Содержание и методика проведения массовых внеклассных мероприятий

 

 

«Неделя технологии»

Задания для практической части олимпиады по технологии

5 класс (мальчики и девочки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сделай из картона  подставку для карандашей и ручек. Рассмотри чертёж развёртки коробки  и выполни её.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Неделя  технологии»

Задания для практической части олимпиады по технологии

6 класс (девочки)

 

Выполните образцы швов:

1. шов стачной в разутюжку;
2. шов в подгибку с закрытым срезом.

Инструкционная  карта

 

Графическое изображение	Описание операции
Шов стачной в разутюжку
	Сложить две детали размером 10х10 см; Наметить ширину шва = 2 см; Сметать по намеченной линии; Стачать шов по намеченной линии, закрепить концы строчки; Удалить сметочные стежки.
	Разложить деталь на гладильной доске лицевой стороной вниз. Разложить припуски на шов в разные стороны и приутюжить.
Шов в подгибку с закрытым срезом
	1.Подогнуть срез ткани  на изнаночную сторону 2 раза  и заметать; 2. Застрочить подогнутый  срез и закрепить концы строчки; 3.Удалить сметочные  стежки.
	1 Приутюжить шов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Неделя  технологии»

Задания для практической части олимпиады по технологии

7 класс (девочки)

 

Выполните одностороннюю  складку.

 

Технологическая карта

 

№ п/п	Вид операции	Рисунок
1	Наметить на изнаночной стороне детали середину и глубину  складки (8 см), конец стачивания.
2	Сложить деталь посередине складки лицевой стороной внутрь.
3	Сметать складку по намеченным меловым линиям.
4	Проложить машинную строчку, выполнить закрепку.
5	Удалить сметочные стежки.
6	Заутюжить складку на одну сторону.
7	Проложить отделочную строчку 5 – 7 мм по лицевой стороне.
8	Приутюжить складку.

 

 

 

 

 

Неделя  технологии»

Задания для  практической части олимпиады по технологии

8-9 классы (девочки)

 

Технологическая карта

 

«Обработка подрезов»

 

№ п/п		Описание работы		Рисунок
1.		Произвести раскрой  детали по предложенному лекалу с  учётом припусков на швы.
2.		Проложить две строчки  по длинной стороне подреза для  образования сборки. Расстояние от среза 0,8 - 1,0 см.
3.		Стянуть сборку так, чтобы стороны подреза были равными.
4.		Сложить деталь лицевой  стороной внутрь, уравнивая срезы  и распределяя сборку равномерно.
5.		Сметать и стачать  подрез со стороны собранной детали, в конце подреза шов постепенно сузить, сводя на нет. Ширина шва – 1,0 – 1,5 см. закончить строчку  на 1,0 – 1,5 см длиннее подреза.
6.		Удалить стежки сметывания.
7.		Отогнуть шов в сторону  той части детали, которая не имеет  сборки, и заутюжить.
8.			Настрочить шов на 1-2мм от линии сгиба. (Примечание!)*
9.	Образец отутюжить.

 

*Примечание: Отделочная  строчка прокладывается по лицевой  стороне.

 

Перечень инструментов и материалов для практической работы девушек 8-9 классов

1. Ткань х/б, однотонная, любой цветовой гаммы, длиной 0,30 м., при всей ширине ткани.
2. Ножницы, портновские булавки.
3. Нитки х/б в тон ткани.
4. Линейка, карандаш.
5. Ручная игла.

 

 

 

 

 

Неделя  технологии»

Задания для  практической части олимпиады по технологии

10-11 классы (девушки)

 

Изготовьте косметичку.

Косметичка для мелких вещей: расчески, косметики,  необходимых лекарств. Косметичка может быть выполнена в лоскутной технике или декорирована вышивкой, аппликацией, стразами.

 

Технологическая карта

 

Последовательность  выполнения	Графическое изображение
Выкроите  детали из основной ткани, соблюдая направление нити основы и припуски на обработку 10 ±2 мм. Нанесите линии сгибов.
Сложите тесьму «молния» и основную ткань лицевыми сторонами  внутрь, тесьму приметайте и притачайте шириной шва 10±2 мм, выполняя машинные закрепки (строчка 1). Удалите стежки временного назначения.
Детали выверните на лицевую сторону, выправьте швы, приутюжьте, откройте «молнию», отстрочите шириной шва 3±2 мм (строчка 2).
Выверните изделие на изнаночную сторону, перегните по линиям сгиба. Сметайте боковые стороны детали, стачайте шириной шва 10±2 мм, выполняя закрепки.
Удалите наметку, выверните  изделие, выправьте углы, приутюжьте.

 

 

Перечень инструментов и материалов для практической работы девушек 10-11 классов

6. Ткань длиной 0,50 м.
7. Тесьма «молния» длиной 200 мм.
8. Ножницы, портновские булавки.
9. Нитки в тон ткани.
10. Линейка, карандаш.
11. Ручная игла.

 

«Неделя технологии»

Задания для практической части олимпиады по технологии

6 класс (мальчики)

 

Изготовить из мягкой породы древесины фюзеляж для модели самолёта по полной технологической карте (чертёж прилагается - это брусок 250х20х15). При изготовлении применять ручной столярный инструмент.

 

Технологическая карта

 

На изготовление фюзеляжа для модели самолета

 

№ п\п	Последовательность выполнения	Графическое изображение	Инструменты и приспособления
1.	Выбрать и отпилить заготовку		Линейка ножовка
2.	Отстрогать одну пласть (сделать базу)		Рубанок Киянка
3.	Отстрогать вторую пласть в размер 20 мм		Рубанок Линейка рейсмус
4.	Отстрогать одну кромку (сделать базу)		Рубанок
5.	Отстрогать вторую кромку в размер 15 мм		Рубанок Линейка рейсмус
6.	Деталь зачистить		Наждачная бумага

 

«Неделя технологии»

Задания для практической части олимпиады по технологии

7 класс (мальчики)

 

Изготовить из мягкой породы древесины плечики для  вешалки по не полной технологической  карте (в столбце таблицы «инструменты и приспособления» отсутствуют). При изготовлении применять ручной столярный инструмент.

 

Технологическая карта

 

на изготовление плечиков для вешалки 

 

№ п\п	Последовательность выполнения	Графическое изображение	Инструменты и приспособления
1.	Выбрать и отпилить заготовку		?
2.	Отстрогать одну пласть (сделать базу)		?
3.	Отстрогать вторую пласть в размер 20 мм		?
4.	Отстрогать одну кромку (сделать базу)		?
5.	Отстрогать вторую кромку в размер 23 мм		?
6.	Одну из кромок заготовки  закруглить		?
7.	Деталь зачистить		?

 

«Неделя технологии»

Задания для  практической части олимпиады по технологии

8-9 классы (мальчики)

 

Изготовьте и соберите подставку для ёлки.

 

Технические условия:

1. Материал изготовления – сосна, ель.
2. Допустимые отклонения при изготовлении изделия:

• по длине заготовки  1мм;
• по толщине бруска 0,5 мм;
• сборка шипового соединения 0,5 мм;
• гнезда 0,5 мм.

Сборку выполнить без соединения на клею.

 

Технологическая последовательность изготовления подставки:

а – общий вид;

б – заготовка;

в – разметка и распиливание;

г – разметка соединения «вполдерева»;

д – запиливание и  подгонка соединения «вполдерева»;

е – разметка и долбление  гнезда;

ж – сборка подставки.

 

 

 

 

«Неделя технологии»

Задания для  практической части олимпиады по технологии

10-11 классы (мальчики)

Сконструируйте и изготовьте крючок для дверей.

Технические условия:

1. Материал изготовления  – Ст 3, толщ. 3 мм.

2. Разработайте чертеж.

3. Габаритные размеры: по ширине не более 30 мм; по длине не более 75 мм.

4. Допустимые отклонения готового изделия 0,5 мм.

 

 

Приложение 8

Сценарий

«ЧТО НАМ  СТОИТ ДОМ ПОСТРОИТЬ!»

 

Цель: Способствовать развитию учебной мотивации и мотивации к получению профессии строителя.

Оборудование  и дидактические материалы: «кирпичи» из картонных коробок (9 штук), окна, таблички с названиями «кирпичей» («Знания», «умения», «навыки», «ответственность», «трудолюбие», «экономия», «бережливость», «компетентность», «соблюдение ТБ»), таблица для жюри, карточки  с вопросами, конструктор с деталями (2 штуки), чертежи деталей (2 штуки), 2 чертежа с зашифрованными пословицами для болельщиков, породы древесины (2 набора по 5 пород), наборы пороков древесины (2 набора по 9 штук), набор пигментов (1 набор из 9 штук), карточки с номерами пород деревьев (от 1 до 5), иллюстрации  интерьеров бесцветные, цветные карандаши, 2 мольберта, черный ящик, шлифовальная шкурка, 8 шурупов, 2 отвертки, 2 ножовки, 2 бруска, 2 карандаша, 2 угольника, 2 бруска 40х40х400, 2 яблока, 2 глубоких тарелки с водой, 2 рулона туалетной бумаги, карандаши для команд и писчая бумага для команд и для жюри, 2 стола, столик для ведущего, стол для жюри, микрофоны.

Оформление: 9 больших кубов с наклеенными названиями (см. оборудование),  название мероприятия «Что нам стоит дом построить!», лозунги болельщиков, флажки, шарики воздушные, музыкальное оформление - «Марш строителей» и др.

 

Ход мероприятия

Ведущий 1: Сегодня все мы собрались в этом замечательном зале, сделанном руками кого? (Строителей). Верно! И праздник наш посвящен строительным профессиям. Все профессии очень важные, востребованные на рынке труда в наши дни. Каждый строитель испытывает гордость за свою профессию. И это понятно: ведь во имя человека, для блага человека трудятся наши строители. Они строят различные здания и сооружения, меняют облик городов и сёл - и ещё лучше становится наша жизнь. И вы, учащиеся, может быть, в будущем выберете профессию строителя и будете гордиться своей профессией.