Психологические характеристики социальной идентичности во взаимосвязи со стратегиями поведения в конфликте старших школьников

8. Задевает ли вас, когда ваши коллеги (особенно молодые) добиваются большего успеха, чем вы?

• а) да — 1 балл;
• б) нет — 5 баллов;
• в) иногда — 3 балла.

9. Доставляет ли вам удовольствие возражать кому-либо?

• а) да — 5 баллов;
• б) нет — 1 балл;
• в) не знаю — 3 балла.

10. Закройте глаза и попытайтесь представить себе 3 цвета:

• а) голубой — 1 балл;
• б) желтый — 3 балла;
• в) красный — 5 баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

МЕТОДИКА К. ТОМАСА

Лист  ответов

3а	2б	2а	1а	1б
6б	5а	4а	5б	3б
8а	8б	7б	6а	4б
9б	11а	10б	7а	11б
10а	14а	12б	9а	15а
13б	19а	13а	12а	16а
14б	20а	18б	15б	18а
16б	21б	20б	17б	21а
17а	23а	22а	19б	24а
22б	26б	24б	23б	25б
25а	28б	26а	27а	27б
28а	30б	29а	29б	30а

Обработка теста:

1. Посчитать сумму обведённых кружочков по каждому из пяти столбцов на листе ответов теста.
2. В результате выявились следующие модели поведения в конфликтной ситуации:  
    
   Столбец №1 – соперничество, агрессия

Столбец №2 – сотрудничество

Столбец №3 – компромисс

Столбец №4 – избегание

Столбец №5 –  приспособление, уступчивость

 

 

 

 

Тест  на выявление уровня самооценки

Подсчет баллов

50—38 баллов. Вы довольны собой и уверены в себе. У вас большая потребность доминировать над людьми, любите подчеркивать свое «я», выделять свое мнение. Вам безразлично то, что о вас говорят, но сами вы имеете склонность критиковать других. Чем больше у вас баллов, тем больше вам подходит определение: «Вы любите себя, но не любите других». Но у вас есть один недостаток: слишком серьезно к себе относитесь, не принимаете никакой критической информации. И даже если результаты теста вам не понравятся, скорее всего, вы «защититесь» утверждением «все врут календари». А жаль…

37—24 балла. Вы живете в согласии с собой, знаете себя и можете себе доверять. Обладаете ценным умением находить выход из трудных ситуаций, как личного характера, так и во взаимоотношениях с людьми. Формулу вашего отношения к себе и окружающим можно выразить словами: «Доволен собой, доволен другими». У вас нормальная здоровая самооценка, вы умеете быть для себя поддержкой и источником силы и, что самое главное, не за счет других.

23—10 баллов. Очевидно, вы недовольны собой, вас мучают сомнения и неудовлетворенность своим интеллектом, способностями, достижениями, своей внешностью, возрастом, полом… Остановитесь! Кто сказал, что любить себя плохо? Кто внушил вам, что думающий человек должен быть постоянно собой недоволен? Разумеется, никто не требует от вас самодовольства, но вы должны принимать себя, уважать себя, поддерживать в себе этот огонек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Таблица П.3.1

Стратегии поведения в конфликтных ситуациях  старших школьников в группе 1 (методика К. Томаса)

 

№	Возраст, лет	Пол	Избежание	Приспособление	Сотрудничество	Компромисс	Соперничество
1	16	М.	9	4	7	6	4
2	15	М.	6	4	10	5	5
3	15	М.	2	6	7	7	8
4	16	М.	4	3	6	7	10
5	15	М.	2	9	6	7	6
6	16	М.	9	4	7	6	4
7	16	М.	6	4	10	5	5
8	16	М.	7	3	5	7	8
9	16	М.	2	6	7	7	8
10	15	М.	4	3	6	7	10
11	16	Ж.	5	2	6	9	8
12	16	М.	7	3	5	7	8
13	15	Ж.	5	2	6	9	8
14	15	Ж.	2	8	7	6	7
15	15	Ж.	7	3	5	7	8
16	16	М.	7	4	4	6	9
17	16	Ж.	6	2	7	8	7
18	16	Ж.	2	6	7	7	8
19	15	Ж.	2	6	7	7	8
20	16	Ж.	6	2	7	8	7
21	16	Ж.	7	4	4	6	9
22	16	Ж.	8	4	7	5	6
23	15	М.	2	6	7	7	8
24	16	Ж.	7	3	5	7	8
25	15	Ж.	7	3	5	7	8

 

 

 

 

 

Таблица П.3.2

Стратегии поведения в конфликтных ситуациях  старших школьников в группе 2 (методика К. Томаса)

 

№	Возраст, лет	Пол	Избежание	Приспособление	Сотрудничество	Компромисс	Соперничество
1	15	М.	6	2	7	8	7
2	15	М.	4	5	7	9	5
3	16	М.	8	4	7	5	6
4	15	М.	4	4	7	8	7
5	16	Ж.	7	4	4	6	9
6	16	Ж.	2	8	7	6	7
7	15	Ж.	6	2	9	7	6
8	15	Ж.	6	2	7	8	7
9	16	Ж.	5	3	9	6	7
10	16	Ж.	2	9	6	7	6
11	15	Ж.	4	4	7	8	7
12	16	Ж.	6	2	9	7	6
13	16	Ж.	8	4	7	5	6
14	15	М.	5	3	9	6	7
15	16	М.	7	4	4	6	9
16	15	М.	2	8	7	6	7
17	16	М.	2	6	7	7	8
18	16	М.	9	4	7	6	4
19	15	М.	6	2	7	8	7
20	15	М.	2	8	7	6	7
21	15	М.	9	4	7	6	4
22	15	М.	8	4	7	5	6
23	16	Ж.	9	4	7	6	4
24	16	Ж.	8	4	7	5	6
25	15	Ж.	2	8	7	6	7

 

 

 

 

 

 

Таблица П.3.3

Результаты  проведённой методики «Тест на самооценку»  в группе 1 (конфликтная)

 

№	Возраст, лет	Пол	Уровень самооценки
1	16	М.	41
2	15	М.	41
3	15	М.	40
4	16	М.	43
5	15	М.	34
6	16	М.	32
7	16	М.	27
8	16	М.	40
9	16	М.	40
10	15	М.	43
11	16	Ж.	27
12	16	М.	40
13	15	Ж.	32
14	15	Ж.	30
15	15	Ж.	40
16	16	М.	34
17	16	Ж.	41
18	16	Ж.	43
19	15	Ж.	41
20	16	Ж.	43
21	16	Ж.	41
22	16	Ж.	35
23	15	М.	34
24	16	Ж.	35
25	15	Ж.	34

 

 

 

 

 

 

Таблица П.3.4

Результаты  проведённой методики «Тест на самооценку»  в группе 2

 

№	Возраст, лет	Пол	Уровень самооценки
1	15	М.	19
2	15	М.	32
3	16	М.	27
4	15	М.	34
5	16	Ж.	26
6	16	Ж.	26
7	15	Ж.	32
8	15	Ж.	26
9	16	Ж.	30
10	16	Ж.	32
11	15	Ж.	35
12	16	Ж.	30
13	16	Ж.	35
14	15	М.	19
15	16	М.	19
16	15	М.	34
17	16	М.	19
18	16	М.	30
19	15	М.	30
20	15	М.	19
21	15	М.	32
22	15	М.	30
23	16	Ж.	32
24	16	Ж.	30
25	15	Ж.	34