующие задачи:
1) Рассмотреть и изучить понятие «субтитра».
Определить место перевода кинофильмов с помощью субтитров в теории и практике перевода.
3) Провести классификацию основных лингвистических теорий и методов, лежащих в основе перевода кинофильмов с помощью субтитров.
3) Выявить основные технические и лингвистические трудности, возникающие при переводе кинофильмов с помощью субтитров, а также пути их преодоления.

Содержание

Введение………………………………………………………………………...4
Глава 1. Особенности перевода кинофильмов с помощью субтитров...8
История перевода кинофильмов с помощью субтитров……….8
Понятие «субтитра»……………………………………………….9
Место перевода кинофильмов с помощью субтитров
в общей теории перевода………………………………………..11
Классификации перевода кинофильмов с
помощью субтитров……………………………………….11
1.3.2 Особенности перевода художественных диалогов……..14
1.3.3 Требования к презентации субтитров на экране………..16
1.3.4 Преимущества и недостатки перевода
кинофильмов с помощью субтитров……………………..17
Выводы по Главе 1………………………………………………..19

Глава 2. Теории и методы, лежащие в основе перевода кинофильмов с помощью субтитров…………………………………………………………..20
2.1 Понятие «эквивалентности» и «адекватности» при переводе кинофильмов с помощью субтитров…………………………………………20
2.2 Переводческие модели, используемые в процессе перевода кинофильмов с помощью субтитров…………………………………………25
2.3 Прагматические аспекты перевода кинофильмов с помощью субтитров…………………………………………………………………….....34
2.3.1 Прагматический потенциал субтитров…………………..34
2.3.2 Прагматическая адаптация перевода кинофильмов с помощью субтитров………………………………………………....….36
2.3.3 Переводческие трансформации, применяемые при переводе кинофильмов с помощью субтитров……………………….40
Выводы по Главе 2…………………………………………….…43

Глава 3. Анализ перевода кинофильма “Eyes Wide Shut” («С широко закрытыми глазами») на русский язык с помощью субтитров……….45
3.1 История создания и художественное своеобразие кинофильма Стэнли Кубрика “Eyes Wide Shut” («С широко закрытыми глазами»)……45
3.2 Анализ соответствия русскоязычных субтитров кинофильма “Eyes Wide Shut” («С широко закрытыми глазами») требованиям к презентации субтитров на экране…………………………………………….
3.3 Прагматическая адаптация перевода кинофильма “Eyes Wide Shut” («С широко закрытыми глазами») на русский язык с помощью субтитров…………………………………………………………………… ….48
3.4 Анализ переводческих трансформаций, лежащих в основе перевода кинофильма “Eyes Wide Shut” («С широко закрытыми глазами») на русский язык с помощью субтитров……………………………………...52
3.5 Выводы по Главе 3……………………………………………….61
Заключение……………………………………………………………………63
Библиографический список………………………………………………...66

Скачать (100.09 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Работа состоит из 1 файл

Дипломная работа.doc

— 562.00 Кб (Скачать документ)

^{3.5
Выводы по Главе
3}

^{В данной
главе}^{мы провели практическое
исследование особенностей
перевода кинофильмов
с помощью субтитров
на примере художественного
фильма}^“^{Eyes Wide Shut”
(«С широко закрытыми
глазами»). По результатам
проведенного исследования
мы пришли к следующим
выводам:}

^–^{Прагматическая
адаптация кинофильма
с учетом фоновых знаний
Рецептора, а также прагматическая
адаптация с целью сохранения
при переводе эмоционального
воздействия на Рецептора
являются неотъемлемой
частью переводческого
процесса, поскольку
позволяют сохранить
коммуникативную цель
при переводе кинофильма
на иностранный язык.}

^–^{Основной трудностью
перевода кинофильмов
с помощью субтитров,
в том числе кинофильма} ^“^{Eyes Wide Shut”
(«С широко закрытыми
глазами»), является
сохранение структуры
устной речи на английском
языке при преобразовании
в письменную речь на
русском языке.}

^–^{При переводе кинофильма} ^“^{Eyes Wide Shut”
(«С широко закрытыми
глазами») на русский
язык, выполненном с
помощью субтитров,
были использованы различные
переводческие трансформации
грамматического, лексического
и лексико-грамматического
характера. Анализ проведенных
трансформаций показал,
что некоторые из них
являются характерными
именно для перевода
кинофильмов с помощью
субтитров, так как их
использование обосновано
множеством технических
и лингвистических аспектов,
в то время как использование
других трансформаций
является необоснованным
и даже неуместным в
данном виде перевода.}

^–^{Основной переводческой
трансформацией при
переводе кинофильмов
с помощью субтитров
следует считать прием
модуляции.}

^{ЗАКЛЮЧЕНИЕ}

^{Настоящее
исследование было посвящено
изучени}^{ю особенностей
перевода кинофильмов
с помощью субтитров
на примере перевода
художественного фильма
режиссера Стенли Кубрика
“Eyes Wide Shut” («С широко
закрытыми глазами»)
с английского языка
на русский.}

^{В ходе исследования
мы:}

^р^а^с^с^м^о^т^р^е^л^и^и^и^з^у^ч^и^л^и^п^о^н^я^т^и^е^«^с^у^б^т^и^т^р^а^»^;

^–^{определили место
перевода кинофильмов
с помощью субтитров
в теории и практике
перевода;}

^–^{провели классификацию
основных лингвистических
теорий и моделей, лежащих
в основе перевода кинофильмов
с помощью субтитров;}

^–^{выявили основные
технические и лингвистические
трудности, возникающие
при переводе кинофильмов
с помощью субтитров,
а также пути их преодоления;}

^{– провели анализ
основных приемов и
трансформаций, которые
используются при переводе
кинофильмов с помощью
субтитров, на примере
кинофильма “Eyes Wide Shut” (С
широко закрытыми глазами).}

^{По
результатам исследования
мы пришли к следу}^{ющим выводам:}

^{1) В настоящее время
перевод кинофильмов
с помощью субтитров
является распространенным
способом перевода кинофильмов
и имеет ряд преимуществ
по сравнению с другими
способами. Несмотря
на это, данный вид перевода
практически не изучен
в аспекте теории и практики
перевода. Основной
проблемой, с которой
мы столкнулись в ходе
проведения исследования,
стал недостаток материалов
по аудио-визуальному
переводу в целом, и
кинопереводу в частности.}

²⁾^{Неоднозначность
в определении места
перевода кинофильмов
с помощью субтитров
в теории и практике
перевода, а также отнесении
перевода кинофильмов
с помощью субтитров
к одному из видов перевода
является следствием
недостаточной изученности
вопроса. Проанализировав
особенности данного
вида перевода, имеющиеся
теоретические материалы,
классификации известных
лингвистов и исследователей
перевода, мы пришли
к выводу, что перевод
кинофильмов с помощью
субтитров является
особым видом письменного
художественного перевода (переводом
художественного диалога).
Его главное отличие
от других видов художественного
перевода заключается
в том, что переводчику
приходиться учитывать
целый ряд особенностей,
в первую очередь, технические
требования к презентации
субтитров на экране.}

³⁾^{Основной задачей
переводчика при переводе
кинофильмов с помощью
субтитров является
выполнение эквивалентного
и адекватного перевода.
При работе над данным
видом перевода могут
быть применены основные
переводческие модели:
ситуативная, трансформационно-семантическая
и психолингвистическая,
выбор которых зависит
от конкретной стратегии
переводчика.}

^{4) Прагматическая
адаптация является
важным аспектом переводческого
процесса при работе
над переводом кинофильмов
с помощью субтитров.
Основными видами прагматической
адаптации являются:
прагматическая адаптация
с учетом фоновых знаний
Рецептора и прагматическая
адаптация с целью воспроизведения
эмоционального воздействия
на Рецептора.}

^{5) При выполнении
перевода кинофильмов
с помощью субтитров
переводчик применяет
ряд грамматических,
лексических и лексико-грамматических
трансформаций. Выбор
трансформации может
быть обусловлен как
лингвистическими, так
и техническими факторами (например,
требования к презентации
субтитров на экране).
По результатам анализа,
проведенного на материале
перевода кинофильма
“Eyes Wide Shut”, выполненного
с помощью субтитров,
было установлено, что
самой характерной для
этого вида перевода
трансформацией является
прием модуляции.}

^{На основании базовых
концепций теории перевода
нами были описаны этапы
переводческого процесса
при работе над переводом
кинофильмов с помощью
субтитров, начиная
от изучения структуры
субтитров и заканчивая
применением переводческих
трансформаций.}

^{Практическая
ценность данного исследования
заключается в том, что
его результаты могут
быть использованы на
практических занятиях
в курсе «Теория и практика
перевода», а также в
качестве пособия для
начинающих переводчиков,
которые специализируются
или собираются специализироваться
на переводе кинофильмов
с помощью субтитров.
Кроме того, в случае
дальнейшей успешной
разработки данного
вопроса, можно говорить
о целесообразности
включения в учебную
программу факультетов
иностранных языков
и лингвистики, готовящих
специалистов в области
перевода, нового курса
под названием «Киноперевод».
Данное предложение
вызвано высоким спросом
на квалифицированных
специалистов в области
перевода кинофильмов,
а также уверенностью
в том, что данный курс
вызовет повышенный
интерес у студентов.}

^{Также результаты
исследования могут
быть использованы для
усовершенствования
работы некоторых компьютерных
программ, применяемых
для автоматического
размещения субтитров
на экране и синхронизации
с речью персонажей
кинофильмов.}

^{БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК}

^А^л^е^к^с^е^е^в ^М^.^П^. ^П^р^о^б^л^е^м^ы ^х^у^д^о^ж^е^с^т^в^е^н^н^о^г^о ^п^е^р^е^в^о^д^а. ^И^р^к^у^т^с^к^.: ^А^к^а^д^е^м^и^{я, 1971.} ^–³²⁰^с^.
^А^х^м^а^н^о^в^а ^О^.^С^. ^С^л^о^в^а^р^ь ^л^и^н^г^в^и^с^т^и^ч^е^с^к^и^х ^т^е^р^м^и^н^о^в. ^М^., ^–^1966.
^Б^а^р^х^у^д^а^р^о^в ^Л^.^С^. ^Я^з^ы^к ^и ^п^е^р^е^в^о^д^. ^М^., ^–^1975.
^Б^а^р^х^у^д^а^р^о^в ^Л^.^С^. ^К^о^н^т^е^к^с^т^у^а^л^ь^н^о^е ^з^н^а^ч^е^н^и^е ^и ^п^е^р^е^в^о^д^// ^С^б. ^н^а^у^ч. ^т^р. ^М^Г^П^И^И^Я^и^м.^Т^о^р^е^з^а.,^М^.,^–^1984.
^Б^у^д^а^г^о^в ^Р^.^А^. ^А^к^а^д^е^м^и^к ^А^.^Н^. ^В^е^с^е^л^о^в^с^к^и^й ^к^а^к ^п^е^р^е^в^о^д^ч^и^к ^Б^о^к^к^а^ч^о⁽^К ^п^р^о^б^л^е^м^е ^х^у^д^о^ж^е^с^т^в^е^н^н^о^г^о ^п^е^р^е^в^о^д^а). ^М^{., 1984.} ^–³⁴⁵^c^.
^В^и^н^о^г^р^а^д^о^в ^В^.^В^. ^О ^я^з^ы^к^е ^х^у^д^о^ж^е^с^т^в^е^н^н^о^й ^п^р^о^з^ы^. ^М^{., 1980.} ^–²¹⁶^с^.
^В^и^н^о^г^р^а^д^о^в ^В^.^С^. ^Л^е^к^с^и^ч^е^с^к^и^е ^в^о^п^р^о^с^ы ^п^е^р^е^в^о^д^а^х^у^д^о^ж^е^с^т^в^е^н^н^о^й^п^р^о^з^ы^.^М^.:^В^{Ш, 1986.}^–³³⁶^с^.
^К^о^м^и^с^с^а^р^о^в ^В^.^Н^. ^С^о^в^р^е^м^е^н^н^о^е ^п^е^р^е^в^о^д^о^в^е^д^е^н^и^е^. ^М^.: ^Э^Т^С^{, 2001.} ^–⁴²⁴^с^.
^М^и^р ^п^е^р^е^в^о^д^а ^–⁵ ^Practicum^//^А^.^Ч^у^ж^а^к^и^н^,^К^.^П^е^т^р^е^н^к^о^–^2-^е^и^з^д^а^н^и^е^,^М^.^:^Р^.^В^а^л^е^н^т^{, 2001.}^–²¹⁶^с^.
^М^и^р ^п^е^р^е^в^о^д^а ^–⁷ ^О^б^щ^а^я ^т^е^о^р^и^я ^у^с^т^н^о^г^о ^п^е^р^е^в^о^д^а^и^п^е^р^е^в^о^д^ч^е^с^к^о^й^с^к^о^р^о^п^и^с^и^.^К^у^р^с^л^е^к^ц^и^{й //}^А^.^Ч^у^ж^а^к^и^н^–^М^.:^Р^.^В^а^л^е^н^{т, 2002.}^–¹⁶⁰^с^.
^Ш^в^е^й^ц^е^р ^А^.^Д^. ^Т^е^о^р^и^я ^п^е^р^е^в^о^д^а: ^с^т^а^т^у^с, ^п^р^о^б^л^е^м^ы, ^а^с^п^е^к^т^ы^. ^М^.: ^Н^а^у^к^а^{, 1988.} ^–²¹⁵^с^.
^О^ж^е^г^о^в ^С^.^И^. ^С^л^о^в^а^р^ь ^р^у^с^с^к^о^г^о ^я^з^ы^к^а^. ^– ^М^{., 1989.} ^–⁷⁷³^с^.
^П^а^р^ш^и^н ^А^.^Н^. ^Т^е^о^р^и^я ^п^е^р^е^в^о^д^а^.^–^М^.^2003.^–³⁵⁰^с^.
^С^о^в^е^т^с^к^и^й ^э^н^ц^и^к^л^о^п^е^д^и^ч^е^с^к^и^й ^с^л^о^в^а^р^ь^// ^Р^е^д^к^о^л.: ^А^.^М^. ^П^р^о^х^о^р^о^в ^и ^д^р. ^М^{., 1985.} ^–⁹³⁴^с^.
^С^о^в^р^е^м^е^н^н^ы^й ^с^л^о^в^а^р^ь ^и^н^о^с^т^р^а^н^н^ы^х ^с^л^о^в. ^– ^С^П^б^.: ^Д^у^э^{т, 1994.} ^–⁷⁵²^с^.
^Т^е^о^р^и^я ^я^з^ы^к^а ^и ^и^н^ж^е^н^е^р^н^а^я ^л^и^н^г^в^и^с^т^и^к^а^. ^С^б. ^н^а^у^ч. ^р^а^б^о^т^. ^п^о^д ^р^е^д^. ^В^.^П^. ^Г^р^и^г^о^р^ь^е^в^а. ^–^Л^.^:^Л^Г^П^У^и^м^.^Г^е^р^ц^е^н^а^,^1973.^–¹⁶⁷^с^.
^Т^е^т^р^а^д^и ^п^е^р^е^в^о^д^ч^и^к^а^: ^В^ы^п^{. 1 //} ^П^о^д ^р^е^д^. ^п^р^о^ф. ^Л^.^С^. ^Б^а^р^х^у^д^а^р^о^в^а ^– ^М^.: ^М^е^ж^д^у^н^а^р^о^д^н^ы^е ^о^т^н^о^ш^е^н^и^я^{, 1963.} ^–¹¹⁰^с^.
^Т^е^т^р^а^д^и ^п^е^р^е^в^о^д^ч^и^к^а^: ^В^ы^п^{. 8 //} ^П^о^д ^р^е^д^. ^п^р^о^ф. ^Л^.^С^. ^Б^а^р^х^у^д^а^р^о^в^а ^– ^М^.: ^М^е^ж^д^у^н^а^р^о^д^н^ы^е ^о^т^н^о^ш^е^н^и^я^{, 1971.} ^–¹²⁸^с^.
^Т^о^л^к^о^в^ы^й^с^л^о^в^а^р^ь^р^у^с^с^к^о^г^о^я^з^ы^к^а^.^П^о^д^р^е^д^.^п^р^о^ф.^Л^.^П^.^К^р^ы^с^и^н^а^.^–^М^{., 1989.}^–⁵⁷⁸^с^.
^Т^ю^л^е^н^е^в ^С^.^В^. ^Т^е^о^р^и^я ^п^е^р^е^в^о^д^а: ^У^ч^е^б^н^о^е ^п^о^с^о^б^и^е^. ^– ^М^.: ^Г^а^р^д^а^р^и^к^и^{, 2004.} ^–³³⁶^с^.
^Ф^е^д^о^р^о^в ^А^.^В^. ^О^с^н^о^в^ы ^о^б^щ^е^й ^т^е^о^р^и^и ^п^е^р^е^в^о^д^а. ^– ^М^.: ^П^р^о^с^в^е^щ^е^н^и^е^{, 1978.} ^–⁴²⁰^с^.
^{Gottlieb H. Linguisti}^{c Algorithms of Translation}^,^Heidelberg,^1994.^–²³⁰^р^.
^{Ivarsson J. The Range of Cinema. Columbia
University Press, 1993.} ^– ³³³^р^.
^{Komissarov V. N.}^{A Manual o}^{f Translation. M.,} ^–^{Vysshaya Shkola, 1990.} ^–^297p.
^{Tyulenev S. Translation As a Means of
Stylist}^{ic Analysis//}^{Folia Anglistica Scholastica. English Departm}^{ent: Work in Progress. M.,} ¹⁹⁹⁸^.^–^276p^.
^И^н^т^е^р^н^е^т-^с^а^й^{т www.translatessubtitles.com/shema.htm}
^И^н^т^е^р^н^е^т^-^с^а^й^т ^{www.translatessubtitles.com/chtodaet.htm}
^И^н^т^е^р^н^е^т^-^с^а^й^т ^www.^{askme.ru/modules/kubrick.php?news&file}

Информация о работе Особенности перевода кинофильмов с помощью субтитров на примере кинофильма С. Кубрика “Eyes Wide Shut”