Психологическая сущность инноваций

      Руководитель и члены коллектива должны четко представлять себе, что и когда будет произведено. Важно оценить степень готовности коллектива к изменениям и участию в инновациях. Должны соблюдаться условия поэтапности реорганизации. Способствует нововведениям поддержка реорганизации ключевыми людьми организации, а также привлечение к этому неформальных лидеров. К успеху ведет широкое привлечение персонала, работающего во всех подразделениях организации. Необходимым условием является информированность коллектива о подготовке и реализации нововведения, особенно при организации управленческих нововведений. И, наконец, при планировании нововведений необходимо и планирование риска.

     По данным «Harvard business review», следующие факторы определяют успех инноваций:

• Раннее информирование и вовлечение сотрудников в проводимые реформы; (99 %)
• Наличие «политической воли» высшего руководства Заказчика; (82 %)
• Необходимость интеграции организационных изменений и развития персонала (75%);
• Адекватность проводимых изменений корпоративной культуре компании (66%);
• Экспертиза в управлении инновационными проектами у Исполнителя (60%);
• Экспертиза в предметной области у Исполнителя (50%);
• Согласованность ожиданий между Заказчиком и Исполнителем (42%).

Тезаурус 

Диверсификация  рисков - Предпринимательская деятельность, подверженная нескольким видам риска.

Кадры - основной (штатный) состав подготовленных, квалифицированных работников предприятий, учреждений, партийных, профсоюзных и общественных организаций той или иной отрасли деятельности. В широком смысле — вообще все постоянные работники.

Мозговой  штурм - один из наиболее популярных методов стимулирования творческой активности. Позволяет найти решение сложных проблем путем применения специальных правил обсуждения.

Парадигма - это совокупность определенных представлений и определений, каких-либо терминов, а также ценностных установок, которые принимаются и разделяются научным сообществом.

Инноватика - область знаний, охватывающая вопросы методологии и организации инновационной деятельности.

Инновация- это конечный результат внедрения новшества с целью улучшения объекта управления и получения экономического, социального, экологического, научно-технического или другого вида эффекта.

Новшество - оформленный результат фундаментальных и прикладных исследований, разработок, или экспериментальных работ в какой-либо сфере деятельности по повышению её эффективности.

Синектика - это подход к творческому мышлению, зависящий от понимания возможности комбинирования несовместимых, на первый взгляд, вещей.

Теория  решения изобретательских задач (ТРИЗ) - наука, позволяющая не только выявлять и решать творческие задачи в любой области знаний, но и развивать творческое (изобретательское) мышление, развивать качества творческой личности.

Ретрит - мероприятие, проводящееся в достаточно уединенном, близком к естественной природе месте, подразумевающее полную изоляцию от привычной среды и сосредоточение на каком-то одном виде деятельности.

Ортодоксальность - склонность твердо придерживаться определенных убеждений, строго соблюдать правила и линию действий. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список использованной литературы: 

1.Шипунов В. Г. Основы управленческой деятельности: учебник для образов. учреждений сред. проф. образования (сред. спец. учеб. завед.) / В. Г. Шипунов, Е. Н. Кишкель. 2-е. изд., перераб. и доп. М. : Высшая школа, 1999. 303, [1] с.

2. Автор: Р. Фатхутдинов. «Управление персоналом» №1, 2000.

3. Автор: Г.Хэмел. «Будь в курсе» №7, 2009.

4. http://www.textile-press.ru/?id=3693

5. http://www.ecopsy.ru/knbase/ap/417

6. http://www.k2kapital.com /training/management

7. Автор:  И.Н.Дубинина. «Управление персоналом»   №24,2008

8. Дубинина  И.Н. Управление творчеством персонала в условиях инновационной экономики. М:Academia,2009.

9. Mostert N.M. and Bruins Slot H.J. «Creativity, the knowledge connector», in Knowledge Management Tools and Techniques. Boston: Elsevier Butterworth-Heinemann, 2005.P.255-270.

10. Couger J.D. Creative Problem Solving and Opportunity Finding. Danvers: Boyd & Fraser, 1995.

11. http://www.viktorova-ts.ru/page97/page129/index.html

12. «Управление персоналом» / Под ред. Т. Ю. Базарова, Сайт «Корпоративный менеджмент» (http://www.cfin.ru/), 2001

13. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. П. В. Шеметова. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1999.

14. Денисова А. Л., Каркуленко Н. Г. Методология построения курса «Менеджеральные аспекты управления проектами» на основе реализации компетентностного подхода в системе бизнес — образования. Самара: Изд-во СГЭА, 2004.

15. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебное пособие для вузов / 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004

16. Журавлев А.Л. Психология управленческого взаимодействия. М., 2004.