Педагогикалық қарым қатынас психологиясы

A)  әр алуан  мазмұндық меңгеру ерекшілігіне байланысты;

B)  атқаратын  қызметіне қарай;

C)  таным деректеріне  қарай;

D)  тұлға құрылымына  қарай;

E)  формаларына  қарай; 

 

 

$$$0088. Оқыту процесінің шынайылығын меңгеру  және оның түрлі қырлары арасындағы заңды байланыстар мен фактілерді анықтау, олардың мәнін дидактика атқаратын қандай қызмет мәнін құрайды?

A)  ғылыми  – теориялық;

B)  нормативті  – қолданбалы;

C)  құрылымды  – техникалық;

D)  болжамдылық;

E)   зерттеушілік;

$$$0089. Оқыту теориясы үшін маңызды:

A)  индуктивті  – дедуктивті теория;

B)  нақты дедуктивті емес теория;

C)   мазмұнды  дедуктивті теория;

D)  жасампаз  теория;

E)   дедуктивті  – индуктивті теория;

$$$0090. Өз ынтасы бойынша мақсат қоюы мен оған жетудің жолдарын табуы адамның қандай қасиетін аңғартады?

A)  дербестігін;

B)  мақсаттылығын,

C)  шешім қабылдағыштығын;

D)  тұрақтылығын;

E)   ынталығын

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13. ПАЙДАЛАНЫЛАТЫН  ӘДЕБИЕТТЕР (НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ҚОСЫМША)

 

Негізгі әдебиеттер:

1. Ахметова Г.К., Исаева З.А. Педагогика (для магистратуры)- Алматы: Қазақ университеті, 2006.
2. Педагогика и псизология высшей школы. Учебное пособие. – Ростов на Дону: Феникс, 2002.
3. Балалардың құқығы туралы конвенция 1993ж
4. Тәрбие тұжырымдамасы 1995ж
5. ҚР-сы орта білім мемлекеттік стандарты 2кітап Алматы, 1998ж
6. Государственный общеобязательный стандарт образования Магистратуры
7. ҚР-ның Білім туралы заңы. Алматы, 2000, Астана, 2004 
8. Аманашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса-Мектеп, 1990
9. Лебиев В.С.  Содержание образования. Алматы, 1990
10. Лихачев Б.Т. Педагогика курс лекции. Москва, 1993
11. Оконь.  Введение в общую дидактику. М, 1990
12. Подласый И.П. Педагогика М., 1999
13. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. М, 1984
14. Харламов.  Педагогика М., 1998
15. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М.., Педагогика , Астана, 1998
16. Дулатов М. Шығармалары Алматы , 1989
17. Сейталиев Қ.Б. Педагогика жалпы негіздері, Алматы 2004
18. Педагогикалық ізденіс. Алматы, 1996
19. Педагогика АГУ. Алматы, 2003
20. Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық процесс

         А. “Ғылым” 20.

Қосымша әдебиеттері

1. Айтмамбетова Б.Р., Керимов Л.К., Төлеубекова Р.К.  Тәрбие процесінің мәні мен мазмұны. Тәрбиенің принциптері  

     (5-лекция) Алматы, 1991-27б

2. Борисова Н.В., Соловьева А.А. Новые технологии обучения. Деловые игры (Методические пособия) Москва, 1991-116с
3. Жұмабаев М. Педагогика. Алматы: Ана тілі, 1992
4. Қожахметова К.Ж. Мектептің ұлттық тәрбие жүйесі: теория және практика. Алматы, 1998ж Р.Б.К, 130 б
5. Лихачев Б.Т. Педагогика курс лекции. Москва, 1996-462с
6. Мухамбетова С.Қ. Педагогика және педагогикалық технологиялар. Актюбе, 2001ж,116б.
7. Қалиев С, Жарықбаев Қ. Антология педагогической мысли Казахстана. А., 1995. 126 б
8. Ұзақбаева С. Қазақ тәлім-тәрбиесі. Оқу құралы. А., 1995. 223 б
9. Жарықбаев, Қалиев Қ. Қазақ тәлім-тәрбиесі. Оқу құралы. А., 1995. 245 б
10. Танабаев У. Экологическое воспитание страшеклассников в процессе учебной и внеклассной работы. А.,1992

 Мұхамбетжанов Э. Білімді интеграциялау негізінде оқушыларда дүниенің ғылыми бейнесін қалыптастыру. Алматы, 2000.

     11. Нұрғалиев Р.Н. Шаңырақ. Алматы, 1989.

     14. Педагогика тағылымдары. Алматы, 1993.

     15. Пекелис В. Адам қабілетінің қайнары. Алматы, 1976.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МАЗМҰНЫ

 

1. Кіріспе...............................................................................................................3

2. Жұмыс оқу жоспары........................................................................................4

3. Пәннің пререквизиті мен постреквизиті........................................................5

4. Оқу пәнінің жұмыс оқу бағдарламасы (Syllаbus).........................................6

5. Дәріс сабақтары...............................................................................................11

6. Семинар жұмыстарының тақырыптары........................................................67

7. МОӨЖ тақырыптары......................................................................................68

8. МӨЖ тақырыптары.........................................................................................69

9. Студент білімін бағалаудың әдістемесі.........................................................70

10. Емтихан билетінің сұрақтары.......................................................................71

11. Тестілік бақылау сұрақтары..........................................................................73

12. Пайдаланылатын әдебиеттер.........................................................................85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОӘК «Жалпы және халықтық педагогика»

 кафедрасының мәжілісінде  талқыланды.

 

Хаттама №                            2012 ж.

 

 

 

Кафедра меңгерушісі  міндетін атқарушы,

п.ғ.д., доцент                 Ш.И.Джанзакова                  

 

 

 

 

 

ОӘК университеттің мәжілісінің  отырысында бекітілді.

 

Хаттама №       «____»  ________ 2012 ж.