Рефераты по психологии
Развитие восприятия в разные периоды детства
Реферат, 02 Июня 2011
Восприятие – это отражение человеком предмета или явления в целом при
непосредственном воздействии его на органы чувств. Восприятие, как
ощущение, связано, прежде всего, с тем анализаторным аппаратом, через который
мир воздействует на нервную систему человека. Восприятие – совокупность
ощущений.
Развитие выразительности движений дошкольников средствами подвижных игр
Реферат, 01 Марта 2013
На протяжении всего 20 века школа, а в след за ней и детский сад, шли по пути увеличения физической и психической нагрузки на ученика. В 50-е годы специалисты по исследованиям детского воображения заявили о начале распада этой высшей психической функции у детей. А ведь воображение-это ядро психического творческого процесса деятельности. В.И. Даль в толковом словаре дает такое толкование слову выразительный - понятный по выражению, верно изображающий, передающий понятие, чувства. Воображение – средство расширения опыта, потому что ребенок может вообразить то, чего не видел, может представить себе по чужому рассказу или описанию то, что непосредственно в его опыте не было.
Развитие гемофилии у мужчин
Контрольная работа, 15 Декабря 2011
Гемофилия - наследственное заболевание, обусловленное дефицитом плазменных факторов свёртывания VIII (гемофилия А) или IX (гемофилия В) и характеризующееся кровоточивостью гематомного типа.
Развитие детской одаренности
Курсовая работа, 26 Февраля 2013
Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Вопросы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий и являются столь же актуальными и в настоящее время. Чем поддерживается интерес к данным вопросам? Прежде всего, потребностью общества в поиске неординарной творческой личности.
Развитие и виды интеллекта
Курсовая работа, 18 Марта 2012
Задача установления уровня интеллекта является одной из самых главных в психологии с момента оформления этой науки. Именно интеллектуальный показатель человека позволил охарактеризовать его психические и моральные качества. Установление количественных и качественных зависимостей этих показателей от уровня развития интеллекта позволил разработать разнообразные методики исследования интеллекта и связанных с ним качеств. Установление структуры интеллекта породило огромное количество тестов, исследуемых различные аспекты. Так появились тесты логического, образного, творческого и технического мышления. Тесно связанные с уровнем интеллекта оказались и тесты профессиональной пригодности. (уровень IQ)
Развитие и диагностика мышления в подростковом возрасте
Реферат, 26 Февраля 2013
Способность к мышлению постепенно формируется в процессе развития ребенка, развитие его познавательной деятельности. Познание начинается с отражения мозгом реальной действительности в ощущениях и восприятиях, которые составляют чувственную основу мышления. О мышлении ребенка можно говорить с того времени, когда он начинает отражать некоторые простейшие связи между предметами и явлениями и правильно действовать в соответствии с ними.
Развитие и познавательная деятельность человека
Контрольная работа, 05 Апреля 2011
Проблема развития человека актуальна для исследования, так как в ходе общения и познания обеспечиваются многообразные формы обмена человеческими мыслями, чувствами и действиями, обеспечивается взаимное согласование действий и понимание окружающего нас мира.
Цель данной работы – проанализировать роль общения и познавательной деятельности в развитии личности.
Развитие и структура психики человека
Контрольная работа, 20 Февраля 2012
Этимологически слово “психика” (греч. душа) имеет двойственное значение. Одно значение несет смысловую нагрузку сущности какой-либо вещи. Психика — это сущ¬ность, где внеположность и многообразие природы со¬бирается к своему единству, это виртуальное сжатие при¬роды, это отражение объективного мира в его связях и отношениях
Развитие игровой деятельности дошкольника
Контрольная работа, 05 Ноября 2011
Игра — свободно развивающаяся деятельность, предпринимаемая ради удовольствия от самого процесса, а не от результата. Игре присущ творческий, импровизационный, активный характер, т. е. игра является своеобразным «полем творчества» для ребенка.
Развитие коммуникативной компетентности (тренинг общения)
Творческая работа, 09 Ноября 2010
Тренинговая программа.
Основной целью программы является повышение уровня коммуникативной компетентности у подростков.
Развитие коммуникативных способностей студентов
Дипломная работа, 26 Февраля 2013
За последние годы значительно активизировался интерес психологов к проблеме общения, что связано с его огромной ролью в жизни и деятельности общества. Были изучены аспекты: место общения в системе общественных и межличностных отношений, деятельностный характер общения, его природа, сущность, структура и функции, общение в процессе совместной деятельности (Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, А.А, Бодалев, Л.П. Буева, И,А. Зимняя, А.С. Золотнякова, А.Г. Ковалев, Е.С. Кузьмин, А.Н. Леонтьев, А.А, Леонтьев, Б.Д. Парыгин, А.В. Петровский, К.К. Платонов и др.). В возрастном аспекте в значительной степени исследованы особенности общения в дошкольном и подростковом возрасте (М.И. Лисина, А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин, Т.В. Драгунова, А.В. Мудрик, И.С.Кон, Я.Л.Коломинский и др.).
Развитие личности в дошкольном возрасте
Курсовая работа, 21 Марта 2012
Цель данной работы – изучение особенностей развития личности дошкольников в игре.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
рассмотреть особенности развития ребенка в дошкольный период;
Развитие личности подростка под влиянием СМИ и культуры
Курсовая работа, 22 Ноября 2010
В работе проведено исследование влияния телевидения и чтения литературы на развитие личности подростка
Развитие личности ребёнка в творческой деятельности
Курсовая работа, 26 Декабря 2011
Цель исследования – определить особенности развития детской личности, посредством формирования творческих возможностей.
Объект исследования – процесс развития детской личности в творческой деятельности.
Предмет исследования – формирование творческих возможностей, как основа развития личности детей.
Гипотеза исследования – личность ребёнка полноценно развивается в творческой деятельности.
Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста
Контрольная работа, 26 Февраля 2013
Освещая вопрос развития логического мышления у детей до¬школьного возраста, важно вскрыть взаимосвязь двух ступеней по¬знания, кратко определить виды мышления и наиболее подробно остановиться на характеристике логического мышления.
Развитие математического творчества
Курсовая работа, 27 Января 2013
Математика одна из самых древних и важных наук. Многими математическими знаниями люди пользовались уже в глубокой древности – тысячами лет назад. Эти знания были необходимы древним купцам и строителям, воинам и землемерам, жрецам и путешественникам. И в наши дни ни одному человеку не обойтись в жизни без хорошего знания математики. Чем больше человек решает творческих задач, тем совершеннее становится его мозг. Радость творчества может явиться для учеников стимулом к дальнейшей творческой деятельности.
Развитие межличностных отношений подростков со сверстниками
Курсовая работа, 22 Ноября 2010
Цель нашей работы: теоретически обосновать и экспериментально исследовать особенности развития межличностных отношений со сверстниками в подростковом возрасте.
Развитие мелкой моторики у младенцев
Реферат, 29 Мая 2012
Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.
К области мелкой моторики относится большое разнообразных движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека.
Развитие мелкой моторики у учащихся с нарушением интеллекта на уроках изобразительной деятельности
Дипломная работа, 17 Февраля 2013
Проблема развития мелкой моторики на занятиях по изобразительной деятельности весьма актуальна, так как именно изобразительная деятельность способствует развитию сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий, коррекции мелкой моторики пальцев рук.
Развитие мышления детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 22 Февраля 2013
Главная цель образования на современном этапе развития нашего общества - способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности каждого ребенка, всемерно раскрыть его творческие возможности. Учитывая, что все дети разные по своим индивидуальным особенностям, очень важно создать все условия для максимально возможного уровня развития способностей каждого воспитанника, для удовлетворения его интересов и склонностей. Особенную роль в интеллектуальном развитии школьников играет мышление.
Развитие мышления младшего школьника с нарушенным слухом
Курсовая работа, 24 Апреля 2012
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка развития логического мышления у детей с нарушенным слухом.
Объект исследования: мышление младшего школьника с нарушенным слухом.
Предмет исследования: особенности развития логического мышления младшего школьника с нарушенным слухом.
Развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников
Реферат, 01 Ноября 2012
Создание новой системы начального обучения вытекает не только из
новых общественно-экономических условий жизни нашего общества, но и
определяются большими противоречиями в системе народного образования,
которые сложились и ярко проявились в последние годы. вот некоторые из них:
Существующая система авторитарного воспитания и обучения и потребность в
творческом развитии личности
Развитие науки психологии
Реферат, 16 Мая 2012
Интерес к знаниям, которые мы сегодня относим к области психологии, возник давно. Проблемы, и по сей день волнующие психологов, привлекали к себе внимание, вероятно, еще в те древнейшие времена, когда в сознании человека впервые зародилась научная мысль.
Профессиональная психология является неотъемлемой частью социальной среды и постоянно развивается под воздействием комплекса общественных сил.
Развитие неофрейдизма
Творческая работа, 08 Декабря 2010
Основные исследователи неофрейдизма: К.ХОРНИ , Г.САЛЛИВАН, Э.ЭРИКСОН.
Развитие образной памяти в учебной деятельности младших школьников
Дипломная работа, 13 Февраля 2013
Для достижения данной цели были поставлены и решены следующие задачи:
Изучить методическую, педагогическую и психологическую литературу по теме «Развитие образной памяти в учебной деятельности у младших школьников».
Выявить психологические особенности развития образной памяти у младших школьников.
Определить методы для развития образной памяти в учебной деятельности у младших школьников.
Разработать и реализовать комплекс упражнений по развитию образной памяти у младших школьников на уроках русского языка.
Дать оценку эффективности предложенного комплекса упражнений по развитию образной памяти у младших школьников на уроках русского языка.
Развитие образной памяти у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 17 Января 2012
Память – одно из необходимых условий для развития интеллектуальных способностей. Но если до недавнего времени основное внимание ученых было обращено на школьный возраст, где, как казалось, ребенок приобретает необходимые каждому знания и умения, развивает свои силы и способности, то теперь положение коренным образом изменилось. Значительную роль в этом сыграл «информационный взрыв» – знамение нашего времени. Сегодняшние дети умнее своих предшественников – это признанный всеми факт. Это связано в первую очередь со средствами массовой информации, опоясавшими мир каналами связи, с утра до ночи льющими поток разнообразных знаний в детские умы. Сегодня становится все больше детей с ярким общим интеллектуальным развитием, их способности постигать сложный современный мир проявляются очень рано – в раннем дошкольном возрасте.
Развитие образования в Украине
Курсовая работа, 07 Марта 2013
Исходя из объекта, и предмета исследования ставим, такую цель исследования: раскрыть процесс становления и развития университетского педагогического образования в Украине в 19 – середина 20 века. Соответственно цели определены следующие задачи:
Исследовать проблему педагогического образования в Украине в историко-педагогической литературе;
Раскрыть историю зарождения и развития в Украине педагогического образования в 19 веке;
Показать роль и вклад прогрессивных деятелей Украины в развитие и становление университетского педагогического образования в 19 – первой половине 20 века;
Исследовать вопросы дальнейшего развития университетского педагогического образования начало 20 и первая половина 20 века.
Для решения поставленных задач использовались такие методы исследования:
Метод системного подхода (систематизация, классификация историко-педагогических явлений, фактов);
сравнительный анализ исторических фактов;
теоретическое обобщение полученных фактов, формулировка выводов.
Развитие отечественной психологии
Контрольная работа, 19 Октября 2011
История становления отечественной психологии не случайно выделена в отдельную главу, хотя работы некоторых ученых упоминались и ранее. Необходимо подчеркнуть, что такое разделение никак не указывает на то, что российская психология развивалась в отрыве от мировой. Напротив, связь между ними была очень тесной, отечественные ученые постоянно ездили на стажировку в лучшие европейские лаборатории. Выходившие за рубежом книги переводились практически мгновенно и печатались (по крайней мере, наиболее значительные из них) в течение нескольких месяцев после появления на родине.
Развитие отечественной психологии
Курсовая работа, 18 Марта 2012
Целью данной работы является анализ и обобщение некоторых наиболее существенных тенденций, принципов, путей и итогов развития психологической науки в России.
Задачи состоят в следующем:
определить тенденции развития психологии на протяжении последних столетий.
на фоне общей и краткой характеристики психологии в нашей стране раскрыть некоторые линии развития в психологии личности, социальной психологии и психологии познания.
охарактеризовать и сделать вывод по каждой отрасли психологии.
Развитие отечественной психологии
Курсовая работа, 28 Марта 2012
На мой взгляд, эта тема актуальна не только в наше время, но и всегда, так как важно знать историю развития психологии и становление ее как науки.
Целью данной работы является анализ и обобщение некоторых наиболее существенных тенденций, принципов, путей и итогов развития психологической науки в России.