Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2011 в 16:55, курсовая работа
Метою даної роботи є знайомство з теоретичною літературою, зв'язаною з дезаптацією дітей, визначення основних напрямків теоретичних досліджень, а також вивчення методів проведення експериментальних досліджень і їх результатів.
Завданнями даної курсової роботи є:
Визначення поняття “шкільна дезадаптація”.
Визначення шляхів організації періоду адаптації в школі.
Вивчення засобів корекційно-розвиваючої роботи з усунення шкільної дезадаптації.
Проблема шкільної адаптації 1
План 1
Вступ 2
1. Визначення поняття «шкільна дезадаптація» 3
1.1. Види шкільної дезадаптації 4
1.2. Причини шкільної дезадаптації 8
1.3. Процес розвитку дезадаптації особистості 12
2. Шляхи організації періоду адаптації в школі 19
2.1.Огляд експериментальних досліджень 24
2.2. Порушення спілкування і способи його організації 33
2.3. Ліквідація педагогічної занедбаності 37
3. Способи корекційно-розвиваючої роботи з усунення шкільної дезадаптації 41
Закінчення 54
Матеріали
досліджень використовуються в практиці
психологів та вчителів для усунення
проблеми дезадаптації дітей.