Однією  з характеристик валідності є  надійність тесту, яка свідчить про  необхідну точність та вірогідність оцінювання знань, які перевіряють у процесі тестування.

     Окрім показників валідності та надійності тесту важливим його показником є ефективність. Більш ефективним з декількох тестів є тест, який дозволяє визначити рівень знань краще, ніж з використанням інших тестів, з використанням меншої кількості завдань, скоріше та якісніше, і все це комплексно.

     Перевірка валідності і надійності тесту, який складається з ряду однакових  за складом завдань згідно з методикою Спірмена-Брауна, здійснюється з використанням методу половинного поділу завдань. При цьому повну кількість завдань поділяють на непарні та парні. До того ж коефіцієнт надійності всього тесту повинен бути вищим, ніж кожної з його половин. Надійність тесту зростає зі збільшенням кількості завдань у ньому.

     Згідно  з вказаною методикою спочатку визначається коефіцієнт лінійної кореляції персоналу між обома половинами тесту (формула 3.2):

     

     Показник  надійності тесту визначається так (формула 3.3):

     

     Точність  тестування визначається середньоквадратичним значенням похибки оцінювання знань  групи осіб. Вірогідність оцінки визначається кількістю реалізацій (відповідей на завдання) при тестуванні. Як вже зазначалось, збільшення кількості завдань (у тесті, при збільшенні кількості осіб, що тесту тестуються) дозволяє отримати більш високу точність та достовірність оцінки знань.

     Слід  розрізняти якісні показники тесту та якісні показники рівня знань осіб, які проходять тестування. Чим нижче якість тестів, тим менша об'єктивність оцінки знань особи.

     Коефіцієнт  знань особи чи групи осіб характеризує середню частку правильно вирішених  завдань n до їх кількості (на одну особу чи на групу осіб) N(формула 3.4):

     

     Цей вираз справедливий при однаковій  складності завдань у тесті. Якщо у тексті використовуються завдання різної складності, то для оцінки коефіцієнта  знань слід використовувати вираз(формула 3.5):

     

     де  n - кількість правильно вирішених завдань;

     N - загальна кількість завдань  у тесті;

     К - кількість балів, яким оцінюється складність і- го завдання у тесті. Оскільки тривалість часу тестування завжди обмежена, то для складання тестів треба збільшувати кількість завдань меншої складності, щоб якомога ширше охопити програму дисциплін. з якої здійснюється тестування.  

 

     

2. Алгоритм  вирішення задач

 

     

3. Опис  програмного продукту

 

     Дана  модель була реалізована засобами мови програмування Microsoft Visual Basic 6.0. В ній використані виключно математичні та економічні показники, завдяки чому було практично зведено до нуля вплив так званого «людського фактору».

     Робота  з програмою починається з  її інсталяції. Виконана вона за всіма  міжнародними стандартами(Рис 3.1):

     

     Рис 3.1 Інсталяція програмного продукту Potencial 
 
 

     Далі, обов’язково виконуємо правила  ліцензійної угоди (Рис 3.2):

     

     Рис 3.2 Інсталяція програмного продукту Potencial

     Вказуємо  шлях інсталяції (Рис 3.3):

     

     Рис 3.3 Інсталяція програмного продукту Potencial

     Після завершення інсталяції Переходимо в  Пуск –Всі програми-Potencial.Як видно на Рис 3.4 програму можна також видалити з комп’ютера, нажавши «Видалити»:

     

     Рис3.4 Видалення програмного продукту 

     Після завантаження програми маємо можливість спостерігати головне вікно. У верхній частині вікна знаходиться група кнопок, кожна з яких відповідає за певний етап в методиці оцінки персоналу (в даному випадку при оцінці використовується три етапи). Кнопки дають доступ до відповідних елементів керування процесом аналізу проекту. Розглянемо першу форму(Рис 3.5):

     

     Рис.3.5 Робота з програмою Potencial

     Форма призначена для обробки результатів  тестування, для оцінки використовується показник знань особи.

     В правій частині форми можна переглянути  формулу, за якої проводиться розрахунок, та уточнити значення коефіцієнтів.

     У лівій частини форми знаходиться  група полів для вводу необхідних для розрахунку коефіцієнтів. Для того щоб додати нове значення коефіцієнту, треба натиснути правою кнопкою миші на вікно виводу інформації про коефіцієнт. З’явиться меню, де можна вибрати: чи додати нове значення коефіцієнту, чи очистити вікно для введення нового переліку. Для полегшення вводу значень усіх коефіцієнтів, вони вводяться послідовно - один за одним в окремому вікні(див. рис. 3.6):

     

     Рис 3.6 Додання записів

     Наступним етапом оцінки рівня людського капіталу та трудових можливостей є фактична оцінка її роботи на реальному робочому місці у взаємодії з реальним колективом, перевірка валідності і надійності тесту. Це більш об’єктивна оцінка, ніж на перших двох станах, хоча вона не завжди може бути точною. Всі необхідні розрахунки проводяться на другій формі.

     

     Рис.3.7 Робота з програмою Potencial

     Дивимось  на рис. 3.7. При підрахунку валідності тесту можна вибирати, практично без обмежень, кількість завдань у тесті, що дає можливість підвищити точність тестування. Після виконання обчислень можна очистити непотрібні значення нажавши кнопку «Очистити все».

     Оскільки  тривалість часу тестування завжди обмежена, то для складання тестів треба  збільшувати кількість завдань  меншої складності, щоб якомога ширше охопити програму дисциплін. з якої здійснюється тестування.

     Остання форма призначена для обчислення коефіцієнта знань та його оцінки на основі отриманих результатів. Дивимось Рис. 3.8:

     

     Рис.3.8 Робота з програмою Potencial

     Спочатку  вводимо перелік тестів за номерами та кількість балів за кожний з цих тестів. В даній версії програми сума балів не може бути більша за 100, оскілки було вибрано саме цю систему оцінювання (див. Рис.3.9). Для того щоб додати тест, треба натиснути правою кнопкою миші на вікно для додавання тестів. З’явиться меню, де можна вибрати: чи додати новий тест, чи очистити вікно для введення нового переліку.

     

     Рис.3.9 Робота з програмою Potencial 

     Завдяки чекбоксу (CheckBox), можна позначити правильну відповідь. Після чого нажимаємо на кнопку «Розв’язок». Після виконання обчислень можна очистити не потрібні значення нажавши кнопку «Очистити все».

Висновки  до розділу 3

 

     В даному розділі запропоновано, досліджено та реалізовано модель оцінки персоналу, що базується на кількісному методі оцінювання персоналу. За допомогою цього методу можливо досліджується та відслідковується такі важливі показники як показник знань особи та валідність тесту. Модель дозволяє звести до мінімуму «людський фактор» та об’єктивно оцінити потенціал працівника чи претендента.

     Програмна реалізація моделі дозволяє швидко звести та проаналізувати всю інформацію щодо оцінки кадрів. Модель була реалізована засобами мови програмування Microsoft Visual Basic 6.0. Це дозволяє працювати з програмним продуктом без проблем на будь якій платформі Microsoft Windows. Программа легко інсталюється, інтерфейс інтуїтивно зрозумілий, після закінчення роботи програма без перешкод деінсталюється.

 

        РОЗДІЛ 4

     Охорона праці та техніка безпеки

 

     Мета  розробки дипломного проекту – створення системи оцінки персоналу для підприємства будь якого типу. Для ефективтивної роботи системи необхідна сучасна обчислювальна техніка – персональні комп’ютери для забезпечення швидкого доступу до даних та якісної обробки даних. Для забезпечення потужності роботи системи необхідно використовувати персональні комп’ютери на базі процесорів Celeron з моніторами 15 дюймів та більше. Застосування програмного комплексу планується у приміщеннях типу обчислювальних центрів. Характерними особливостями обчислювальних центрів є: відносно невелика площа робочих приміщень, системи кондиціювання повітря для відведення тепла від ПК, наявність розгалуженої електромережі для живлення комп’ютерів і периферійної техніки. Внаслідок таких особливостей користувачі системи можуть під час роботи потрапляти під дію несприятливих виробничих факторів.

1. Аналіз  небезпечних і  шкідливих виробничих факторів

 

     Для експлуатації програмного комплексу, яка передбачена у виробничих приміщеннях типу ОЦ, у яких буде використовуватися наступна комп'ютерна техніка:

• Монітор з діагоналлю не менше 15”

           Потужність - 130 Вт

           Напруга – 220 В

           Частота - не менша 85 Гц

• Системний блок

           Потужність – 300 Вт

           Напруга – 220 В

     З урахуванням цих особливостей, можна виділити ті небезпечні і шкідливі фактори, що можуть зустрітися в процесі експлуатації розроблювального програмного комплексу.

     Таблиця 4.1 Небезпечні виробничі фактори

     Таблиця 4.2 Шкідливі виробничі фактори