Критерий оценки тестовых заданий

1. компенсации;
2. коррекции;
3. социализации;
4. адаптации.

 

Задание №13 (выберите один вариант ответа)

Термин  «дидактика» впервые ввел в научно-практический оборот … (2)

1. Я.А. Коменский;  
2. В. Ратке;   
3. И. Гербарт; 
4. И.Г. Песталоцци.  

 

Задание №14 (выберите один вариант ответа)

Обеспечивает  особые потребности и включает в  себя ту часть содержания образования, в которой отражено своеобразие культуры субъектов РФ - это … компонент образовательного стандарта (2)

1. федеральный;
2. национально-региональный;
3. школьный;
4. рабочий.

 

Задание №15 (выберите один вариант ответа)

Формированию  теоретических знаний в наибольшей степени способствует такой метод обучения, как … (3)

1. лекция;   
2. демонстрация;   
3. обучающий контроль;  
4. практический.

 

Задание №16 (выберите один вариант ответа)

Какой из предложенных типов уроков имеет  следующую структуру: мотивация учения школьников; сообщение темы, цели и задач урока; повторение и систематизация основных теоретических положений и ведущих идей предыдущих уроков; подведение итогов урока;  задание на дом (1)

1. урок усвоения новых знаний;
2. урок формирования умений;
3. урок применения знаний, умений;
4. урок обобщения и систематизации.

 

Задание №17 (выберите один вариант ответа)

Среднее учебное заведение с углубленным  изучением дисциплин по определенному профилю – это  … . Исторически предполагает получение выпускниками начального профобразования. (2)

1. гимназия;
2. лицей;
3. авторская школа;
4. общеобразовательное учебное заведение.

 

Задание №18 (выберите один вариант ответа)

Назовите  тенденцию развития современного образования, обозначающую систему мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования, на формирование личностной зрелости обучающихся (2)

1. гуманизация;
2. гуманитаризация;
3. стандартизация;
4. индивидуализация.

 

Задание №19.

Установите  соответствие между группами и положениями. (1 – Б, В, Е, 2 – А, Г, Д)

Задание №20 (выберите один вариант ответа)

Общие исходные положения, в которых выражены основные требования к содержанию и организации воспитательного процесса – это … (4)

1. приемы воспитания;
2. средства воспитания;
3. методы воспитания;
4. принципы воспитания.

 

Задание №21 (выберите один вариант ответа)

К методам  организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся … (3)

1. разъяснение;
2. беседа;
3. педагогическое требование;
4. поощрение.

 

Задание№22 (выберите один вариант ответа)

Нацеливает участников планирования рассматривать воспитательный процесс как сложную систему, состоящую из некоторой совокупности взаимосвязанных и взаимодействующих компонентов принцип … (3)

1. целостности;
2. непрерывности;
3. комплексности;
4. оптимальности.

 

Задание№23 (выберите один вариант ответа)

Целостный социальный организм, возникающий в  процессе взаимодействия основных компонентов  воспитания и обладающий такими интегративными характеристиками, как образ жизни коллектива, его психологический климат – это … (3)

1. воспитание;
2. воспитательный процесс;
3. воспитательная система;
4. педагогический коллектив.

 

Задание №24 (выберите один вариант ответа)

Какая стадия развития коллектива по мнению А.С.Макаренко характеризуется тем, что большинство членов коллектива поддерживают требования воспитателя, коллектив переходит к самоуправлению, формируется коллективное самосознание «мы – коллектив»: (2)

1. первая стадия;
2. вторая стадия;
3. третья стадия;
4. четвертая стадия.

 

Задание №25 (выберите один вариант ответа)

История педагогик и образования – это наука, изучающая …(3)

1. современные проблемы образования;
2. различные системы образования;
3. историческое развитие педагогического знания и практики образования;
4. развитие педагогической мысли.

 

Задание № 26 (выберете один вариант ответа)

Цель  образования в Древнем Китае: (3)

1. познание человеком внутреннего мира;
2. подготовка сочлена военной общины;
3. воспитание нравов на примере древних образцов;
4. всестороннее интеллектуальное и физическое развитие.

 

Задание № 27 (выберете один вариант ответа)

Педагоги-гуманисты эпохи Возрождения признавали величайшей ценностью (2)

1. Бога;
2. личность человека;
3. государство;
4. собственность.

 

Задание № 28 (выберете один вариант ответа)

Воспитание  джентльмена по Д. Локку должно иметь  следующую специфику: (3)

1. формирование характера, аскетизм, физическое развитие, ремесло;
2. максимальное развитие умственных способностей, овладение светским этикетом, презрение к ручному труду;
3. религиозность, аскетизм, презрение к физическому и трудовому воспитанию;
4. свободное образование, физическое и трудовое воспитание.

 
 

Задание № 30 (выберете один вариант ответа)

Какую центральную задачу образования  согласно педагогической концепции Д. Дьюи должно решить превращение школы в педагогизированную социальную среду? (4)

1. задача создания самоуправляемой дисциплины;
2. задача оптимизации управления процессом образования;
3. задача повышения качества образования;
4. задача овладения учащимися навыками социального поведения и опытом деятельности.

 

Задание № 30 (выберете один вариант ответа)

Образование при Петре I было только: (2)

1. общим;
2. профессиональным;
3. сословным;
4. платным.

 

Задание № 31 (выберете один вариант ответа)

Осуществление правовой защиты, проявление заботы о детях предполагает ______________  функция социальной педагогики (1)

1. социально-правовая;
2. социально-реабилитационная;
3. воспитательная;
4. развлекательно-досуговая.

 

Задание №32 (выберите один вариант ответа)

К макрофакторам  социализации относятся…(1)

1. страна, этнос, общество
2. группа сверстников, страна, государство
3. село, средства массовой коммуникации
4. семья, воспитательные организации

 

Задание №33 (выберите один вариант ответа)

Семья, сверстники, врачи, учителя относятся  к агентам…(1)

1. первичной социализации
2. второстепенным
3. основным
4. вторичной социализации

 

Задание № 34 Семья, объединяющая только супругов и их несовершеннолетних детей, называется…(4)

1. малодетной
2. патриархальной
3. неполной
4. нуклеарной

 

Задание № 35 (выберете один вариант ответа)

Педагогическая  технология на общедидактическом  (общепедагогическом) уровне: (2)

1. представляет собой  совокупность методов и средств для реализации определенного содержании обучения и воспитания в рамках одного предмета, класса, учителя;
2. представляет собой целостный образовательный процесс в данном регионе, учебном заведении, на определенной ступени обучения;
3. представляет собой технологию отдельных частей учебно-воспитательного процесса, решение частных дидактических и воспитательных задач.

 

Задание №36 (выберите несколько вариантов ответа)

Педагогическая  ситуация характеризуется такими чертами, как……..(1)

1. наличие противоречия во взаимодействии;
2. наличие совокупности обстоятельств и условий, требующих быстрого решения;
3. реалистичность взаимодействия учителя и учащегося;
4. отсутствие реального взаимодействия учителя и учащегося.

 

Задание №37 (выберете один  вариант ответа)

Умение  взаимодействовать в процессе решения педагогических задач относится к: (2)

1. Педагогическим способностям
2. Педагогической технике
3. Педагогическому мастерству

 

Задание №38 (выберете несколько вариантов ответа)

Из ниже перечисленных, выберите принцип личностно-ориентированного развивающего обучения И. С. Якиманской: (2)

1. обучение на высоком уровне трудности;
2. обучение опирается на субъективный опыт ученика;
3. повышение теоретического уровня образования;
4. обучение должно проходить совершенно естественно в соответствии с развитием.

 

Задание №39 (выберите один вариант ответа)