Макроэкономика пәні және макроэкономикалық талдаудың ерекшеліктері

	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті		СМЖ  ЖМУ/ОӘК  09-2010 1 басылым
	САПА МЕНЕДЖМЕНТІНІҢ ЖҮЙЕСІ
	ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК  КЕШЕН		Ф.4 09-02 01.02.2010
		БЕКІТЕМІН Бірінші проректор, ОӘЖЖ проректор  э. ғ. к., доцент__________________ Фатима  Надырқызы Жакыпова _ __________________________________ «____» _____________ 2011__ж.

 

 

 

 

 

«Макроэкономика» пәнінің

 

ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК  КЕШЕНІ

 

 

Мамандықтар: 050506- Экономика, 050507- Менеджмент, 050508- Есеп және аудит, 050509- Қаржы, 050510- Мемлекеттік және жергілікті басқару, 050904 – Тұрмыстық қызмет және сервис

 

Оқыту түрі: қашықтықтан оқыту технологиясы бойынша сырттай

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Талдықорған 2011 ж.

 

Оқу - әдістемелік  кешенді  типтік оқу бағдарламасына сәйкес және МЖМБС негізінде 050506- Экономика, 050507- Менеджмент, 050508- Есеп және аудит, 050509-Қаржы, 050510-Мемлекеттік және жергілікті басқару, 050904–Тұрмыстық қызмет және сервис мамандықтарына аға оқытушы Габдуллина Р.Ж. құрастырған  ______________________

              (оқытушының қолы)

 

 

Экономика және менеджмент кафедрасының отырысында қарастырылды

« » 2010 ж.  № хаттама

 

Кафедра меңгерушісі ________________Тулешова Г.Б.

 

 

 

 

« » 2010 ж.  № хаттама

 

Қаржы-экономикалық факультетінің  әдістемелік бюросы мақұлдаған

 

Әдістемелік бюросының  төрайымы _______________Габдуллина Р.Ж.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті	СМЖ ЖМУ Е/ОӘК.09-2009 1 басылым
	САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮЙЕСІ
	Силлабус	Ф.4.09-04
		01.02.2009г.

 

Қаржы-экономикалық факультет

Экономика кафедрасы

 

• СИЛЛАБУС

Макроэкономика пәні бойынша

 

5В090800 Бағалау,  5В050900 Қаржы, 5В050800 Есеп, 5В050600 Экономика, 5В050700 Менеджмент, 5В051000 Мемлекеттік және жергілікті басқару мамандықтары үшін

 

 

Оқыту түрі   қашықтықтан оқыту технологиялары бойынша сырттай

Курс                      1

Семестр                     1

Кредит саны                    2

Барлық  сағат саны                  90

Барлық аудиториялық сағат                 18

Оның ішінде:

Лекциялар                     2

Семинар сабақтары                            2

F2F консультациялары                          14

Барлық қашықтықтан оқыту сағаты   72 

оның  ішінде:

СӨЖ:                                                    57

               лекциялар                         13

               семинар сабағы                   13

               ӨЖ                                         31

Оn-line, off-line  консультациялары     15

Аралық бақылау                   2

Емтихан             1 семестр

 

 

 

 

Талдықорған 2011 ж.

Оқытушы туралы мәлімет: Габдуллина Разида Жаппарханқызы

Экономика кафедрасының аға оқытушысы. Жұмыс стажы: 30 жыл, Е-mail: grj54@mail.ru

Пререквизиттер: экономикалық ілімдер тарихы, экономикалық теория, жалпы статистика теориясы, микроэконика, экономикадағы математика, информатика .Постреквизиттер:  ақша, несие, банктер; қаржы, эконометрика, халықаралық экономика, экономиканы мемлекеттік реттеу.

Пәннің қысқаша  сипаттамасы

Экономика ғылым ретінде  қадағаланатын экономикалық құбылыстар мен фактілерді экономикалық теориялар мен үлгілер түрінде бір жүйеге келтіруге тырысады. Макроэкономика экономиканы біртұтас бірлік ретінде қарастыра отырып, тауарлар өндірісі мен қызметтердің жалпы көлемін және оның өсуін, инфляция қарқыны мен жұмыссыздық деңгейін, валюталардың айырбас бағамдары мен төлем баласының жағдайын зерттейді. Макроэкономика курсы мемлекет экономикасында орын алған ғалами экономикалық құбылыстарды зерттеу тұрғысынан алғанда маңызы зор. Ол экономиканың үй шаруашылықтары, жеке меншік, мемлекеттік және сыртқы секторлар сияқты ірі құрамдас бөліктерін ерекшелейді. Макроэкономика ұзақ мерзімдегі өндіріс көлемінің, жұмыспен қамтылудың өзгерістерімен қатар, экономикалық айнымылылардың қысқа мерзімдегі тербелістерін (ауытқуларын) да зерттейді. Макроэкономика курсында студенттер экономикадығы өтпелі үрдістерді түсінуге сеп боларлық білім алуы тиіс. Атап айтқанда, олар мұндай мәселелердің шешімін табуға көмектесуі тиіс: баға неліктен өседі, өндіріс неліктен дағдарысқа ұшырайды, жұмыссыздықтың өсу себебі неде және т.с.с.

Пәнді оқыту мақсаты:

Жалпы ішкі өнім, ұлттық табыс, өндіріс факторлары, тұтыну, жинақ, инвистиялар, тауар және ақша нарықтарындағы макроэкономикалық  тепе-теңдік, бюджет және ақша саясаты, экономикалық өсу, ашық экономика үлгілері сияқты негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерді пайдалану методологиясына айрықша назар аудара отырып, студенттерге қзіргі заманғы макроэкономикалық талдаудың басты қағидаларын үйрету. Өнеркәсібі дамыған елдердің тағлымы қайсібір саясатты жүргізудің барлық – алыс-жақын-болжамдарын ескеру маңызын ашып берді, сондықтан да макроэкономиканың міндеті - өспелі бюджет тапшылығы мен теңгермелі кірісті қысқа және ұзақ мерзім тұрғысынан талдау мен ғылыми болжау жасау.

Келесі бір міндет – шәкірттердің алған білімдерін микро- және әсіресе, макродеңгейде табысты қолданып, тәжірибеде ұштастыра алуында. Ол үшін, олар экономикалық айнымалылар арасындағы өзара байланыстарға және де, осы курста берілетін экономикалық-математикалық үлгілерге сүйене отырып, нақты жағдайларды талдаудың негізгі тәсілдерін үйренуі тиіс.

Курсты бітірген соң студенттер:

• практикалық және теориялық материалды ойлап талдауға мүмкіндік алады;
• экономикалық құбылыстарды болжау мен талдауға үйренеді, соған сәйкес қажетті қорытындылар мен ұсыныстар жасай алады;
• экономикалық-математикалық үлгілерге сүйене отырып, нақты жағдайларды талдаудың негізгі тәсілдерін үйренеді.

Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі

Әріп жүйесі	Цифрлік эквивалент	Пайыз	Дәстүрлі баға
А	4,0	95-100	ӨТЕ ЖАҚСЫ
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	ЖАҚСЫ
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ
С	2	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F	0	0-49	ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚСЫЗ

Пән бойынша  студенттің білімін  балмен бағалау  көрсеткіші

Бағаланатын бағдар (позиция)	1-8 апта үшін  бағалау мөлшері	9-15 апта үшін бағалау мөлшері	Балдың максималдық  мөлшері	Электронды  журналға балл қою кезеңі
Ағымдағы бақылау	7	7	әр бір бағалау  – 100 бал	әр бір апта сайын(бірінші аптаны есептемегенде)
СӨЖ	2	2	әр бір СӨЖге  – 100 бал	4,7,11,14 апталар
Аралық бақылау	1	1	әр  бір межелік бақылауға – 100 бал	8 және 15 апта
Жіберу  рейтингі 1	R 1		100	8 апта
Жіберу  рейтингі 2	R2		100	15 апта
Академиялық мерзімде жіберу	R = (R1+R2)/2		100	15 апта
Емтихан	E		100	16-19 апталар
Қорытынды баға	I = R*0.6+E*0.4		100

Баға  қоюдың критерийлері

Бақылаудың  түрі	Максималды  баға	Оқытушының  журналына қою мерзімі
Ағымдағы  бақылау:     сабаққа  қатысу:  1 сағат – 5 бал                                      тапсырманы  орындау     белсенділік  (лекцияларда жауаптары)     тәжірибелік  тапсырмаларды орындау                                                белсенділігі	100 15 30 20   35	Әр бір сабақта
СӨЖ 1*) Тапсырма 1	100 100	СӨЖ тапсырмаларын  өткізу – 4 апта
СӨЖ 2*) Тапсырма 1	100 100	СӨЖ тапсырмаларын  өткізу – 7 апта
СӨЖ 3*) Тапсырма 1	100 100	СӨЖ тапсырмаларын  өткізу – 11 апта
СӨЖ 4*) Тапсырма 1	100 100	СӨЖ тапсырмаларын  өткізу – 14 апта
1 аралық  бақылау : коллоквиум	100 100	8 апта
2 аралық  бақылау :     коллоквиум	100 100	15 апта

*) СӨЖ тапсырмаларының мазмұны силлабустың сәйкесінші бөлімінде келтірілген 

 

Дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары

 

№	Тараулар бойынша лекция тақырыптары	Сағат саны	Апта	Әдебиет
1	Макроэкономика пәні және макроэкономикалық талдаудың  ерекшеліктері.	1	1	1,2,3,4,6
2	Макроэкономикалық көрсеткіштер.	1	2	1,2,3,4,6
3	Макроэкономикалық тұрақсыздық: экономикалық циклдар, жұмыссыздық, инфляция.	1	3	1,2,3,4,6
4	Жиынтық сұраныс және жиынтық ұсыныс. AD-AS үлгісі.	1	4	1,2,3,4,6
5	Тұтыну мен жинақтау	1	5	1,2,3,4,6
6	Ақшаға сұраныс және ұсыныс	1	6	1,2,3,4,6
7	Тауар және ақша нарығындағы  макроэкономикалық тепе-теңдік. IS-LM үлгісі	2	7-8	1,2,3,4,6
8	Бюджет-салық саясаты	1	9	1,2,3,4,6
9	Капиталдың жинақталуы және экономикалық өсу	1	10	1,2,3,4,6
10	Бюджеттік тапшылық және мемлекеттік қарыз	1	11	1,2,3,4,6
11	Төлем балансы және оның құрылымы	1	12	1,2,3,4,6
12	Айырбас бағамының тәртіптері және жиынтық сұраныс	2	13-14	1,2,3,4,6
13	Халықаралық сауда және сауда саясаты	1	15	1,2,3,4,6
	Барлығы	15	15