Особенности креативности у подростков с различными акцентуациями характера

     Скрытая акцентуация – эта степень  относится не к крайним, а к  обычным вариантам нормы. В обыденных, привычных условиях черты какого-либо типа характера выражены слабо или не проявляются совсем. Даже при продолжительном наблюдении, при разносторонних контактах и детальном знакомстве трудно бывает составить представление об определенном типе. Однако, черты этого типа могут неожиданно и ярко проявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые адресованы к месту наименьшего сопротивления.

     Наиболее  благоприятный прогноз наблюдается  при гипертимической акцентуации, наихудший прогноз – при явной  неустойчивой акцентуации.

     Различают несколько видов относительно стойких изменений:

     - переход явной акцентуации в  скрытую, когда с возрастом  акцентуированные черты стираются  или компенсируются, т. е. заменяются  другими и только под влиянием  некоторых факторов, адресованных  уязвимому месту, черты этого  типа уже скрытого, замаскированного, вдруг проявятся неожиданно, внезапно в полной силе;

     - формирование на почве акцентуаций  психопатических развитий, роль  играет среда и в результате  может наблюдаться предболезненное  состояние, а иногда заболевание;

     - трансформация видов акцентуаций характера, присоединение к основному типу близких, совместимых с этим типом других акцентуаций.

     В некоторых случаях, черты вновь  приобретенных акцентуаций могут  даже доминировать над основной, иногда черты одной акцентуации могут  «вытеснить», «заслонить» черты других акцентуаций.

     Таким образом, проанализирована история изучения акцентуаций, разграничены частично сходные понятия акцентуируемых характеров и психопатий, а также выявлено определение видов акцентуаций характера. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1.2. Исследование влияния акцентуаций характера на развитие подростка 

     1.2.1. Классификация акцентуаций характера 

     За  время существования понятия  «акцентуация» было разработано несколько таких типологий. Первая из них (1968 год) принадлежит автору концепции, Карлу Леонгарду. Следующая, получившая более широкую известность классификация от 1977 года, была разработана Андреем Евгеньевичем  Личко и основывалась на классификации психопатий П. Б. Ганнушкина, выполненной в 1933 году. [11, 560]. Данная работа будет опираться на классификацию Личко, так как она специально разработана для подростков, чьи акцентуации будут изучены нами.

       Сопоставление этих классификаций, сделанно В. В. Юстицким (1977) (табл. 1.1)

     Таблица 1.1

     Далее будут описаны типы акцентуаций характера в подростковом возрасте, по А. Е. Личко.

     Лабильный тип акцентуации подразумевает  крайне выраженную переменчивость настроения. Люди с лабильной акцентуацией имеют  богатую чувственную сферу, они  весьма чувствительны к знакам внимания. Такие индивиды демонстрируют общительность, добродушие, искреннюю привязанность и социальную отзывчивость.

     У людей с истероидным типом  ярко выражен эгоцентризм и жажда  быть в центре внимания. Они слабо  переносят удары по эгоцентризму, испытывают боязнь разоблачения и боязнь быть осмеянными, а также склонны к суициду. Для них характерны упорство, инициативность, коммуникативность и активная позиция. Они выбирают наиболее популярные увлечения, которые легко меняют на ходу.

     Психастенический  тип определяет склонность к самоанализу  и рефлексии. Психастеники часто колеблются при принятии решений и не переносят высоких требований и груза ответственности за себя и других. Такие субъекты демонстрируют аккуратность и рассудительность, характерной чертой для них является самокритичность и надёжность.

     Эпилептоидный тип акцентуации характеризуется возбудимостью, напряжённостью и авторитарностью индивида. Человек с данным видом акцентуации склонен к периодам злобно-тоскливого настроения, раздражения с аффективными взрывами, поиску объектов для снятия злости. Мелочная аккуратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, допекающий окружающих педантизм обычно рассматриваются как компенсация собственной инертности. Они не переносят неподчинения себе и материальные потери.

     Шизоидная акцентуация характеризуется замкнутостью индивида, его отгороженностью от других людей. Шизоидным людям недостаёт интуиции и умения сопереживать. Они тяжело устанавливают эмоциональные контакты. Имеют стабильные и постоянные интересы. Весьма немногословны. Внутренний мир почти всегда закрыт для других и заполнен увлечениями.

     Люди  с сенситивным (сензитивным)) типом акцентуации весьма впечатлительны, характеризуются чувством собственной неполноценности, робостью, застенчивостью. Зачастую в подростковом возрасте становятся объектами насмешек. Они легко способны проявлять доброту, спокойствие и взаимопомощь. Их интересы лежат в интеллектуально-эстетической сфере, им важно социальное признание.

     Астено-невротический  тип характеризуется повышенной утомляемостью и раздражительностью. Астено-невротические люди склонны к ипохондрии, у них высокая утомляемость при соревновательной деятельности. У них могут наблюдаться внезапные аффективные вспышки по ничтожному поводу, эмоциональный срыв в случае осознания невыполнимости намеченных планов. Они аккуратны и дисциплинированы.

     Конформный  тип характеризуется конформностью  окружению, такие люди стремятся  «думать, как все». Они не переносят  крутых перемен, ломки жизненного стереотипа, лишения привычного окружения. Люди с данным типом акцентуации дружелюбны, дисциплинированы и неконфликтны. Их увлечения и сексуальная жизнь определяются социальным окружением.

     Неустойчивый  тип акцентуации характера определяет лень, нежелание вести трудовую или  учебную деятельность. Данные люди имеют ярко выраженную тягу к развлечениям, праздному времяпрепровождению, безделью. Они общительны, открыты, услужливы. Очень много говорят. Склонны к потреблению алкоголя и наркотиков.

     Гипертимный (сверхактивный) тип акцентуации выражается в постоянном повышенном настроении и жизненном тонусе, неудержимой активности и жажде общения, в тенденции разбрасываться и не доводить начатое до конца. Люди с гипертимной акцентуацией характера не переносят однообразной обстановки, монотонного труда, одиночества и ограниченности контактов, безделья.

     При циклоидном типе акцентуации характера  наблюдается наличие двух фаз  — гипертимности и субдепрессии. Они не выражаются резко, обычно кратковременны (1—2 недели) и могут перемежаться длительными перерывами. Человек с циклоидной акцентуацией переживает циклические изменения настроения, когда подавленность сменяется повышенным настроением. В повышенной, гипертимной фазе такие люди крайне похожи на гипертимов.

     Достаточно  часто встречаются смешанные  акцентуации. Однако не все сочетания выше перечисленных типов возможны. Практически не сочетаются следующие типы: гипертимный – с лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным; циклоидный – со всеми типами, кроме гипертимного и лабильного; лабильный – с гипертимным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным; сенситивный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым; психастенический – с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым; шизоидный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим; эпилептоидный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим; истероидный – с циклоидным, сенситивным, психастеническим; неустойчивый – с циклоидным, сенситивным, психастеническим.

     Существуют  два рода сочетаний смешанных типов (Личко А. Е., 1979) — типы промежуточные и типы амальгамные.

     Промежуточные типы. Их формирование обусловлено  эндогенными закономерностями, прежде всего генетическими факторами, а также, возможно, особенностями  условий развития в раннем детстве.

     К промежуточным типам относятся  лабильно-циклоидный и конформно-гипертимный типы, а также сочетания лабильного типа с астеноневротическим и сенситивным, астеноневротического с сенситивным. Сюда же могут быть отнесены такие промежуточные типы, как шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический, шизоидио-эпилептоидный, шизоидно-истероидный, эпилептоидно-истероидный, хотя три последних могут быть также следствием неправильного воспитания. В силу эндогенных же закономерностей возможна постепенная трансформация гипертимного типа в циклоидный.

     Амальгамные типы. Это тоже смешанные типы, но иного рода. Они формируются как следствие напластования черт одного типа на эндогенное ядро другого в силу неправильного воспитания или иных длительно действующих неблагоприятных психогенных факторов, а также вследствие развития гиперкомпенсаторных и псевдокомпенсаторных механизмов (Боброва И. Н., Шубина Н. К., 1980).

     На  гипертимное ядро могут наслаиваться черты неустойчивости и истероидности, к лабильности присоединяться сенситивность  или истероидность. Неустойчивость может также наслаиваться на шизоидное, эпилептоидное, истероидное и лабильное ядро. Под действием асоциальной среды из конформного типа может развиться неустойчивый. В условиях жестких взаимоотношений в окружении эпилептоидные черты легко наслаиваются на конформное ядро [11 , 627].

     Исходя из классификации Личко, можно зделать вывод. «Смешанные типы довольно распространены и весьма разнообразны… Они представляют почти половину случаев явных акцентуаций характера» [11, 626]. Однако их не выделяют в отдельную группу «микстов», «мозаичных» (Гурьева В.А., Гиндикин В.Я., 1980). 
 
 
 
 
 
 
 

     1.2.2. Особенности акцентуаций характера в подростковом возрасте

     В периоде становления характера  его типологические особенности, не будучи еще сглажены и затушеваны жизненным опытом выявляются очень  ярко. С повзрослeнием черты акцентуаций обычно сглаживаются. Это позволило говорить о “преходящих подростковых акцентуациях характера” [Личко а. Е., 1977].

     Относительная стабильность черт характера является менее доступным для оценки в  подростковом возрасте ориентиром, слишком короток бывает еще жизненный путь. Под сколько-нибудь резкими изменениями в подростковом возрасте следует понимать неожиданные трансформации характера, внезапные и коренные смены типа. Особенности характера  при акцентуациях могут проявляться не постоянно, а лишь в некоторых ситуациях, в определенной обстановке. Очень веселый, общительный, шумливый, неугомонный ребенок превращается вдруг в угрюмого, замкнутого, ото всех отгороженного подростка или нежным, ласковый, очень чувствительный и эмоциональный в детстве становится изощренно-жестоким, холодно-расчетливым, бездушным к близким юношей.

     Акцентуации характера большинства типов (кроме  паранойяльного и отчасти сенситивного) также именно в подростковом возрасте оказываются наиболее выраженными, что все же, как правило, не препятствует удовлетворительной социальной адаптации. К концу подросткового периода или по миновании его проявления акцентуации могут сгладиться или быть компенсированы настолько, что, кроме как при особых обстоятельствах, не выявляться вовне. Иначе говоря, явные акцентуации в подростковом возрасте могут по его миновании стать скрытыми.

     Однако  подростки с явными акцентуациями  характера составляют группу «повышенного риска» — они податливы к определенным пагубным влияниям среды или психическим травмам [24, 18].